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1
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边疆民族地区高中生英语焦虑对英语成绩的影响:自我效能感和元认知的中介作用 |
黄朝斌
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《基础外语教育》
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2024 |
1
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2
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大学生英语成绩、学习归因与学业自我概念关系的研究 |
张昭苑
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《山东外语教学》
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2006 |
34
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3
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学生英语成绩分布及其回归分析的影响因素分析 |
刘颖
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《浙江交通职业技术学院学报》
CAS
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2003 |
3
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4
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性别因素对大学生英语成绩影响的定量分析 |
袁洁婷
高志强
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《海外英语》
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2015 |
5
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5
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高中生英语学习策略及其与英语成绩的关系 |
张彤
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《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》
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2008 |
5
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6
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高职院校非英语专业学生自我概念与英语成绩的相关性研究 |
鲁修红
闻晔芃
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《湖北财经高等专科学校学报》
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2011 |
1
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7
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初中生英语成绩与学习策略使用情况的关系 |
李文平
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《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》
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2010 |
3
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8
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医学院校学生外语学习焦虑与高考英语成绩的相关性研究 |
王志强
李向辉
郑萍萍
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《中国医药导报》
CAS
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2009 |
0 |
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9
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大学生英语成绩的计量分析——以贵州某大学学生调查为例 |
杨迎华
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《西安邮电学院学报》
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2007 |
1
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10
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浅谈大学生英语学习的自我管理与英语成绩的关系 |
张冬艳
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《和田师范专科学校学报》
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2009 |
1
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11
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基于数据挖掘技术的英语成绩评价分析 |
郝小静
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《数字技术与应用》
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2016 |
1
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12
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多元智能与英语专业学生英语成绩的相关性研究 |
石翀
杨燕群
肖丽萍
郝冰川
倪晶
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《海外英语》
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2015 |
0 |
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13
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阳西高中生英语成绩差异的调查研究 |
陈艳君
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《宁波教育学院学报》
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2011 |
0 |
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14
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大学生英语语感与英语成绩的相关性研究 |
杨秋萍
陈锋
张玉姣
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《黑龙江生态工程职业学院学报》
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2014 |
0 |
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15
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提升大学新生英语成绩的非智力因素策略 |
陈慧
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《英语广场（学术研究）》
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2014 |
0 |
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16
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英语成绩与教学水平相关性的研究 |
秦苏芳
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《中国科技财富》
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2010 |
0 |
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17
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高职院校单招生英语学习策略与英语成绩的相关性研究 |
邓小亚
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《武汉船舶职业技术学院学报》
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2016 |
0 |
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18
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大学生自主学习能力和英语成绩的相关性研究 |
陈淑婷
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《西安航空学院学报》
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2014 |
0 |
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19
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英语专业学生多元智能与英语成绩的相关性研究 |
魏晶晶
李欣桐
王世庆
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《天津外国语学院学报》
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2010 |
6
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20
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教师对学生情感的关注与学生英语成绩的关系 |
倪祝芳
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《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》
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2006 |
6
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