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如何提高学生的跨文化学习能力——评《英美文学教学研究》 被引量:1
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作者 张瑞红 刘慧 何藤 《语文建设》 北大核心 2024年第7期I0005-I0005,共1页
学习英美文学不仅是掌握英语语言的有效途径,也是了解英美国家的文化、历史、思想的重要窗口。因此,英美文学教学既要培养学生的语言技能,也要提高学生的文化素养和人文素质,使其能够在全球化背景下,更好地适应跨文化交流与合作。目前... 学习英美文学不仅是掌握英语语言的有效途径,也是了解英美国家的文化、历史、思想的重要窗口。因此,英美文学教学既要培养学生的语言技能,也要提高学生的文化素养和人文素质,使其能够在全球化背景下,更好地适应跨文化交流与合作。目前我国的英美文学教学仍然存在一些问题,需要从课程设计、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行创新和优化,以适应时代的发展和学生的需求。 展开更多
关键词 英美文学教学 英美国家 教学方法 课程设计 教学评价 教学内容 人文素质 语言技能
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“新文科”背景下的英美文学教学研究——评《英美文学素养培养与教学研究》
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作者 杜伟华 张静 《语文建设》 北大核心 2024年第11期I0007-I0007,共1页
“新文科”是美国希拉姆学院为了将新技术与老文科相结合而提出的概念,它强调跨学科融合、文化多样性的理解和批判性思维的培育,在此背景下,英美文学教学改革势在必行。由吉林出版集团股份有限公司2022年出版的《英美文学素养培养与教... “新文科”是美国希拉姆学院为了将新技术与老文科相结合而提出的概念,它强调跨学科融合、文化多样性的理解和批判性思维的培育,在此背景下,英美文学教学改革势在必行。由吉林出版集团股份有限公司2022年出版的《英美文学素养培养与教学研究》一书,正是作者高瑞芳对“新文科”背景下英美文学教学改革的回应与探索。该书从英美文学的概念、特征、分类和历史发展入手,深入研究了英美文学教学与学生素养培育的意义、关系与方法。 展开更多
关键词 文化多样性 英美文学教学 教学研究 批判性思维 学生素养培育 跨学科融合 吉林出版集团 文科
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文化差异视角下的英美文学教学研究--评《英美文学教学研究》
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作者 李培平 《语文建设》 北大核心 2024年第2期I0007-I0007,共1页
在新时代背景下,英美文学教学研究也应当有所发展和突破,比如,在培育学生的跨文化意识和交际能力、提高学生的文化素养和人文关怀、促进中外文化的交流和理解等方面着力。文化差异,既是英美文学的魅力所在,也是教学的难点。如何在教学... 在新时代背景下,英美文学教学研究也应当有所发展和突破,比如,在培育学生的跨文化意识和交际能力、提高学生的文化素养和人文关怀、促进中外文化的交流和理解等方面着力。文化差异,既是英美文学的魅力所在,也是教学的难点。如何在教学中有效地处理文化差异,既尊重英美文学的本土特色,又能够引导学生树立正确的文化态度,是英美文学教学研究和实践需要解决的一个核心问题。由张晓平教授编著、吉林人民出版社于2019年出版的《英美文学教学研究》一书,正是基于这一问题,从理论和实践两个方面,系统而深入地探讨了英美文学教学的基本原则、方法、内容和评价,为文化差异视角下的英美文学教学研究和实践提供了有益的指导。 展开更多
关键词 吉林人民出版社 英美文学教学 本土特色 跨文化意识 人文关怀 张晓平 文化差异视角 新时代背景下
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多元文化背景下的英美文学教学策略
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作者 刘上 《英语广场(学术研究)》 2024年第36期95-98,共4页
在教育领域,尤其是文学教学领域,多元文化背景下的教学策略也成了一个热门话题。英美文学教学作为一门重要的学科,如何在多元文化背景下进行有效的教学,成为当前教育工作者需要面对的重要问题。本文将从多元文化背景下英美文学教学的意... 在教育领域,尤其是文学教学领域,多元文化背景下的教学策略也成了一个热门话题。英美文学教学作为一门重要的学科,如何在多元文化背景下进行有效的教学,成为当前教育工作者需要面对的重要问题。本文将从多元文化背景下英美文学教学的意义、存在的问题与教学策略三方面进行探讨,为英美文学教学的发展提供一些有益的参考。 展开更多
关键词 多元文化 英美文学教学 教学策略
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关于我国高校英美文学教学现状的调查报告 被引量:267
