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浅析预知回报原理和语言与文化联系原理在英语课堂教学中的运用: 1; 作者苗渝梓《成才之路》 2010年第31期47-48,共2页; 本文详细介绍了预知回报原理和语言与文化联系原理,并以实际课堂教学中的某一节课为例,阐述了教学原理对教学设计、教学效果的重要作用。; 关键词预知回报原理语言与文化联系原理英语课堂教学设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈在英语教学中如何提高课堂教学效率被引量：1: 2; 作者芮亚群《成才之路》 2007年第28期29-30,共2页; 英语作为"教育面向世界"的重要学科,在新形势下它的作用显得更加突出。因此,作为英语教师,要不断提升自己的教学水平,在课堂上做到始终以学生为本,发挥学生的主体作用和教师的指导作用。; 关键词英语课堂教学设计英语教学主体作用课堂教学效率中学生英语教师新形势面向世界学生注意力注意力集中; 在线阅读下载PDF 职称材料

提高英语教师听课和评课效果的策略被引量：1: 3; 作者王凌珏《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2009年第4期70-73,共4页; 英语教师应研究和运用一定的听、评课策略,提高听、评课活动的效果,进而提升课堂教学设计水平及实施能力。在听、评课的不同阶段,应设计不同的听、评课任务。听课应进行思考和整理并反复琢磨,注意比较、研究、分析,总结开课教师的教学... 展开更多; 关键词听课、评课英语课堂教学设计反思; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	浅析预知回报原理和语言与文化联系原理在英语课堂教学中的运用	苗渝梓	《成才之路》	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	浅谈在英语教学中如何提高课堂教学效率	芮亚群	《成才之路》	2007	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	提高英语教师听课和评课效果的策略	王凌珏	《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》	2009	1	在线阅读下载PDF 职称材料