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成人英语学习心理的负面特征成因分析被引量：3: 1; 作者王金玉姜炳生《成人教育》 2004年第1期69-70,共2页; 关键词成人教育英语学习心理负面心理特征成因学习意念 “智取” 学习动机; 在线阅读下载PDF 职称材料

农村初中生英语学习心理状况考察: 2; 作者龙绍贇李道柏《农业考古》北大核心 2007年第3期382-384,共3页; 本文运用问卷从年级、性别两方面进行调查,对比分析了江西农村初中生英语学习情感、学习期望、学习意志、学习归因等心理特征并得出结论:整体而言,老区农村初中学生英语学习的心理状况是较好的。文章同时针对性提出了自己的看法。; 关键词老区农村初中学生英语学习心理问卷调查; 在线阅读下载PDF 职称材料

积极心理学视角下的高职学生英语学习积极心理品质培养研究被引量：2: 3; 作者韩东云《福建茶叶》 2019年第12期105-106,共2页; 随着高职院校的不断扩招,高职院校学生已经成为社会主义现代化建设的主力军,特别是"一带一路"建设提出以来,中国与国际间的交流更加频繁,也对大学生的英语素质提出了更高的要求。但是,高职英语教师在教学实践中发现高职学生... 展开更多; 关键词积极心理学高职院校学生英语学习积极心理品质; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	成人英语学习心理的负面特征成因分析	王金玉姜炳生	《成人教育》	2004	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	农村初中生英语学习心理状况考察	龙绍贇李道柏	《农业考古》北大核心	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	积极心理学视角下的高职学生英语学习积极心理品质培养研究	韩东云	《福建茶叶》	2019	2	在线阅读下载PDF 职称材料