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英语动画电影在小学英语教学中的应用
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作者 王燕芳 《新课程教学(电子版)》 2024年第22期121-123,共3页
随着教育理念的持续更新,小学英语教师一改传统以教材为主的讲授式教学模式,转而尝试在教学中应用英语动画电影辅助教学。借助英语动画电影这类寓教于乐的教学方法,教师能有效锻炼学生英语听的技能,激发学生英语学习的兴趣,培养学生英... 随着教育理念的持续更新,小学英语教师一改传统以教材为主的讲授式教学模式,转而尝试在教学中应用英语动画电影辅助教学。借助英语动画电影这类寓教于乐的教学方法,教师能有效锻炼学生英语听的技能,激发学生英语学习的兴趣,培养学生英语学习的习惯,以及强化学生英语文化认知。本文围绕英语动画电影在小学英语教学中的应用价值及具体的应用策略展开分析讨论,以期为有关人士提供可用参考,共同助力小学英语教学质量提高。 展开更多
关键词 英语动画电影 小学英语 教学 应用
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“英语动画电影初中听说”校本课程教学探究 被引量:2
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作者 谭晓琴 《英语教师》 2019年第22期129-134,共6页
阐述“英语动画电影初中听说”校本课程内容和开设校本课程的理论依据,分析开设校本课程的必要性及重要性。以《精灵旅社2》模仿朗读、配音教学为例,展现校本课程的教学实践过程,反思校本课程面临的问题,以期促进听说校本课程发展。
关键词 英语动画电影 校本课程 听说教学
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英语动画电影听说校本课程的开发与实践研究——基于广东省广州市中考英语听说改革 被引量:1
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作者 尹梅 《英语教师》 2018年第22期91-95,共5页
英语动画电影作为真实且实用的英语语料符合初中学生的认知水平。文章基于广东省广州市中考英语听说改革的背景和要求,从开展英语动画电影听说校本课程的背景与意义、使用英语动画电影进行课堂教学的实践、英语动画电影听说校本课程的... 英语动画电影作为真实且实用的英语语料符合初中学生的认知水平。文章基于广东省广州市中考英语听说改革的背景和要求,从开展英语动画电影听说校本课程的背景与意义、使用英语动画电影进行课堂教学的实践、英语动画电影听说校本课程的教学效果等三个方面论述英语动画电影听说校本课程的开发与实践。认为将英语动画电影开发成英语听说课程资源,既可以有效补充教材的不足,激发学生的学习兴趣、发展学生个性,又能帮助教师转变教学观念和教学方式。 展开更多
关键词 英语动画电影 初中英语 听说校本课程
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