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“情境+阅读”背景下的小学英语戏剧教学分析: 1; 作者卢友璐《新课程教学（电子版）》 2024年第2期84-85,88,共3页; “情境+阅读”是以情境铺陈、情境环游和情境延伸为核心的阅读模型。小学英语戏剧教学基于情境+阅读模型,立足于小学英语阅读文本。本文以The Cinderella Play这节英语戏剧课为例,详细阐述在情境+阅读背景下,英语戏剧教学如何围绕情境... 展开更多; 关键词情境+阅读英语戏剧教学实践研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

论英语戏剧教学在第二课堂中的理论与实践被引量：8: 2; 作者徐泰力《戏剧之家》 2015年第23期171-171,共1页; 本文在分析国内学者对英语专业第二课堂发展研究的基础上,结合笔者指导我校学生参加"CCTV希望中国校园英文短剧大赛"的经验,提出以英文短剧表演为平台,以英语戏剧教学为手段,丰富促进我校英语专业第二课堂实践教学。; 关键词英语戏剧教学英语短剧表演第二课堂理论与实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

英语戏剧教学对英语专业本科生学科情感的影响研究——以南开大学外国语学院为例被引量：2: 3; 作者黄睿烨何嘉睿 +3 位作者黄舒婷冯月胡雅雯李莉《英语广场（学术研究）》 2023年第5期76-81,共6页; 近年来,戏剧教学作为一种新兴的教学方式,越来越受到教育工作者的重视。本文对南开大学外国语学院英语翻译专业大一大二学生进行问卷调查、课堂观察及深度访谈。研究显示:接受英语戏剧教学的学生与未接受该教学的学生相比,学习兴趣、动... 展开更多; 关键词英语戏剧教学英语学科核心素养学科情感教学实践教学改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

英语戏剧课的教学探索被引量：3: 4; 作者游晓霞《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 2013年第1期38-41,共4页; 英语戏剧教学在语言训练和文化传播两方面具有重要作用。在英语戏剧课的教学中,教师应当通过发现法教学模式对学生进行启发式教学,同时多方面、多角度地传播文化知识,并鼓励学生动手实践,在演出中培养学生的沟通合作能力、想象能力和创... 展开更多; 关键词英语戏剧教学发现法教学模式高中英语; 在线阅读下载PDF 职称材料

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