题名 “身体”的英语表达法
1
作者
李金奎 王华军
机构
空军第一航空学院
出处
《英语知识》
2009年第2期16-16,共1页
文摘
表达“身体”的词语与古希腊以来人们对身体所作的二元划分有着密切关系，当身体被分割成物质性的肉体与超越性的精神与灵魂两部分之后，后者有了其特定的词语符号，“身体”这一符号也就只指称剩余的血肉之躯了。下面是有关身体的词的区别：
关键词
“身体” 英语表达法 二元划分 古希腊 物质性 肉体
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
B017.9
[哲学宗教—哲学理论]
题名 浅议将来时间的英语表达法
2
作者
王磊 周红映
机构
浙大宁波理工学院 南京师范大学
出处
《英语知识》
2009年第12期35-36,共2页
文摘
英语中存在着许多表示将来时间的表达方．式。除了“will／shall＋不定式的一般形式”之外，“will／shall＋不定式的进行体”、“will／shall＋式雨定式的完成体”、“will／shall＋不定式的完成进行体”、“begoingto＋不定式的一般形式”、一般现在时、现在进行体、“beto＋不定式的一般形式”、
关键词
英语表达法 将来时间 WILL 不定式 一般现在时 进行体 完成体
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
H314
[语言文字—英语]
题名 “少量；些微”的英语表达法
3
作者
刘会英
机构
广东外语外贸大学英语教育学院
出处
《英语知识》
2008年第1期37-38,共2页
文摘
英语中表达数量之少的词语，除常用的alittle，abit外、，straw，rap．trifle，shade，scrap，touch，grain，modicum等也可以表示数量少的含义。其中大部分词语一方面可以表示数量之少，另一方面也可用作副词短语修饰形容词或副词，表示程度。下面从这两个方面说明这些词语的用法。
关键词
英语表达法 词语 RAP 形容词 副词 短语
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
H136
[语言文字—汉语]
题名 “外交”的英语表达法
4
作者
徐昌和
机构
衢州学院
出处
《英语知识》
2011年第11期21-22,共2页
文摘
语言是一个开放的系统，它随着社会的发展而发展。语言又是社会变迁的晴雨表。在不断发展变化着的语言各要素中，词汇最活跃、最敏感、最具代表性、最具开放性，也最具时代意义。英语新词新语的不断涌现就充分显示了这一特点。英语新词新语构成的重要途径之一就是类比构词。
关键词
英语表达法 “外交” 社会变迁 新词新语 类比构词 语言 晴雨表 开放
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
题名 “不管”、“尽管”等的英语表达法
5
作者
徐觉庆 陈嵘嵘
机构
江苏省大丰高级中学 江苏省大丰职工子弟学校
出处
《英语知识》
2007年第9期40-41,共2页
文摘
本文谈谈英语“无论”、“不管”、“尽管”等的表达法。
一．用介词（简单介词或复杂介词）来表示，后接名词或名词性短语（包括一些wh-词引导的从旬及that引导的同位语从句）。
关键词
英语表达法 名词性短语 同位语从句 that 介词 引导
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
题名 “大街小巷”的英语表达法——看英国的道路标牌
6
作者
宋燕
机构
山东科技大学
出处
《英语知识》
2009年第4期20-20,共1页
文摘
在汉语中，我们通常用XX路、XX街、XX巷等作为大街小巷的标识，在英语中也有不同的词语来表示不同的道路或处所。让我们来看看英国的道路标牌上经常出现的表达方式。
关键词
中学 英语 课外阅读 英语表达法
分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.41
[文化科学—教育学]
题名 “哭”的英语表达法
7
作者
李红梅
机构
云南省大理学院外国语学院
出处
《英语知识》
2007年第4期23-23,共1页
文摘
生活中每个人都会因为这样那样的原因以不同的方式而“哭”。下面是一些有关“哭”的短语。
关键词
“哭” 英语表达法 短语 英语 教学大学
分类号
H319
[语言文字—英语]
题名 美国债务危机及其引发股市波动的英语表达法
8
作者
钟小佩
机构
广西民族大学
出处
《英语知识》
2011年第9期47-48,共2页
文摘
标准普尔8月5日将美国长期主权信用评级由“AAA”降至“AA＋”，这是自1917年以来美国政府信用评级首次被下调。美国债务危机引发了全球股市暴跌，令全球市场绷紧神经。下面是对有关这坊危机及其引发股市波动的英语新闻报道的梳理，以期帮助读者阅读有关新闻和掌握相关的英语表达法。文中的例子均来自美联社和路透社发布的有关这次债务危机的英文新闻报道。
关键词
英语表达法 债务危机 美国政府 股市波动 英语 新闻报道主权信用评级 标准普尔 股市暴跌
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
