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独立学院英语专业大一学生外语学习焦虑调查及成因分析
1
作者
邓小兰
《海外英语》
2011年第15期23-24,26,共3页
该文在调查独立学院英语专业大一学生外语学习焦虑情况的基础上,分析焦虑形成的成因。调查结果表明,外语学习焦虑普遍存在于独立学院英语专业大一学生中,并且与学生的英语学习成绩存在显著负相关。希望此研究结果能引起独立学院英语专...
该文在调查独立学院英语专业大一学生外语学习焦虑情况的基础上,分析焦虑形成的成因。调查结果表明,外语学习焦虑普遍存在于独立学院英语专业大一学生中,并且与学生的英语学习成绩存在显著负相关。希望此研究结果能引起独立学院英语专业教师的重视,积极改进教学方法,减轻学生学习焦虑,提高学习效率,推动独立学院的英语专业教学。
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关键词
外语学习焦虑
独立学院
英语专业大一学生
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职称材料
题名
独立学院英语专业大一学生外语学习焦虑调查及成因分析
1
作者
邓小兰
机构
海南大学三亚学院
出处
《海外英语》
2011年第15期23-24,26,共3页
文摘
该文在调查独立学院英语专业大一学生外语学习焦虑情况的基础上,分析焦虑形成的成因。调查结果表明,外语学习焦虑普遍存在于独立学院英语专业大一学生中,并且与学生的英语学习成绩存在显著负相关。希望此研究结果能引起独立学院英语专业教师的重视,积极改进教学方法,减轻学生学习焦虑,提高学习效率,推动独立学院的英语专业教学。
关键词
外语学习焦虑
独立学院
英语专业大一学生
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
发文年
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1
独立学院英语专业大一学生外语学习焦虑调查及成因分析
邓小兰
《海外英语》
2011
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