题名 造纸科技英语词汇教学的英语构词法运用
1
作者
潘颖 杜鹃
机构
西安铁路职业技术学院
出处
《造纸科学与技术》
2024年第6期154-156,共3页
基金
西安铁路职业技术学院教科研项目(XTZY21J05)。
文摘
近年来,造纸行业进入了由高速发展阶段转向高质量发展的新经济时代。造纸科技英语专业学习日趋重要。与英语必修课程有所不同,造纸科技英语词汇量大,生僻词多,记忆困难,大部分学生在学习过程中比较吃力,难以准确理解文章意思。针对这一问题,着重分析了英语构词法的相关概念,提出造纸科技英语构词的几种方式,并探究了构词法在造纸科技英语词汇教学中的应用策略,以期为造纸科技英语教学提供借鉴。
关键词
造纸科技 英语 词汇教学英语构词法 转化法 合成法
Keywords
papermaking technology English vocabulary teaching English word formation transformation synthesis
分类号
TS71
[轻工技术与工程—制浆造纸工程]
题名 基于英语构词法在造纸科技英语词汇教学中的应用研究
被引量：7
2
作者
王小芳
机构
西安航空学院
出处
《造纸科学与技术》
2020年第2期84-87,共4页
文摘
制浆造纸专业英语能力已经逐渐成为衡量制浆造纸专业人才综合水平的重要参照标准之一。基于英语构词法在造纸科技英语词汇教学中的应用进行了研究。首先针对英语构词法的几个基本概念进行了解读,如词源、词根、词缀等;其次对造纸科技英语的构词方式进行了解读,从转化法、合成法、派生法、逆生法、缩略法、拟声法、象形法等角度对英语构词法在造纸科技英语词汇教学中的具体应用进行了分析。专业英语词量,是衡量制浆造纸专业学生英语水平的重要标准之一,针对英语构词法在造纸科技英语词汇教学中的应用进行解读,能够大大提高制浆造纸专业英语教学工作的效率,提升本专业学生进行英语记词、识词等的能力。
关键词
英语构词法 制浆造纸专业 造纸科技英语 词汇 教学
Keywords
English word formation pulp and paper major English paper science and technogy vocabulary teaching
分类号
F407.83
[经济管理—产业经济]
题名 英语构词法练习二则(英文)
3
作者
周天彬
出处
《语言教育》
1990年第6期45-45,共1页
关键词
英语构词法 young night FINISH looking 构词 能力FEELING VISITORS ordinary CHILDHOOD
分类号
G6
[文化科学—教育学]
题名 英语构词法在商务英语语篇阅读理解教学中的效用研究
4
作者
蒋丽平
机构
广东机电职业技术学院
出处
《广东职业技术教育与研究》
2020年第6期48-52,共5页
基金
2018年度广东省哲学社会科学“十三五”规划项目“外语学科专项”课题“认知方式与商务英语语篇阅读信息处理研究——基于高职商务英语专业学生的实证研究”(项目编号:GD2018WZX28)。
文摘
针对高职商务英语专业学生进行英语构词法教学干预,利用方差分析考察构词法教学干预的有效性,利用皮尔逊相关分析(ANOVA)探讨构词法和五种阅读技能(归纳主题、因果关系、细节搜索、推理和词汇猜测)之间的关系。研究表明英语构词法训练对于提升商务语篇阅读理解能力具有一定的积极意义,对商务语篇阅读教学提出了一些建议。
关键词
英语构词法 商务英语 语篇 阅读理解教学
分类号
H319.3
[语言文字—英语]
F710-4
[经济管理—产业经济]
题名 NBA词汇的构词特征及其所折射的文化
被引量：3
5
作者
刘霓辉
机构
上海海事大学外国语学院
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2010年第1期31-34,共4页
文摘
采取"数据收集和描述→数据分析和评价→数据整理"的三步策略,从英语构词法入手研究NBA词汇和NBA文化间的联系,试图总结出这些词汇的构词法特征,理清不同的构词方法和他们所折射出的不同文化之间的联系。
关键词
体育英语 NBA词汇 英语构词法 NBA文化
Keywords
sports English NBA vocabulary English word formation NBA culture
分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
题名 如何加强局部解剖学教学中的专业英语学习
6
作者
余维华 孙善全 钱学华
机构
重庆医科大学人体解剖学教研室
出处
《西北医学教育》
2004年第6期544-545,共2页
文摘
医学专业英语教学是大部分医学院校教育的薄弱环节,作者认为应该在每门专业课中加强专业英语的教学.本文从局部解剖学教学的角度,提出一些解决措施,包括提高学生对专业英语的认识和学习动力、结合公共英语、构词法的教学、加强预习复习、启发式教学等,来提高局部解剖学专业英语的教学质量.
