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探析英文短篇小说《麦琪的礼物》中小人物的大情
被引量:
1
1
作者
牛玫
《戏剧之家》
2021年第20期191-192,共2页
《麦琪的礼物》是一本英文短篇小说,一直以来深受人们的喜爱,文章中运用巧妙的表达手法描绘一对夫妻互赠礼物的故事,值得人们深思。本文主要从故事内容、风格、结构、人物情感角度对文章加以剖析,探讨小说中小人物之间凝聚的浓烈感情。
关键词
英文短篇小说
《麦琪的礼物》
小人物大情
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职称材料
英文原版短篇小说在高中英语阅读教学中的应用--以《典范英语》Tomb Raiders为例
被引量:
4
2
作者
张雪薇
《英语教师》
2017年第23期37-40,共4页
分析在高中英语教学中开展英文原版短篇小说阅读的重要意义。结合《典范英语》Tomb Raiders阅读教学,采用"以学生为中心、教师为引导的小说阅读教学模式",探究英文原版短篇小说阅读教学的有效性。认为在高中英语教学中引入英...
分析在高中英语教学中开展英文原版短篇小说阅读的重要意义。结合《典范英语》Tomb Raiders阅读教学,采用"以学生为中心、教师为引导的小说阅读教学模式",探究英文原版短篇小说阅读教学的有效性。认为在高中英语教学中引入英文原版短篇小说阅读既能调动学生的学习兴趣和参与课堂的积极性,又能提高学生的英语语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。
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关键词
高中英语
阅读教学
核心素养
英文
原版
短篇小说
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职称材料
评判性阅读在《英文经典短篇小说阅读与赏析》中的运用
3
作者
陈纯斌
《英语教师》
2019年第10期37-41,共5页
阐述校本课程《英文经典短篇小说阅读与赏析》的教学价值和意义,分析在英文经典短篇小说中培养学生的评判性阅读技能的可行性和必要性。结合课例,研究评判性阅读策略的运用,旨在探索在英文经典短篇小说中开展评判性阅读的有效途径。
关键词
《
英文
经典
短篇小说
阅读与赏析》
评判性阅读
阅读策略
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职称材料
题名
探析英文短篇小说《麦琪的礼物》中小人物的大情
被引量:
1
1
作者
牛玫
机构
济源职业技术学院
出处
《戏剧之家》
2021年第20期191-192,共2页
文摘
《麦琪的礼物》是一本英文短篇小说,一直以来深受人们的喜爱,文章中运用巧妙的表达手法描绘一对夫妻互赠礼物的故事,值得人们深思。本文主要从故事内容、风格、结构、人物情感角度对文章加以剖析,探讨小说中小人物之间凝聚的浓烈感情。
关键词
英文短篇小说
《麦琪的礼物》
小人物大情
分类号
I106.3 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
英文原版短篇小说在高中英语阅读教学中的应用--以《典范英语》Tomb Raiders为例
被引量:
4
2
作者
张雪薇
机构
江苏省苏州中学
出处
《英语教师》
2017年第23期37-40,共4页
基金
全国社会科学基金“十三五”规划2016年立项课题“基于核心素养的书院制育人模式的实践研究”(课题标准号:BHA160149)的中期成果
文摘
分析在高中英语教学中开展英文原版短篇小说阅读的重要意义。结合《典范英语》Tomb Raiders阅读教学,采用"以学生为中心、教师为引导的小说阅读教学模式",探究英文原版短篇小说阅读教学的有效性。认为在高中英语教学中引入英文原版短篇小说阅读既能调动学生的学习兴趣和参与课堂的积极性,又能提高学生的英语语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。
关键词
高中英语
阅读教学
核心素养
英文
原版
短篇小说
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
评判性阅读在《英文经典短篇小说阅读与赏析》中的运用
3
作者
陈纯斌
机构
广东省广州市第二中学
出处
《英语教师》
2019年第10期37-41,共5页
基金
广东省广州市教育科学规划2016年度课题“校本课程《英文经典短篇小说阅读与赏析》的开发与应用研究”(课题编号:1201554935)
文摘
阐述校本课程《英文经典短篇小说阅读与赏析》的教学价值和意义,分析在英文经典短篇小说中培养学生的评判性阅读技能的可行性和必要性。结合课例,研究评判性阅读策略的运用,旨在探索在英文经典短篇小说中开展评判性阅读的有效途径。
关键词
《
英文
经典
短篇小说
阅读与赏析》
评判性阅读
阅读策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
探析英文短篇小说《麦琪的礼物》中小人物的大情
牛玫
《戏剧之家》
2021
1
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职称材料
2
英文原版短篇小说在高中英语阅读教学中的应用--以《典范英语》Tomb Raiders为例
张雪薇
《英语教师》
2017
4
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职称材料
3
评判性阅读在《英文经典短篇小说阅读与赏析》中的运用
陈纯斌
《英语教师》
2019
0
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