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与外语教育技术整合的大学英语教学新模式被引量：17: 1; 作者莫锦国许能锐刘骎《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第1期100-103,共4页; 通过外语教学改革的不断实践,一些教学模式应运而生,本文将从课程设置、考试制度及采用这些教学模式的优势与问题等方面来介绍目前我国大学英语教学中最具代表性的三种大学英语教学新模式。; 关键词外语教育技术整合大学英语教学新模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

混合式教学模式在大学英语教学中的应用——评《“互联网+”视域下大学英语教学新模式的研究》被引量：7: 2; 作者谢静芳《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2023年第5期I0004-I0004,共1页; 随着“互联网+”的不断进步与完善,其作用在大学英语教学中的应用也日益成熟,完成了大学英语教学新模式的创新,开创了大学英语教学新模式——混合式教学模式。蒋春丽老师编著的《“互联网+”视域下大学英语教学新模式的研究》一书,就对... 展开更多; 关键词混合式教学模式大学英语教学新模式互联网英语教学视域下高效融合理论和实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于社团语言学习法理论探索适应社会发展的大学英语教学新模式被引量：1: 3; 作者黄雅彬张建慧陈颖《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第4期121-123,共3页; 当前的大学英语教学模式培养出来的人才已不能满足社会的新要求、新需要,因此需要找到一种新的更可行的教学方法,以便更快更有效地提高学生的英语综合应用能力。本文的研究力求改进传统的教学方法,积极创新,更新教育观念,通过运用社团... 展开更多; 关键词大学英语教学英语综合应用能力英语教学新模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

茶文化专业的英语教学新模式研究被引量：2: 4; 作者章一超《福建茶叶》 2020年第12期192-193,共2页; 当前茶文化专业英语教学存在授课方法单一、测试模式单一、师资力量薄弱、教学保障措施不足等问题,这在很大程度上限制了高校茶文化专业英语教学的进一步发展。而近些年来,随着经济全球化的发展,社会对高校毕业生的英语水平提出了更高... 展开更多; 关键词茶文化专业英语教学新模式研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名与外语教育技术整合的大学英语教学新模式被引量：17: 1; 作者莫锦国许能锐刘骎; 机构东南大学外国语学院外语教育技术研究所华南理工大学外国语学院南京大学大学外语部; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2007年第1期100-103,共4页; 基金东南大学教学改革研究项目<建立大学英语多媒体和网络教学新模式>(项目编号:2005030)的部分成果。; 文摘通过外语教学改革的不断实践,一些教学模式应运而生,本文将从课程设置、考试制度及采用这些教学模式的优势与问题等方面来介绍目前我国大学英语教学中最具代表性的三种大学英语教学新模式。; 关键词外语教育技术整合大学英语教学新模式; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名混合式教学模式在大学英语教学中的应用——评《“互联网+”视域下大学英语教学新模式的研究》被引量：7: 2; 作者谢静芳; 机构宿迁学院; 出处《皮革科学与工程》 CAS 北大核心 2023年第5期I0004-I0004,共1页; 文摘随着“互联网+”的不断进步与完善,其作用在大学英语教学中的应用也日益成熟,完成了大学英语教学新模式的创新,开创了大学英语教学新模式——混合式教学模式。蒋春丽老师编著的《“互联网+”视域下大学英语教学新模式的研究》一书,就对“互联网+”与英语教学做了双向的研究,在理论和实践上促进了两者的高效融合,极有力地推进了大学英语教学的发展。; 关键词混合式教学模式大学英语教学新模式互联网英语教学视域下高效融合理论和实践; 分类号 H319.3 [语言文字—英语] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于社团语言学习法理论探索适应社会发展的大学英语教学新模式被引量：1: 3; 作者黄雅彬张建慧陈颖; 机构黑龙江八一农垦大学文理学院英语系; 出处《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第4期121-123,共3页; 基金黑龙江八一农垦大学校级课题(编号:NDJY10423); 文摘当前的大学英语教学模式培养出来的人才已不能满足社会的新要求、新需要,因此需要找到一种新的更可行的教学方法,以便更快更有效地提高学生的英语综合应用能力。本文的研究力求改进传统的教学方法,积极创新,更新教育观念,通过运用社团语言学习法及人本主义心理学的理论知识,结合里维尔斯的交互性语言教学的研究,探索大学英语课堂教学的新模式。; 关键词大学英语教学英语综合应用能力英语教学新模式; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名茶文化专业的英语教学新模式研究被引量：2: 4; 作者章一超; 机构浙江农林大学文法学院; 出处《福建茶叶》 2020年第12期192-193,共2页; 基金 2019年浙江省教育厅一般项目:英美主流媒体“一带一路”话语建构功能结构及意识形态研究(项目编号:W20190162)。; 文摘当前茶文化专业英语教学存在授课方法单一、测试模式单一、师资力量薄弱、教学保障措施不足等问题,这在很大程度上限制了高校茶文化专业英语教学的进一步发展。而近些年来,随着经济全球化的发展,社会对高校毕业生的英语水平提出了更高的要求,这就迫使高校必须进行英语教学改革,茶文化专业积极创新英语教学模式不仅有助于提升学生的学习兴趣、提升茶文化专业的师资力量,帮助教师掌握学生的“短板”,切实提升学生的英语水平,而且有助于完善我国的英语育人模式,从而适应社会发展的需求。因此,通过分析现阶段茶文化专业在英语教学方面存在的问题以及创新教学模式的意义,探索茶文化专业创新英语教学模式的途径,可以促进茶文化专业英语教学新模式的构建。; 关键词茶文化专业英语教学新模式研究; 分类号 H319.3 [语言文字—英语] TS971-4 [轻工技术与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	与外语教育技术整合的大学英语教学新模式	莫锦国许能锐刘骎	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2007	17	在线阅读下载PDF 职称材料
2	混合式教学模式在大学英语教学中的应用——评《“互联网+”视域下大学英语教学新模式的研究》	谢静芳	《皮革科学与工程》 CAS 北大核心	2023	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于社团语言学习法理论探索适应社会发展的大学英语教学新模式	黄雅彬张建慧陈颖	《黑龙江生态工程职业学院学报》	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	茶文化专业的英语教学新模式研究	章一超	《福建茶叶》	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料