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题名提高小学生英语口语表达能力的四种复述策略
被引量：2
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作者
杨小芳
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机构
浙江省江山市石门小学
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2011年第5期22-22,29,共2页
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文摘
随着社会的发展，英语被广泛地运用于各个领域，它的重要性可见一斑。作为英语学习的起始阶段，小学阶段正是打好英语基础的关键学段。基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。可是，在教学过程中，我们发现，虽然学生掌握了一些词汇，但是口语表达能力却依旧欠缺，常常机械地重复老师的语句，难以创造性地使用语言，这严重阻碍了学生表达能力的提高。
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关键词
英语口语表达能力
小学生
复述策略
综合语言运用能力
基础教育阶段
起始阶段
英语学习
英语基础
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名开展优效英语口语教学 提高学生口语交际能力
被引量：1
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作者
周彩娥
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机构
浙江省嘉兴市海盐县元通中学
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2015年第F09期36-38,共3页
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文摘
随着人们生活的信息化和经济的全球化，社会对于英语人才的需求与日俱增，英语口语表达能力的重要性日益凸显。《英语课程标准》（教育部，2012）也明确指出：终结性评价必须以考查学生综合语言运用能力为目标。终结性评价应包括口语考试、听力考试和笔试等形式。2013年教育部发布的“一年多考”的英语高考改革也主要集中在英语听力和口语考试的改革。此外，不管从语言的自身发展、学习语言的自然规律还是对语言教学的促进作用来看，口语教学都显得特别重要。
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关键词
英语口语教学
口语交际能力
学生
综合语言运用能力
英语口语表达能力
《英语课程标准》
终结性评价
口语考试
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名高职英语专业口语课堂教学的创新模式
- 3
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作者
陈剑
陈建彬
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机构
兰州职业技术学院
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出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2011年第4期133-135,共3页
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文摘
现今英语口语表达能力弱已成为制约高职英语专业毕业生就业的瓶颈,英语口语课堂教学缺乏实效性是实质性原因。在英语口语课堂教学中有针对性地将语音训练和听说练习相结合是创新之所在,此模式有助于提高学生英语口语表达的准确性,最终提升其英语口语交际能力。
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关键词
英语口语表达能力
高职英语专业
口语课堂教学
语音与听说相结合
准确性
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名提高公务英语能力,培养国际化档案人才
- 4
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作者
黄佳音
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出处
《中国档案》
北大核心
2014年第5期60-60,共1页
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文摘
为培养和储备一批具有国际视野、熟练运用公务英语的档案业务人员,使他们既能够在参与国际档案组织的各类活动中,与外国同行熟练地交流,又能够借助国际交流的平台宣传中国档案理念,传播中国档案文化,得到国际档案界理解和认同。2014年3月17日至23日。
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关键词
档案业务人员
公务
国际交流
国家档案
英语口语表达能力
档案馆
档案文化
国际视野
培养
英语能力
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分类号
G271.6
[文化科学—档案学]
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题名高职高专英语专业语言课堂教学模式改革初探
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作者
陈剑
陈建彬
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机构
兰州职业技术学院
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出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2010年第4期120-121,共2页
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文摘
当前我国高职高专英语专业语言课堂教学缺乏针对性和实效性,英语口语表达能力更成为制约大多数英语专业毕业生择业的瓶颈。强调听说应一体,语音是听说的基础和切入点,将相关联的语音、听力及口语课的课堂教学形式按照一定比例进行有机结合,从而最大限度地纠正学生的英语语音,有效提高其英语口语表达能力。
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关键词
高职高专
英语专业
语言课堂教学
英语口语表达能力
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名塑料行业英语翻译策略创新研究
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作者
徐艳秋
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机构
河北司法警官职业学院
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出处
《塑料工业》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第9期205-205,共1页
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文摘
近些年来,随着经济全球化的不断发展,各行各业开展的对外合作也逐渐增多,国际间的经济贸易往来也越来越密切。我国作为塑料工业大国之一,塑料行业的进出口贸易业务也得到了快速的发展,因此塑料行业对于相关从业者的英语水平也提出了更高的要求。塑料行业的工作人员不仅要具备良好的英语口语表达能力,还要掌握一定的英语翻译技巧。因此,针对塑料行业英语翻译策略进行研究,对于塑料行业从业人员提升英语翻译能力也具有重要的意义。
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关键词
英语翻译策略
英语翻译技巧
英语翻译能力
经济贸易往来
进出口贸易
英语口语表达能力
对外合作
经济全球化
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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