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1
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项目式学习对学生英语学习成效的影响——基于元分析的检验 |
刘磊
张亚
梁晓磊
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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基于信息化平台的英语个性化学习路径构建——评《大学在线英语学习个性化资源推荐系统设计与实现》 |
关继东
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《中国电化教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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主动学习视阈下英语阅读教学中的意义建构策略 |
葛炳芳
李佳一
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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4
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基于深度学习的英语学习者语法纠错研究综述 |
杨林伟
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《计算机应用与软件》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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GenAI辅助英语学习中大学生基本心理需求满足质性研究 |
李继燕
赵志刚
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《山东外语教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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社会网络分析视角下学术英语写作合作学习中学生集体能动性研究 |
朱效惠
周爽
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《山东外语教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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活动理论视角下英语教师专业学习共同体发展中的矛盾与行动——以中国文化课程建设为例 |
薛丽娜
王永亮
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《北京第二外国语学院学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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8
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成就目标定向与动机调控策略对英语学习投入的影响 |
王幼琨
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《北京第二外国语学院学报》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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愉悦情绪、认知评价及行为投入对学术英语学习成效的影响 |
左秀媛
谭翔宇
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《外语研究》
北大核心
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2025 |
6
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10
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中国儿童第二语言学习的新课程模式 |
赵琳
裴淼
刘华
Linda Siegel
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《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2006 |
17
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11
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多媒体语境条件下的第二语言词汇学习 |
孙燕青
董奇
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2003 |
13
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12
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第二语言学习的利与弊:语言与认知的角度 |
王瑞明
焦鲁
范小月
刘聪
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2016 |
9
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13
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第二语言学习中的反馈 |
孙燕青
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2005 |
28
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14
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第二语言学习策略的分类及相关问题 |
钱玉莲
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《汉语学习》
北大核心
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2005 |
24
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15
|
第二语言学习风格研究中的主要问题分析 |
陈旋
曹筱萍
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《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
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2007 |
3
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16
|
汉语作为第二语言习得研究中的学习者语言分析方法述评 |
曹贤文
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《汉语学习》
CSSCI
北大核心
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2009 |
8
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17
|
国外第二语言学习的认知理论述评 |
陈宝国
|
《心理学动态》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2001 |
13
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18
|
试论第二语言学习中口语交际能力的培养 |
张和生
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《北京师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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1997 |
9
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19
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第二语言学习策略论析 |
钱玉莲
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《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2006 |
7
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20
|
第二语言学习者语码转换消耗的非对称性研究 |
王慧莉
刘文宇
隋丹妮
于庆宝
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《大连理工大学学报（社会科学版）》
CSSCI
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2009 |
3
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