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论应用英语公众演讲课程弥补大学生典型素质缺乏问题被引量：1: 1; 作者梁晓文禹舜《榆林学院学报》 2012年第3期109-112,共4页; 从当代大学生典型素质缺乏谈起,探寻作为解决途径之一的《英语公众演讲》课程开设的必要性以及如何运用该课程解决大学生典型素质缺乏问题。; 关键词素质缺乏英语公众演讲课; 在线阅读下载PDF 职称材料

英语公众演讲教学中的“演”能力培养被引量：1: 2; 作者王曙《戏剧之家》 2014年第10期280-280,283,共2页; "演"是演讲六个环节(听、写、讲、演、答、辩)不可缺位的组成部分。阐释"演"的内涵与其特性,科学、合理地协调"演"与演讲中其它环节的关系,无疑对英语公众演讲教学中的"演"能力培养具有重要的... 展开更多; 关键词英语公众演讲教学 “演”能力培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

理工院校大学英语课堂中嵌入英语公众演讲的探索研究: 3; 作者邹娟娟《云梦学刊》 2014年第6期139-142,共4页; 通过探索研究在理工院校大学英语课堂中嵌入英语公众演讲的教学模式、评价体系等发现,大学英语课堂中的英语公众演讲能因材施教,增加学生的口语训练量,创设良好的语言环境,帮助提高学生的逻辑思维能力,能解决理工院校大学英语口语教学... 展开更多; 关键词大学英语英语公众演讲口语教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

将英语公众演讲板块引入大学EFL课堂的必要性: 4; 作者雷旭辉李芳平雷雪兰《海外英语》 2019年第6期135-136,共2页; 公众演讲能力作为当代社交的重要手段,是一项不可忽视的检验是否高素质人才的必备综合能力。所以,在当代的教育过程中,将英语公众演讲板块引入大学EFL课堂很有必要,既可以提升学生EFL的思辨能力、写作能力以及口语表达能力和交际能力,... 展开更多; 关键词英语公众演讲板块大学EFL课堂必要性; 在线阅读下载PDF 职称材料

英语公众演讲教学现状分析与改革措施被引量：2: 5; 作者陆晓《海外英语》 2016年第9期81-82,共2页; 英语公众演讲课程以培养学生的英语语言能力、英语思维能力、文化修养与心理素质为目标,是提高学生综合能力的有效途径。在分析英语公众演讲教学现状的基础上,提出了相关的改革措施,包括采用互动式教学模式、应用微课视频、开拓实践渠... 展开更多; 关键词英语公众演讲教学现状改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

公众英语演讲课程内容、活动及评估规划——英语专业教学改革新课型探索被引量：54: 6; 作者陈朗《外语研究》 CSSCI 北大核心 2010年第6期56-62,共7页; 本文对公众英语演讲课程的性质和目标进行了阐释和重新定位,指出该课程对培养具有良好语言交际综合能力的英语专业通用型人才具有重要的价值和功能。作者根据Bachman(1990)的语言交际能力模型(CLA)结合言语交际要素对该课程规划的理论... 展开更多; 关键词公众英语演讲语言交际综合能力课程规划; 在线阅读下载PDF 职称材料