5
作者 程爱民 徐劲 +1 位作者 柯可 唐晓忠 《外语研究》 2002年第1期14-18,共5页
英美文学课是我国高校英文专业的主干课程之一。它不仅能让学生学到丰富的文学知识、提高其文学欣赏水平 ,同时对学生的素质教育也能起到良好的推动作用。本课题组通过对我国 5 0多所不同类型的高校中外语院系的调查研究、分析 ,总结了... 英美文学课是我国高校英文专业的主干课程之一。它不仅能让学生学到丰富的文学知识、提高其文学欣赏水平 ,同时对学生的素质教育也能起到良好的推动作用。本课题组通过对我国 5 0多所不同类型的高校中外语院系的调查研究、分析 ,总结了我国高校英美文学教学的现状以及在认识观念、课程设置、教学内容、教学手段。 展开更多
关键词 英美文学教学 现状 存在问题
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关于我国高校英美文学教学现状的调查报告(Ⅱ) 被引量:88
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作者 程爱民 徐劲 +1 位作者 柯可 唐晓忠 《外语研究》 2002年第6期12-14,共3页
英美文学课程是我国高校英文本科专业的主干课程之一。它不仅能让学生学到丰富的文学知识、提高其文学欣赏水平和英文水平 ,同时对学生的人文素质教育也能起到良好的推动作用。本课题组通过对我国5 0多所不同类型的高校或所属外语院系... 英美文学课程是我国高校英文本科专业的主干课程之一。它不仅能让学生学到丰富的文学知识、提高其文学欣赏水平和英文水平 ,同时对学生的人文素质教育也能起到良好的推动作用。本课题组通过对我国5 0多所不同类型的高校或所属外语院系的调查研究 ,分析、总结了我国高校本科阶段英美文学教学的现状以及在认识观念、课程设置、教学内容和手段、教材编写、师资培养等方面存在的问题 。 展开更多
关键词 英美文学教学 现状 存在问题 对策
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让文学回归其原有的位置——文学本体性与英美文学教学和研究反思 被引量:21
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作者 许庆红 戚涛 《山东外语教学》 北大核心 2012年第4期62-66,96,共6页
英美文学一直是大学英语专业的核心知识课程和主要研究方向之一,是大学人文教育的重要组成部分。然而,近些年来,文学教学和研究被边缘化,已经是不争的事实。本文对这种现象背后的症结进行分析,提出要让文学回归其原有的位置,成为实现大... 英美文学一直是大学英语专业的核心知识课程和主要研究方向之一,是大学人文教育的重要组成部分。然而,近些年来,文学教学和研究被边缘化,已经是不争的事实。本文对这种现象背后的症结进行分析,提出要让文学回归其原有的位置,成为实现大学人文理想与精神的重要环节。本文认为,文学教学和研究需要紧扣文学本体性,即文学话语的本质及其背后的发生机制。文学教学和研究需要兼顾文本内外,既强调文本内部的内容、形式和审美,又不忽视外部的作家、历史文化语境和意识形态,两者互动互补,糅合作品、作家与现实等多元因素进行创新,传播人文思想与知识,加强理论思辩,提高审美情趣,进行与文学形态本身一样充满生机和智性的文学教学和研究。 展开更多
关键词 文学的回归 文学本体性 英美文学教学和研究 人文教育
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认知诗学视野下的英美文学教学 被引量:27
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作者 姜淑芹 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2010年第5期118-121,共4页
当前的英美文学教学面临着严峻的挑战。认知诗学关注文本解读,将文学能力与人们的日常认知能力结合起来,这一理念对英美文学教学有很大的启示作用。以此理念为基础编写以认知话题为纲的英美文学教材,改变课堂教学模式和测评模式,促进学... 当前的英美文学教学面临着严峻的挑战。认知诗学关注文本解读,将文学能力与人们的日常认知能力结合起来,这一理念对英美文学教学有很大的启示作用。以此理念为基础编写以认知话题为纲的英美文学教材,改变课堂教学模式和测评模式,促进学生阅读,在学生的日常认知体验与文学认知体验之间架起一座桥梁,是实现提高学生审美能力和人文素养的有效途径。 展开更多
关键词 认知诗学 英美文学教学 日常认知能力 审美认知能力
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英美文学教学与大学英语教学 被引量:52
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作者 陈光乐 《山东外语教学》 2004年第4期31-32,35,共3页
本文主要论述了英美文学教学在大学英语教学中的重要性及可能性.笔者认为大学英语教学中应加强英美文学教学,以适应我国英语教育改革发展的需求,培养出高素质的国际化人才.