题名 “笑”的英语表达法
9
作者
曹仁松
机构
大连医科大学
出处
《英语知识》
2007年第12期22-22,共1页
文摘
人的笑是多种多样的，汉语中有“微笑”、狞笑、皮笑肉不笑”等表达法。英语中也有表达不同笑法的单词，现将一些英语中表示“笑”的单词举例如下：
关键词
英语表达法 “笑” 单词
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
题名 浅议让步概念的英语表达法
10
作者
王磊 周红映
机构
浙江省宁波市新芝路 江苏省南京市文苑路
出处
《英语知识》
2010年第8期39-41,共3页
文摘
英语中存在着许多表示让步概念的表达方武。除了由从属连词引导的状语分句之外，连接代词、连接副词、形容词的最高级、介词、并列连词、非限定分句、无动词分句、关系分句和某些特定的句式都可用在句中表示“虽然……但是……”、“不管……都……”、“无论……也……”、“即使……也……”等意思。现分述如下，仅供参考。
关键词
英语表达法 让步概念 非限定分句 连接副词 无动词分句 从属连词 并列连词 关系分句
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
题名 不用最高级表示极限意义的英语表达法
11
作者
李鋆
机构
河南信阳市第十中学
出处
《英语知识》
2012年第11期38-39,共2页
文摘
众所周知,英语中常用形容词的最高级来表示＂最……＂。但同时还有多种词汇手段用来表达极限意义：一、用top,bottom,end,home,walI,back等含极限意义的名词来表示。例如：the top price/ceiling price最高（限）价come out top[成语]名列前茅rock-bottom price最低价scrape the bottom ofthe barrel[美国俚语]利用最后一招bring something home to
关键词
英语表达法 最高级 意义 极限 SOMETHING HOME BRING TOP
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
题名 “有能力”的英语表达法
12
作者
朱秦劭
机构
徐州市科委科技培训中心
出处
《英语知识》
2005年第6期31-31,共1页
关键词
英语表达法 能力 社会竞争 面试过程 英语 表述学习过程 归纳
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
C912.1
[经济管理]
题名 “很多”、“大量”的英语表达法
13
作者
曹庭政
机构
武汉市洪山高级中学
出处
《英语知识》
2008年第1期39-40,共2页
文摘
“很多”、“大量”的表达法有多种。搞清楚哪些只能跟可数名词，哪些只能跟不可数名词，哪些既可以跟可数名词又可以跟不可数名词，以及它们常见的主谓一致（单／复数）及其易混点对我们的学习大有裨益。下面将这些表达法进行归纳总结。
关键词
英语表达法 不可数名词 主谓一致 归纳总结 学习 复数
分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
G633.41
[文化科学—教育学]
题名 从同义性看英语同义表达法在英语教学中的应用
14
作者
谭焕新
机构
渭南师范学院
出处
《海外英语》
2010年第9X期68-68,70,共2页
文摘
该文以语义学中同义性的视角,从词汇、句法和逻辑三个方面对英语同义表达法进行了介绍,阐明了英语同义表达法在英语学习中的重要作用。借助词、词组和句法等的变化来实现英语的同义表达,对于学生准确掌握所学英语词、词组的意义,养成用英语思维和交流的习惯有着重要的意义。
关键词
语义学 同义性 英语 同义表达法
分类号
H319
[语言文字—英语]
题名 英文电影片名特点及其汉译原则探讨
被引量：1
15
作者
朱丹丹 马劲松
机构
南京交通职业技术学院外语教研部 南京大学地球与海洋科学学院
出处
《英语知识》
2011年第8期34-36,共3页
文摘
如今很多英语学习者选择通过观看原版英文电影来提高英语水平，因为原版英文电影集影像、声音、情节于一体，实用又有趣，可以向英语学习者展示一个全方位的真实英语环境，且能让学习者获得许多课堂和书本里学不到的英语表达法和一些词语的微妙用法。笔者作为一名英语学习者和教学者，至今已看过数百部原版英文片，从中收获颇多，而在观看的过程中有一项额外的收获，就是总结出英文电影片名的一些取名特点。
关键词
英文电影片名 汉译原则 英语 学习者英语表达法 英语 水平英语 环境原版 教学者
分类号
H315.9
[语言文字—英语]
题名 听懂数字计算题的技巧
16
作者
白铮
机构
江苏常州刘国钧高等职业技术学校
出处
《英语知识》
2007年第12期30-31,共2页
文摘
数字计算题是听力考试中比较常考的类型。如果不熟悉英语中与数字有关的表达方式，就会觉得这类题比较难。因此，掌握英语中与数字有关的表达是听懂这类题的关键。下面为大家列出一些有关数字的英语表达法：
关键词
数字计算题 英语表达法 听力考试
分类号
G623.503
[文化科学—教育学]
