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深入英美文化内涵的英美文学导读——评《英美文学欣赏(第三版)》 被引量:1
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作者 陈柳彬 覃万科 《语文建设》 北大核心 2021年第2期I0006-I0006,共1页
英美文学是世界文学宝库的重要组成部分,在世界范围内传播较广、影响较大。大量英美文学作品涌入我国文化市场,在满足国内读者需求的同时,也带来了语言文化差异上的问题。因此,由专业的英美文学研究者撰写的分析导读类作品,便成为读者... 英美文学是世界文学宝库的重要组成部分,在世界范围内传播较广、影响较大。大量英美文学作品涌入我国文化市场,在满足国内读者需求的同时,也带来了语言文化差异上的问题。因此,由专业的英美文学研究者撰写的分析导读类作品,便成为读者在学习、欣赏英美文学作品时十分有益且必要的参考材料。中国人民大学出版社出版、刁克利编著的《英美文学欣赏(第三版)》一书,是此类作品中比较出色的一本。 展开更多
关键词 英美文学欣赏 英美文化 语言文化差异 英美文学作品 参考材料 英美文学研究 读者需求 第三版
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英美文学欣赏和学生学习习惯的培养
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作者 冯焕芳 《中小学英语教学与研究》 2006年第6期20-22,共3页
一、引言 《普通高中英语课程标准(实验稿)》提出,“高中阶段英语教学要培养学生英语语用能力;用英语进行恰当的交流的能力;用英语获取信息、处理信息的能力;用英语进行思维的能力。”同时新课标还指出“英语的课程设计分为必修... 一、引言 《普通高中英语课程标准(实验稿)》提出,“高中阶段英语教学要培养学生英语语用能力;用英语进行恰当的交流的能力;用英语获取信息、处理信息的能力;用英语进行思维的能力。”同时新课标还指出“英语的课程设计分为必修课程和选修课程两大类。开设选修课程的目的是满足学生的不同需求,为学生的个性发展提供条件。英语选修课程分为顺序选修课程(B系列课程)和任意选修课程(C系列课程)两大类。C系列课程由各校根据自己的条件和学生的需求开设。目前在我国,高中生已经掌握了一定的英语词汇、语法知识, 展开更多
关键词 学习习惯 课程标准 语用能力 选修课程 普通高中 英语教学 英美文学欣赏
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高中英语新课标与英美文学名著欣赏课的开设 被引量:21
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作者 梁亚平 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2004年第6期49-51,共3页
2003年教育部颁布的《普通高中英语课程标准》(实验)指出,高中英语课程采取必修课与选修课相结合的课程设置模式。其中任意选修课程包括语言知识技能类课程、语言应用类课程和欣赏类课程的系列。选修课中的英美文学名著欣赏类课程的开... 2003年教育部颁布的《普通高中英语课程标准》(实验)指出,高中英语课程采取必修课与选修课相结合的课程设置模式。其中任意选修课程包括语言知识技能类课程、语言应用类课程和欣赏类课程的系列。选修课中的英美文学名著欣赏类课程的开设的目的在于积极引导学生通过作品的学习,学会欣赏的方法,从而提高进一步学习英语作品的积极性,为今后的自主学习打下良好的基础。 展开更多
关键词 高中英语 新课标 英美文学欣赏 教学方法
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