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提高翻译水平的关键——扎实的双语功底——2003年英语专业八级考试英译汉试卷评析
被引量:
4
1
作者
郭超英
《山东外语教学》
2004年第1期74-76,共3页
2003年英语专业八级英译汉试卷反映出考生的双语基础不扎实这一突出问题.本文通过对试卷中出现的错误进行分析,指出双语功底差是理解有误和表达不妥的主要原因;因此加强双语基本功是提高翻译水平的关键.
关键词
英语专业八级考试
英译汉
理解
表达
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职称材料
浅析英语专业八级考试对英语听力的后效作用
被引量:
1
2
作者
徐丹丹
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2008年第2期109-110,共2页
通过语言测试理论分析了英语专业八级考试对英语听力的后效作用,指出其对听力学习的积极作用和消极作用。就英语专业学生而言,听力是一项重要的技能,教师在培养和提高学生的英语听力水平时应该注意几点:听力材料难易适中,拓宽学生的知识...
通过语言测试理论分析了英语专业八级考试对英语听力的后效作用,指出其对听力学习的积极作用和消极作用。就英语专业学生而言,听力是一项重要的技能,教师在培养和提高学生的英语听力水平时应该注意几点:听力材料难易适中,拓宽学生的知识面,听力方式多样化及听力与口语相结合。
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关键词
英语专业八级考试
后效作用
听力教学
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职称材料
TEM-8考前强化训练可行性探讨
被引量:
3
3
作者
朱小美
陈正发
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005年第3期57-60,共4页
全国高等学校英语专业八级考试(TEM-8)是目前我国除托福(TOEFL)和雅思(IELTS)以外最具权威、水平最高的英语水平测试,考好八级是英语专业学生和教师的共同愿望。本文将通过数据对比,分析评价我院最近一项八级考前强化训练的成功实验,并...
全国高等学校英语专业八级考试(TEM-8)是目前我国除托福(TOEFL)和雅思(IELTS)以外最具权威、水平最高的英语水平测试,考好八级是英语专业学生和教师的共同愿望。本文将通过数据对比,分析评价我院最近一项八级考前强化训练的成功实验,并将结合语言学习和测试理论,探讨八级考前强化训练的可行性。
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关键词
全国高等学校
英语专业八级考试
考前强化训练
可行性
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职称材料
析02年TEM8英译汉错误的理据
被引量:
3
4
作者
赵一农
《山东外语教学》
2002年第5期57-60,共4页
本文分析02年英语专业八级(TEM8)考试英译汉出现的错误,对它们进行分类并解释犯这些错误的原因.
关键词
TEM8
英译汉
英语专业八级考试
2002年
错误分析
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职称材料
题名
提高翻译水平的关键——扎实的双语功底——2003年英语专业八级考试英译汉试卷评析
被引量:
4
1
作者
郭超英
机构
山东大学外国语学院 山东济南
出处
《山东外语教学》
2004年第1期74-76,共3页
文摘
2003年英语专业八级英译汉试卷反映出考生的双语基础不扎实这一突出问题.本文通过对试卷中出现的错误进行分析,指出双语功底差是理解有误和表达不妥的主要原因;因此加强双语基本功是提高翻译水平的关键.
关键词
英语专业八级考试
英译汉
理解
表达
Keywords
Eighth band Test for English majors(TEM 8) English to Chinese Translation
comprehension
expression
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
浅析英语专业八级考试对英语听力的后效作用
被引量:
1
2
作者
徐丹丹
机构
渤海大学外国语学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2008年第2期109-110,共2页
文摘
通过语言测试理论分析了英语专业八级考试对英语听力的后效作用,指出其对听力学习的积极作用和消极作用。就英语专业学生而言,听力是一项重要的技能,教师在培养和提高学生的英语听力水平时应该注意几点:听力材料难易适中,拓宽学生的知识面,听力方式多样化及听力与口语相结合。
关键词
英语专业八级考试
后效作用
听力教学
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
TEM-8考前强化训练可行性探讨
被引量:
3
3
作者
朱小美
陈正发
机构
安徽大学外语学院
出处
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005年第3期57-60,共4页
文摘
全国高等学校英语专业八级考试(TEM-8)是目前我国除托福(TOEFL)和雅思(IELTS)以外最具权威、水平最高的英语水平测试,考好八级是英语专业学生和教师的共同愿望。本文将通过数据对比,分析评价我院最近一项八级考前强化训练的成功实验,并将结合语言学习和测试理论,探讨八级考前强化训练的可行性。
关键词
全国高等学校
英语专业八级考试
考前强化训练
可行性
Keywords
TEM-8
pre-TEM-8 intensive training
feasibility
分类号
H310.42 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
析02年TEM8英译汉错误的理据
被引量:
3
4
作者
赵一农
机构
广东外语外贸大学英语语言文化学院 广东广州
出处
《山东外语教学》
2002年第5期57-60,共4页
文摘
本文分析02年英语专业八级(TEM8)考试英译汉出现的错误,对它们进行分类并解释犯这些错误的原因.
关键词
TEM8
英译汉
英语专业八级考试
2002年
错误分析
Keywords
TEM8
English to Chinese translation errors
causes of errors
分类号
H310.42 [语言文字—英语]
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提高翻译水平的关键——扎实的双语功底——2003年英语专业八级考试英译汉试卷评析
郭超英
《山东外语教学》
2004
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
浅析英语专业八级考试对英语听力的后效作用
徐丹丹
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2008
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
TEM-8考前强化训练可行性探讨
朱小美
陈正发
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2005
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
析02年TEM8英译汉错误的理据
赵一农
《山东外语教学》
2002
3
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职称材料
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