关键词 英美文学教学 大学英语教学 国际化人才 素质教育
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图式理论指导下的网络多媒体英美文学教学 被引量:2
10
作者 申彦霞 郭瑞萍 《中国成人教育》 北大核心 2010年第9期182-183,共2页
图式是头脑中"先存知识",利用多媒体激发学生大脑中现有的知识,去认知英美文学作品,用一种批判性的观点去分析作品中的文化意识和思想意识,激发学生对文学作品的想象能力、分析能力、认知能力和批判能力,提高学生的人文素质,... 图式是头脑中"先存知识",利用多媒体激发学生大脑中现有的知识,去认知英美文学作品,用一种批判性的观点去分析作品中的文化意识和思想意识,激发学生对文学作品的想象能力、分析能力、认知能力和批判能力,提高学生的人文素质,以实现英美文学教学的最终目的。 展开更多
关键词 图式理论 网络多媒体 英美文学教学
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英美文学教学现状的调查报告 被引量:7
11
作者 简海红 《中国成人教育》 北大核心 2009年第19期143-144,共2页
英美文学课是我国高校英语专业的主干课程之一。它不仅能让学生学到丰富的文学知识,提高其文学欣赏水平,同时对学生的素质教育也能起到良好的推动作用。本课题组通过对部分院校英语专业"英美文学及选读"课程的调查研究及分析... 英美文学课是我国高校英语专业的主干课程之一。它不仅能让学生学到丰富的文学知识,提高其文学欣赏水平,同时对学生的素质教育也能起到良好的推动作用。本课题组通过对部分院校英语专业"英美文学及选读"课程的调查研究及分析,总结了学生的认识观念、教学内容和手段、测试、学生自主学习、多媒体教学等方面的现状和存在的问题。 展开更多
关键词 英美文学教学 教学内容 教学方法
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课程思政视角下师范院校英美文学教学模式探究 被引量:5
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作者 董慧 李天宇 《北京电子科技学院学报》 2021年第4期118-124,共7页
近年来,课程思政成为热门话题。学界围绕课程思政展开的研究多以宏观价值理念,理论内涵探讨为主,缺乏具体院校与微观课程相结合的分析。本文以英美文学课程思政为切入点,探讨师范类院校英美文学创新教学模式。文学共情阅读成为英美文学... 近年来,课程思政成为热门话题。学界围绕课程思政展开的研究多以宏观价值理念,理论内涵探讨为主,缺乏具体院校与微观课程相结合的分析。本文以英美文学课程思政为切入点,探讨师范类院校英美文学创新教学模式。文学共情阅读成为英美文学课程思政实施的有效路径。学生在文学阅读中不仅具有审美共情的体验,也可能会在实际生活中形成利他行为,这就为课程思政理念在理论和实践中提供一种可能性。英语专业英美文学课程共情教学模式也为非英语专业外国文学思政教育提供示范指导,并为相关课程思政建设提供现实可行的路径。 展开更多
关键词 课程思政 师范院校 英语专业 英美文学教学 共情
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利用原版电影辅助英美文学教学 被引量:7
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作者 陈陵娣 《电影文学》 北大核心 2009年第12期137-138,共2页
