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英汉思维模式差异对中学英语写作的影响及应对策略
被引量：
9
1
作者
田成泉
郭坤
《当代教育科学》
北大核心
2014年第20期57-60,共4页
语言与思维之间有着密切的关系。英汉思维模式的差异,使我国中学生在英语写作过程中不可避免地受到母语思维的影响。本文立足于词汇选择、句式结构、语篇等层次,着重分析了英汉思维模式的差异对学生英语写作的影响,同时提出几点应对策略...
语言与思维之间有着密切的关系。英汉思维模式的差异,使我国中学生在英语写作过程中不可避免地受到母语思维的影响。本文立足于词汇选择、句式结构、语篇等层次,着重分析了英汉思维模式的差异对学生英语写作的影响,同时提出几点应对策略,以期从根本上提高学生的英语写作水平。
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关键词
英汉思维模式
差异
英语写作
应对策略
在线阅读
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职称材料
谈英语写作对英汉语思维模式的差异意识提高
2
作者
余敏
《语文建设》
北大核心
2016年第6X期75-76,共2页
英语写作可以体现一个人英语学习的真实水平和综合实力,也可以帮助学生获得更多的语言知识,帮助学生获得更多学习和应用英语的技巧,进而提高学生英汉思维模式的差异意识。
关键词
英语写作
英汉思维模式
差异意识
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职称材料
题名
英汉思维模式差异对中学英语写作的影响及应对策略
被引量：
9
1
作者
田成泉
郭坤
机构
鲁东大学大学外语教学部
出处
《当代教育科学》
北大核心
2014年第20期57-60,共4页
基金
山东省教育科学规划课题<大学英语口语测试体系研究与应用>(编号:2013GG065)
山东省高等学校人文社会科学研究项目(J13WD03)的部分成果
文摘
语言与思维之间有着密切的关系。英汉思维模式的差异,使我国中学生在英语写作过程中不可避免地受到母语思维的影响。本文立足于词汇选择、句式结构、语篇等层次,着重分析了英汉思维模式的差异对学生英语写作的影响,同时提出几点应对策略,以期从根本上提高学生的英语写作水平。
关键词
英汉思维模式
差异
英语写作
应对策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈英语写作对英汉语思维模式的差异意识提高
2
作者
余敏
机构
湖北工程学院外国语学院
出处
《语文建设》
北大核心
2016年第6X期75-76,共2页
文摘
英语写作可以体现一个人英语学习的真实水平和综合实力,也可以帮助学生获得更多的语言知识,帮助学生获得更多学习和应用英语的技巧,进而提高学生英汉思维模式的差异意识。
关键词
英语写作
英汉思维模式
差异意识
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
英汉思维模式差异对中学英语写作的影响及应对策略
田成泉
郭坤
《当代教育科学》
北大核心
2014
9
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职称材料
2
谈英语写作对英汉语思维模式的差异意识提高
余敏
《语文建设》
北大核心
2016
0
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