关键词
专业英语 局部解剖学 英语构词法
Keywords
medical English regional anatomy English word-bui lding
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
题名 如何巧记英语单词
7
作者
王惠东
出处
《常熟理工学院学报》
1994年第5期93-96,共4页
文摘
英语单词是组成句子的最小而又必不可少的成份,它在英语学习中的作用有如砖在建筑中的作用,要建造高楼大厦必须用砖,要学好英语就必须学好词汇。然而,一般学生都痛感学好词汇之艰难。有的学生甚至因此而产生惧怕、厌学,放弃学习词汇的想法。是不是学生学习不认真呢?不尽然,其实不少学生在记忆单词上下的苦功夫不少,但就是记忆效果不佳。你能说他不认真吗?也许有人会说记忆单词可以借助英语构词法和读音规则,但一般来说只有我们学习到一定水平时才会比较全面地了解及灵活地应用构词法,
关键词
巧记 英语 单词记忆单词 类例 读音规则 熟词 记忆法 英语构词法 词汇 易记
分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
题名 自考综合英语(二)词形转换备考全攻略
8
作者
王惠宁
机构
烟台建文专修学院
出处
《英语知识》
2009年第10期31-31,共1页
文摘
综合英语(二)是全国高等教育自学考试英语专业基础阶段的一门必考的课程,是想通过自学考试获得英语专业文凭的自学者在通过综合英语(一)考试之后必须通过的重要考试。笔者通过多年综合英语(二)的教学和辅导。
关键词
综合英语 英语构词法
分类号
H319
[语言文字—英语]
题名 英汉商标名称翻译面面观
被引量：2
9
作者
贺川生
机构
湖南大学
出处
《语言教育》
2002年第1期36-37,共2页
文摘
商标名称的翻译不同于一般意义上的翻译,它要受到文化因素的影响,并且更为重要的是这种翻译一定要符合商标命名的规律,即翻译出来的商标名称要有商标的特点,而不能只是机械的字面翻译。
关键词
名称翻译 商标名称 字面翻译 商标命名 英文商标 外国商品 外国友人 中国文化 专有名词 英语构词法
分类号
H315.9
[语言文字—英语]
题名 浅谈猜生词技巧
10
作者
梁建成 刘倩
出处
《语言教育》
1995年第10期56-57,共2页
文摘
自高考英语试题采用标准化以来,大凡考查言语实践能力的“完形填空”和“阅读理解”文章里,每年都有一定量的“生词”让考生“猜读”或“释义”。这类生词是命题者测量考生分析、综合、运用“主动词汇”解决“被动词汇”能力的一种有效方法。而不少考生一旦遇到生词便手足无措,对文章的内容不知所云。以致于拿不到理想的考分,本文拟从六个方面浅谈一下猜生词技巧。
关键词
完形填空 命题者 言语实践 高考英语 英语构词法 并列连词 定语从句 定量的 allowed 义帝
分类号
H313
[语言文字—英语]
题名 -ist后缀纵横谈
11
作者
张荣建
出处
《语言教育》
1996年第9期37-38,共2页
文摘
-ist 后缀是英语构词法中广泛使用的一种构词手段,其作用常被表述如下:1.构成名词,表“……专业人员”:geologist(地质学家),pianist(钢琴家),tobacconist(烟草商)。表动作实践者:antagonist(对手),moralist(道德家),publicist(宣传人员)。表“……主义者,信仰者”:Marxist(马克思主义者),atheist(无神论者),
关键词
IST 英语构词法 构词 手段信仰者 道德家 宣传人员 语言实践 LINGUIST 当代英语 共现
分类号
H313
[语言文字—英语]
题名 问与答
12
出处
《语言教育》
1996年第10期88-89,共2页
文摘
【问】[197]初中英语新教材第一册 p.59有这样一个句子:Open your workbook on page 53.请问这个句子对吗?其中的介词能否换用 at 或 to?【答】在表达“打开书,翻到第几页”时,应该用介词 at。介词 at 与 to,on 的用法不尽相同。就open 来说,只要打开在第几页上。
关键词
英语 新教材问与答 名词性 THANKS 关系代词 特殊疑问句 疑问代词 英语构词法 letter 马立平
分类号
G634.41
[文化科学—教育学]
题名 悟意技巧之我见
13
作者
杜传舜
出处
《湖南城市学院学报》
1995年第2期115-116,共2页
关键词
上下文线索 词汇学习 逻辑推理 形式衔接 英语 词汇量合成法 阅读理解 英语构词法 下边划线 加词缀法
分类号
H314.2
[语言文字—英语]