英美文学课是英语专业高年级的必修课程,其教学内容有一定的广度与深度。为了实现教学目标,“促进学生语言基本功和人文素质的提高,增强学生对西方文学及文化的了解”,并提高学生对英美文学的兴趣,应充分利用网络原版原著电影资源... 英美文学课是英语专业高年级的必修课程,其教学内容有一定的广度与深度。为了实现教学目标,“促进学生语言基本功和人文素质的提高,增强学生对西方文学及文化的了解”,并提高学生对英美文学的兴趣,应充分利用网络原版原著电影资源,经过甄选,在教学策略的引导下,通过具体的方法,辅助英美文学教学,势必起到事半功倍、一石二鸟的作用。 展开更多
关键词 英美文学教学 原版电影 辅助
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英美文学教学观念必须与时俱进 被引量:16
14
作者 李嘉娜 《山东外语教学》 2008年第1期61-65,共5页
当下中国经济迅猛发展,社会正处于转型期的形势也势必影响到今天的大学校园,英美文学教学同其它人文学科一样受到了猛烈冲击,该课程从以往的中心地位已走向了边缘,承认与否都不能改变现实。为改变新形势下英美文学教学需求从知识型... 当下中国经济迅猛发展,社会正处于转型期的形势也势必影响到今天的大学校园,英美文学教学同其它人文学科一样受到了猛烈冲击,该课程从以往的中心地位已走向了边缘,承认与否都不能改变现实。为改变新形势下英美文学教学需求从知识型转向智能型,教师必须革新传统的以史覆盖作品的教学模式,应倡导以文本为主轴、以问题为导向、以人性研究为根本的教学模式。 展开更多
关键词 英美文学教学 创新
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英美文学教学与大学生爱国主义情感培养——评《英美文学与英语教学》 被引量:4
15
作者 张蓉 《领导科学》 北大核心 2019年第12期128-128,共1页
英美文学课程的开设能够有效提高学生的语言技能。《英美文学与英语教学》(杜瑞清著,上海外语教育出版社2004年版)一书在对英美文学、英语教学、中美高等教育研究的基础上,针对中国英语教育进行调查,发现英美文学教学能够促进人文精神... 英美文学课程的开设能够有效提高学生的语言技能。《英美文学与英语教学》(杜瑞清著,上海外语教育出版社2004年版)一书在对英美文学、英语教学、中美高等教育研究的基础上,针对中国英语教育进行调查,发现英美文学教学能够促进人文精神教育。在经济全球化背景下,中外文化交流日益频繁,教师在开展英美文学教学过程中,不仅要进行文学教育,同时还要开展人文教育,其中爱国主义情感培育就是人文精神教育的重要内容。 展开更多
关键词 英美文学教学 英语教学 爱国主义 大学生 情感培养 上海外语教育出版社 人文精神教育 英美文学课程
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论界面研究视角下的英美文学教学 被引量:2
16
作者 万雪梅 《外国语文》 北大核心 2015年第3期149-153,共5页
作为英语专业主干课程的英美文学正遭遇前所未有的"生存危机",而界面研究的视角可为解决此问题提供启示。首先,英美文学教学中离不开中国传统文化中的孝道培养;其次,从三个主要的方面说明原因,并以美国女作家凯特·肖邦... 作为英语专业主干课程的英美文学正遭遇前所未有的"生存危机",而界面研究的视角可为解决此问题提供启示。首先,英美文学教学中离不开中国传统文化中的孝道培养;其次,从三个主要的方面说明原因,并以美国女作家凯特·肖邦其人其作为例说明如何在英美文学教学过程中落实孝道的培养,最后,此研究旨在为英美文学教学走出困境、回归其本位,从而为培养国际化精英人才、促进东西方文化文明的和谐发展提供一定的借鉴意义。 展开更多
关键词 英美文学教学 界面研究 孝道 凯特·肖邦 归化
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现代教育技术与英美文学教学 被引量:6
17
作者 侯林梅 《安阳工学院学报》 2009年第1期119-120,共2页