有效阅读在高校英语演讲课程中的作用与实践: 7; 作者廖珺《语文学刊》 2016年第24期102-104,共3页; 本文通过探讨有效阅读对英语演说能力的促进作用,提出高校英语演讲课程教学对策。本文指出英语演说能力的培养不能只注重语言形式,还应当重视思辨能力的训练。有效阅读应当成为高校英语演讲课程建设的重要一环。; 关键词有效阅读公众英语演讲课程建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论应用英语公众演讲课程弥补大学生典型素质缺乏问题被引量：1: 1; 作者梁晓文禹舜; 机构湖南商学院外国语学院; 出处《榆林学院学报》 2012年第3期109-112,共4页; 文摘从当代大学生典型素质缺乏谈起,探寻作为解决途径之一的《英语公众演讲》课程开设的必要性以及如何运用该课程解决大学生典型素质缺乏问题。; 关键词素质缺乏英语公众演讲课; Keywords quality insufficiency ＂English Public Speaking＂ course; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英语公众演讲教学中的“演”能力培养被引量：1: 2; 作者王曙; 机构湖南女子学院; 出处《戏剧之家》 2014年第10期280-280,283,共2页; 基金 2014年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目:"英语公众演讲课(EPS)在中国高校的本土化研究"(序号641); 文摘 "演"是演讲六个环节(听、写、讲、演、答、辩)不可缺位的组成部分。阐释"演"的内涵与其特性,科学、合理地协调"演"与演讲中其它环节的关系,无疑对英语公众演讲教学中的"演"能力培养具有重要的意义。; 关键词英语公众演讲教学 “演”能力培养; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名理工院校大学英语课堂中嵌入英语公众演讲的探索研究: 3; 作者邹娟娟; 机构湖南理工学院公共外语教学部; 出处《云梦学刊》 2014年第6期139-142,共4页; 基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目"独立学院英语公众演讲实践教学模式研究"阶段性成果(湘教通2012(401)593); 文摘通过探索研究在理工院校大学英语课堂中嵌入英语公众演讲的教学模式、评价体系等发现,大学英语课堂中的英语公众演讲能因材施教,增加学生的口语训练量,创设良好的语言环境,帮助提高学生的逻辑思维能力,能解决理工院校大学英语口语教学中存在的问题。; 关键词大学英语英语公众演讲口语教学; Keywords College English teaching, English Public Speaking, oral English teaching; 分类号 H319.3 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名将英语公众演讲板块引入大学EFL课堂的必要性: 4; 作者雷旭辉李芳平雷雪兰; 机构湘南学院; 出处《海外英语》 2019年第6期135-136,共2页; 基金湖南省教改项目"应用演讲语言艺术促进英语专业学生EFL学习的教学模式研究"(湘教通【2014】247号); 文摘公众演讲能力作为当代社交的重要手段,是一项不可忽视的检验是否高素质人才的必备综合能力。所以,在当代的教育过程中,将英语公众演讲板块引入大学EFL课堂很有必要,既可以提升学生EFL的思辨能力、写作能力以及口语表达能力和交际能力,又可以培养学生的临场发挥能力,使学生不惧怕在众人面前展现自己的英语能力水平。可见,将英语公众演讲板块引入大学EFL课堂可以帮助学生提升自己的综合能力,是一项对学生未来发展有很大帮助的举措。; 关键词英语公众演讲板块大学EFL课堂必要性; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英语公众演讲教学现状分析与改革措施被引量：2: 5; 作者陆晓; 机构桂林电子科技大学信息科技学院外贸与外语系; 出处《海外英语》 2016年第9期81-82,共2页; 文摘英语公众演讲课程以培养学生的英语语言能力、英语思维能力、文化修养与心理素质为目标,是提高学生综合能力的有效途径。在分析英语公众演讲教学现状的基础上,提出了相关的改革措施,包括采用互动式教学模式、应用微课视频、开拓实践渠道以及以演讲比赛促进演讲教学。; 关键词英语公众演讲教学现状改革; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名公众英语演讲课程内容、活动及评估规划——英语专业教学改革新课型探索被引量：54: 6; 作者陈朗; 机构西安外国语大学英文学院; 出处《外语研究》 CSSCI 北大核心 2010年第6期56-62,共7页; 基金陕西省教育厅高等教育教学改革研究项目"通识型英语精英人才培养--‘英语演讲艺术’课程体系多维完善与创新"(编号09BY45)阶段性研究成果; 文摘本文对公众英语演讲课程的性质和目标进行了阐释和重新定位,指出该课程对培养具有良好语言交际综合能力的英语专业通用型人才具有重要的价值和功能。作者根据Bachman(1990)的语言交际能力模型(CLA)结合言语交际要素对该课程规划的理论基础进行深究,并在此基础上架构"公众英语演讲交际模型"作为课程规划的理论基础,同时以Dubin&Olshtain(2002)的交际大纲模型为依据,对该课程规划中内容、活动及评估三个维度予以详述,制定出相应的"公众英语演讲课程内容及活动规划表"及"学生课程成绩评估表",并对现行的英语演讲评分标准进行调整和修改,制定了"公众英语演讲能力评估表"。; 关键词公众英语演讲语言交际综合能力课程规划; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名有效阅读在高校英语演讲课程中的作用与实践: 7; 作者廖珺; 机构嘉应学院外国语学院; 出处《语文学刊》 2016年第24期102-104,共3页; 文摘本文通过探讨有效阅读对英语演说能力的促进作用,提出高校英语演讲课程教学对策。本文指出英语演说能力的培养不能只注重语言形式,还应当重视思辨能力的训练。有效阅读应当成为高校英语演讲课程建设的重要一环。; 关键词有效阅读公众英语演讲课程建设; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	论应用英语公众演讲课程弥补大学生典型素质缺乏问题	梁晓文禹舜	《榆林学院学报》	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	英语公众演讲教学中的“演”能力培养	王曙	《戏剧之家》	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	理工院校大学英语课堂中嵌入英语公众演讲的探索研究	邹娟娟	《云梦学刊》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	将英语公众演讲板块引入大学EFL课堂的必要性	雷旭辉李芳平雷雪兰	《海外英语》	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	英语公众演讲教学现状分析与改革措施	陆晓	《海外英语》	2016	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	公众英语演讲课程内容、活动及评估规划——英语专业教学改革新课型探索	陈朗	《外语研究》 CSSCI 北大核心	2010	54	在线阅读下载PDF 职称材料
7	有效阅读在高校英语演讲课程中的作用与实践	廖珺	《语文学刊》	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料