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英语微课模式在茶文化课程教学中的借鉴
1
作者
刘宁
《福建茶叶》
北大核心
2017年第8期207-208,共2页
在我国,茶文化不仅是传统文化的核心及内涵,同时其中所具备的价值内涵和行为规范是当前整个教学活动中极其重要的内容,因此,茶文化课程教学活动开展也就成为当前教学体系中的重要组成部分。本文拟从当前茶文化课程教学过程中存在的问题...
在我国,茶文化不仅是传统文化的核心及内涵,同时其中所具备的价值内涵和行为规范是当前整个教学活动中极其重要的内容,因此,茶文化课程教学活动开展也就成为当前教学体系中的重要组成部分。本文拟从当前茶文化课程教学过程中存在的问题和不足分析入手,结合当前茶文化课程教学的具体要求,通过融入英语微课模式的具体内涵及实施理念,从而探究茶文化课程教学过程中对英语微课模式的借鉴思路。
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关键词
英语微课模式
茶文化
课
程教学
借鉴思路
价值理念
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题名
英语微课模式在茶文化课程教学中的借鉴
1
作者
刘宁
机构
广西财经学院商务外国语学院
出处
《福建茶叶》
北大核心
2017年第8期207-208,共2页
基金
广西教育教学"十二五"规划2015年项目"微课与翻转课堂模式在高校<经贸英语>教学中的实践研究"的成果(项目编号:2015C413)
文摘
在我国,茶文化不仅是传统文化的核心及内涵,同时其中所具备的价值内涵和行为规范是当前整个教学活动中极其重要的内容,因此,茶文化课程教学活动开展也就成为当前教学体系中的重要组成部分。本文拟从当前茶文化课程教学过程中存在的问题和不足分析入手,结合当前茶文化课程教学的具体要求,通过融入英语微课模式的具体内涵及实施理念,从而探究茶文化课程教学过程中对英语微课模式的借鉴思路。
关键词
英语微课模式
茶文化
课
程教学
借鉴思路
价值理念
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
H319.3 [语言文字—英语]
TS971-4 [轻工技术与工程]
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作者
出处
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1
英语微课模式在茶文化课程教学中的借鉴
刘宁
《福建茶叶》
北大核心
2017
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