现代教育技术在教学改革创新中发挥着越来越重要的作用。作为英语专业的英美文学课程的自身特征表明,它是最适宜于运用现代教育技术的课程之一。而多媒体教学以其密集灵活的信息传输功能、超高速知识更新和从形式到内容的立体性和多维... 现代教育技术在教学改革创新中发挥着越来越重要的作用。作为英语专业的英美文学课程的自身特征表明,它是最适宜于运用现代教育技术的课程之一。而多媒体教学以其密集灵活的信息传输功能、超高速知识更新和从形式到内容的立体性和多维性等特点满足了现代英美教学的要求。 展开更多
关键词 现代教育技术 英美文学教学 多媒体技术
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英美文学教学的改革与创新研究——评《全球化语境下的英美文学教学》 被引量:2
18
作者 施旭梅 《语文建设》 北大核心 2019年第22期I0005-I0005,共1页
《全球化语境下的英美文学教学》是由郭英剑主编的一部有关英美文学教学的论文集。该论文集分为六个部分:第一部分是英美文学教学的现状、改革和发展,第二部分是英美文学教学的对策、实践和人才培养,第三部分从文学理论、文学教育的角... 《全球化语境下的英美文学教学》是由郭英剑主编的一部有关英美文学教学的论文集。该论文集分为六个部分:第一部分是英美文学教学的现状、改革和发展,第二部分是英美文学教学的对策、实践和人才培养,第三部分从文学理论、文学教育的角度讲英美文学教学,第四部分从文学课程、文本阅读的角度讲英美文学教学,第五部分是关于英美文学教学方法的改革与创新. 展开更多
关键词 文学课程 英美文学教学 改革与创新 文本阅读 人才培养 郭英剑 全球化语境 文学理论
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女性主义文学批评与英美文学教学——评《多维视角下英美女性文学研究》 被引量:2
19
作者 李柳英 《语文建设》 北大核心 2021年第22期I0006-I0006,共1页
女性主义文学是以女性为体验主体、思维主体、审美主体和诉说主体的一种文学形式。相当一部分脍炙人口的英美文学作品,是以女性人物的经历、遭遇、命运为线索,通过女性形象与特定社会制度及畸形社会关系的矛盾冲突,表现女性在被歧视、... 女性主义文学是以女性为体验主体、思维主体、审美主体和诉说主体的一种文学形式。相当一部分脍炙人口的英美文学作品,是以女性人物的经历、遭遇、命运为线索,通过女性形象与特定社会制度及畸形社会关系的矛盾冲突,表现女性在被歧视、压迫、不平等待遇环境中的反抗,并由此触发对社会、政治、经济等诸多方面关于平等与自由的探讨。 展开更多
关键词 女性主义文学批评 英美女性文学 不平等待遇 英美文学作品 思维主体 女性人物 多维视角 英美文学教学
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汲取文体精华 构建交际课堂——文体学和交际法指导下的英美文学教学 被引量:1
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作者 张艳 《中国成人教育》 北大核心 2008年第14期180-181,共2页
在目前高校英语专业的英美文学课堂教学中,学生的主体地位和改变传统教学方法的问题越来越受到重视。本文着眼于英美文学教学的特征和学生交际能力的培养提出综合运用文体学和交际法,在提高学生的文学欣赏能力和语言素质的同时可以培养... 在目前高校英语专业的英美文学课堂教学中,学生的主体地位和改变传统教学方法的问题越来越受到重视。本文着眼于英美文学教学的特征和学生交际能力的培养提出综合运用文体学和交际法,在提高学生的文学欣赏能力和语言素质的同时可以培养学生的交际能力。 展开更多
关键词 文体学 交际法 英美文学教学
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