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大学英语自主学习模式中教师作用的研究被引量：2: 1; 作者耿娜《海外英语》 2013年第22期104-105,129,共3页; 近些年,学生的自主学习能力培养已经受到了语言研究者的极大关注。学生的自主学习能力的培养要求改变传统的以教师为中心的教学模式,教师作为传统意义上的主讲者与传授者的角色受到巨大冲击,因此,需要重新思考自己在大学英语教学中的作... 展开更多; 关键词大学英语自主学习能力教师作用教学模式大学英语自主学习模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

突出人本主义理念构建大学英语自主学习模式被引量：1: 2; 作者薛明珠《成才之路》 2009年第18期7-8,共2页; 本文以人本主义学习理论和构建主义教学理论为基础．突出和强调学生的主体地位，探讨了自主学习模式的内涵。（1）构建大学生英语自主学习模式的软件环境——大学生英语自主学习中心；（2）构建大学生英语自主模式的“软件环境”——创... 展开更多; 关键词人本主义建构主义英语自主学习模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校英语自主学习模式中学生的角色定位被引量：1: 3; 作者李亚林《襄樊职业技术学院学报》 2009年第4期76-78,共3页; 英语自主学习模式不能只关注学生对教师角色的期待或者片面强调教师的角色转变,学生是教学活动的主体,英语自主学习模式的成功与否最终取决于学生,因此,学生在自主学习模式中的角色定位同样值得关注。; 关键词学生角色定位教师角色定位英语自主学习模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

新媒体背景下大学生英语自主学习模式探究: 4; 作者唐楠《海外英语》 2022年第16期146-147,共2页; 网络新媒体的迅速发展为大学生英语自主学习提供了海量的资源和前所未有的机会。本文将英语自主学习作为切入点,总结利用网络新媒体如何构建大学生英语自主学习模式,并对大学生英语自主学习模式的实施做出深刻反思,引导大学生正确利用... 展开更多; 关键词网络新媒体大学生英语自主学习模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

新文科背景下基于就业导向的英语专业学生“英语+”自主学习模式研究: 5; 作者章明蕾任薪诺《英语教师》 2023年第20期16-18,22,共4页; 在新文科背景下,以就业为导向,以提升英语专业学生就业能力为目的,分析英语专业学生就业现状。探究英语专业学生自主学习与就业之间的相辅相成关系,提出适合英语专业学生的“英语+”自主学习模式。探究构建“一评价,两平台,两结合”的... 展开更多; 关键词新文科 “英语+”自主学习模式就业; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学英语自主学习模式中教师作用的研究被引量：2: 1; 作者耿娜; 机构燕京理工学院文法学院; 出处《海外英语》 2013年第22期104-105,129,共3页; 文摘近些年,学生的自主学习能力培养已经受到了语言研究者的极大关注。学生的自主学习能力的培养要求改变传统的以教师为中心的教学模式,教师作为传统意义上的主讲者与传授者的角色受到巨大冲击,因此,需要重新思考自己在大学英语教学中的作用。在深入分析自主学习理论及目前高校中存在的自主学习问题的基础上,探讨教师在大学英语自主学习模式中的作用。; 关键词大学英语自主学习能力教师作用教学模式大学英语自主学习模式; Keywords college English autonomous learning the role of the teacher teaching model college English autonomous learning model; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名突出人本主义理念构建大学英语自主学习模式被引量：1: 2; 作者薛明珠; 机构廊坊师范学院; 出处《成才之路》 2009年第18期7-8,共2页; 文摘本文以人本主义学习理论和构建主义教学理论为基础．突出和强调学生的主体地位，探讨了自主学习模式的内涵。（1）构建大学生英语自主学习模式的软件环境——大学生英语自主学习中心；（2）构建大学生英语自主模式的“软件环境”——创造和谐、宽松的语言学习环境，激发学生学习英语的内在动杌和兴趣；引导和培养学生树立自主学习的意识和能力；（3）构建自主学习模式的主体因素——鼓励和引导学生确立阶段性目标，引导学生检测与评估学习方法和结果，引导学生学习、探索、运用各种英语学习策略，从而构建大学生英语自主学习模式，提高大学生英语自主学习能力。; 关键词人本主义建构主义英语自主学习模式; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学] H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校英语自主学习模式中学生的角色定位被引量：1: 3; 作者李亚林; 机构重庆城市管理职业学院; 出处《襄樊职业技术学院学报》 2009年第4期76-78,共3页; 基金重庆市高等教育教学研究重点项目(0827018-G); 文摘英语自主学习模式不能只关注学生对教师角色的期待或者片面强调教师的角色转变,学生是教学活动的主体,英语自主学习模式的成功与否最终取决于学生,因此,学生在自主学习模式中的角色定位同样值得关注。; 关键词学生角色定位教师角色定位英语自主学习模式; Keywords students＇ role identification teachers＇ role identification English autonomous learning mode; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新媒体背景下大学生英语自主学习模式探究: 4; 作者唐楠; 机构郑州师范学院; 出处《海外英语》 2022年第16期146-147,共2页; 文摘网络新媒体的迅速发展为大学生英语自主学习提供了海量的资源和前所未有的机会。本文将英语自主学习作为切入点,总结利用网络新媒体如何构建大学生英语自主学习模式,并对大学生英语自主学习模式的实施做出深刻反思,引导大学生正确利用网络新媒体资源进行英语的自主学习,提高自主学习质量。; 关键词网络新媒体大学生英语自主学习模式; 分类号 G633 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新文科背景下基于就业导向的英语专业学生“英语+”自主学习模式研究: 5; 作者章明蕾任薪诺; 机构湖南工程学院外国语学院; 出处《英语教师》 2023年第20期16-18,22,共4页; 基金 2022年度湖南省大学生创新创业训练计划一般项目“新文科背景下‘英语+’自主学习模式对英语专业学生就业影响研究”(编号:3920)的研究成果。; 文摘在新文科背景下,以就业为导向,以提升英语专业学生就业能力为目的,分析英语专业学生就业现状。探究英语专业学生自主学习与就业之间的相辅相成关系,提出适合英语专业学生的“英语+”自主学习模式。探究构建“一评价,两平台,两结合”的“英语+”自主学习体系的路径,即充分利用自主学习线上线下两平台;完善线上线下混合式自主学习模式;构建“英语+”自主学习评价体系。; 关键词新文科 “英语+”自主学习模式就业; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	大学英语自主学习模式中教师作用的研究	耿娜	《海外英语》	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	突出人本主义理念构建大学英语自主学习模式	薛明珠	《成才之路》	2009	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	高职院校英语自主学习模式中学生的角色定位	李亚林	《襄樊职业技术学院学报》	2009	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	新媒体背景下大学生英语自主学习模式探究	唐楠	《海外英语》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	新文科背景下基于就业导向的英语专业学生“英语+”自主学习模式研究	章明蕾任薪诺	《英语教师》	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料