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英汉学习型双解词典中功能词项的释义、例句拟选和用法辨析研究——以牛津高阶6版中不定式标记to的词条编纂为例
被引量：
1
1
作者
马志刚
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2012年第4期59-63,共5页
学习型英汉双解词典的主要功能之一理应是为学习者提供适切的语法知识,特别是英汉对比差异显著的隐性语法知识。但目前普遍使用的英汉双解词典对于功能词项的释义过于笼统、例句拟选过于随意,不能凸显其跨语言差异性,因此无助于母语为...
学习型英汉双解词典的主要功能之一理应是为学习者提供适切的语法知识,特别是英汉对比差异显著的隐性语法知识。但目前普遍使用的英汉双解词典对于功能词项的释义过于笼统、例句拟选过于随意,不能凸显其跨语言差异性,因此无助于母语为汉语的英语学习者习得目标语语法知识。文章从释义内容的准确性、例句选择的代表性以及语法信息的凸显度三个角度为不定式标记to构拟了新的词条内容,力图使英汉双解词典的用户能更大化地习得目标语语法知识。
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关键词
英汉学习型双解词典
功能词项
英语不定式标记to
目标语语法知识
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职称材料
学习型英汉双解词典中的图文关系
被引量：
23
2
作者
杨信彰
《北京科技大学学报（社会科学版）》
2012年第4期45-51,共7页
在多模态语篇的研究上,许多学者尽力于图文关系上的研究。有的学者把语言和图像看做同时起作用的两个意义系统,但两者各自以其独特的形式,相互协作地完成体现功能。有的学者把多模态语篇中的图文关系视作类似于语言中小句和小句之间的关...
在多模态语篇的研究上,许多学者尽力于图文关系上的研究。有的学者把语言和图像看做同时起作用的两个意义系统,但两者各自以其独特的形式,相互协作地完成体现功能。有的学者把多模态语篇中的图文关系视作类似于语言中小句和小句之间的关系,图文之间的相关性体现在成分衔接上。学习型英汉双解词典是英语学习中的有用工具。随着现代科学技术的迅速发展,学习型英语词典的模态发生了变化,插图得到广泛的使用。本文拟根据Halliday(1985,1994)关于逻辑语义关系和衔接的思想,在Martinec(1998)、Royce(2007)和Martinec&Salway(2005)的分析框架基础上调查学习型英汉双解词典中插图与释义的语义关系,通过统计分析,说明学习型英汉双解词典图文的互补作用。
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关键词
多模态
学习型
英汉
双解词典
图文关系
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职称材料
题名
英汉学习型双解词典中功能词项的释义、例句拟选和用法辨析研究——以牛津高阶6版中不定式标记to的词条编纂为例
被引量：
1
1
作者
马志刚
机构
广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心
出处
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2012年第4期59-63,共5页
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"英语预制语块心理理据研究及其认知习得模型构建"(批准号:12YJC740048)的支持
文摘
学习型英汉双解词典的主要功能之一理应是为学习者提供适切的语法知识,特别是英汉对比差异显著的隐性语法知识。但目前普遍使用的英汉双解词典对于功能词项的释义过于笼统、例句拟选过于随意,不能凸显其跨语言差异性,因此无助于母语为汉语的英语学习者习得目标语语法知识。文章从释义内容的准确性、例句选择的代表性以及语法信息的凸显度三个角度为不定式标记to构拟了新的词条内容,力图使英汉双解词典的用户能更大化地习得目标语语法知识。
关键词
英汉学习型双解词典
功能词项
英语不定式标记to
目标语语法知识
分类号
H06 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
学习型英汉双解词典中的图文关系
被引量：
23
2
作者
杨信彰
机构
厦门大学外文学院
出处
《北京科技大学学报（社会科学版）》
2012年第4期45-51,共7页
文摘
在多模态语篇的研究上,许多学者尽力于图文关系上的研究。有的学者把语言和图像看做同时起作用的两个意义系统,但两者各自以其独特的形式,相互协作地完成体现功能。有的学者把多模态语篇中的图文关系视作类似于语言中小句和小句之间的关系,图文之间的相关性体现在成分衔接上。学习型英汉双解词典是英语学习中的有用工具。随着现代科学技术的迅速发展,学习型英语词典的模态发生了变化,插图得到广泛的使用。本文拟根据Halliday(1985,1994)关于逻辑语义关系和衔接的思想,在Martinec(1998)、Royce(2007)和Martinec&Salway(2005)的分析框架基础上调查学习型英汉双解词典中插图与释义的语义关系,通过统计分析,说明学习型英汉双解词典图文的互补作用。
关键词
多模态
学习型
英汉
双解词典
图文关系
Keywords
multimodality
learner＇s English-Chinese dictionaries
text-image relations
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英汉学习型双解词典中功能词项的释义、例句拟选和用法辨析研究——以牛津高阶6版中不定式标记to的词条编纂为例
马志刚
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2012
1
在线阅读
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职称材料
2
学习型英汉双解词典中的图文关系
杨信彰
《北京科技大学学报（社会科学版）》
2012
23
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