英国的高等教育质量保障局(QAA)-2007 被引量：1

1

作者 韦永华 《高教发展与评估》 2007年第6期109-110,共2页

关键词 高等教育质量保障 英国高等教育 学位授予权 质量评价 教育基金 资格框架 学术结构 委员会

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英国高等教育质量保障体系的历史演进及其经验借鉴 被引量：11

2

作者 樊增广 史万兵 《东北大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第6期634-639,共6页

高等教育质量保障体系构建是当代高等教育管理的核心课题。运用历史分析法及比较研究法探究英国高等教育质量保障体系的变迁历程——从高校自治到二元体系的建立,再由二元体系向一元体系转变,最终形成了目前以高校内部教育质量保障为主... 高等教育质量保障体系构建是当代高等教育管理的核心课题。运用历史分析法及比较研究法探究英国高等教育质量保障体系的变迁历程——从高校自治到二元体系的建立,再由二元体系向一元体系转变,最终形成了目前以高校内部教育质量保障为主、外部评估为辅的高等教育质量保障模式。借鉴英国经验,我国高等教育质量管理应该健全和完善高等教育法规体系,规范质量保障工作;扩大高校办学自主权及管理的自主性,加强内部质量保障体系的建设;发挥专业中介评估机构的优势及作用,形成多元评估主体与质量保障机制。 展开更多

关键词 英国 高等教育 质量保障体系 立法体系 多元评估主体

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英国高等教育质量保障体系中的文化力量 被引量：6

3

作者 高桂娟 李敏 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第6期146-148,共3页

享誉世界的英国高等教育质量保障体系受益于英国独特的文化传统。概括而言,自由精神与个体主义传统奠定了学术自律的基础;均衡理念维持着高等教育质量标准的统一性;精英情结导引着高等教育质量保障体系的趋向。在改革和完善我国高等教... 享誉世界的英国高等教育质量保障体系受益于英国独特的文化传统。概括而言,自由精神与个体主义传统奠定了学术自律的基础;均衡理念维持着高等教育质量标准的统一性;精英情结导引着高等教育质量保障体系的趋向。在改革和完善我国高等教育质量保障体系时,要充分考虑文化潜移默化的作用,塑造高等教育质量保障体系的理想范型。 展开更多

关键词 高等教育质量 质量保障体系 文化影响 英国

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英国高等教育质量保障体系分析 被引量：5

4

作者 程俊 李明磊 《研究生教育研究》 CSSCI 2012年第3期87-90,共4页

英国高等教育质量保障体系以内部质量保障为主体,外部质量保障为主导,前者主要是高校的自律机制和自适机制,后者主要以高等教育质量保障署的"学术规范体系"为主线,从而形成了其独立自主、以制度促规范、互动而平衡的鲜明特征... 英国高等教育质量保障体系以内部质量保障为主体,外部质量保障为主导,前者主要是高校的自律机制和自适机制,后者主要以高等教育质量保障署的"学术规范体系"为主线,从而形成了其独立自主、以制度促规范、互动而平衡的鲜明特征。给我国的启示有:建立起法制化、制度化运作的高等教育质量保障体系和专业化的高等教育质量评估体系;完善以"内部"为主体、"外部"为主导的体系构成;加强内外有效沟通和协调发展的运行体系。 展开更多

关键词 英国 高等教育 质量保障 启示

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英国高等教育外部质量保障体系与牛津大学研究生教育 被引量：7

5

作者 蒋馨岚 《研究生教育研究》 CSSCI 2011年第2期80-86,共7页

英国高等教育外部质量保障体系包括英国高等教育基金委员会、高等教育质量保障署、专业机构和新闻机构等社会组织。牛津大学研究生教育处于英国高等教育外部质量保障体系之下同时又保持本身的自治传统。英国高等教育外部质量保障体系很... 英国高等教育外部质量保障体系包括英国高等教育基金委员会、高等教育质量保障署、专业机构和新闻机构等社会组织。牛津大学研究生教育处于英国高等教育外部质量保障体系之下同时又保持本身的自治传统。英国高等教育外部质量保障体系很好地促进了牛津大学的研究生教育的内部质量保障建设。这些成功的经验对我们的研究生教育的质量保障有重要的启示。 展开更多

关键词 英国 高等教育 外部质量保障 牛津大学 研究生教育

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英国高等教育质量保障署的法律“身份”及其运行 被引量：3

6

作者 代林利 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2018年第4期107-112,共6页

文章对英国高等教育质量保障署慈善公司法人的法律"身份",以及在该"身份"框架下的运行机制进行了探讨,认为它具有民事权利独立行使、治理机构的代表性与独立性、资金筹集渠道的多元化与资金筹集方式的合同化、决策... 文章对英国高等教育质量保障署慈善公司法人的法律"身份",以及在该"身份"框架下的运行机制进行了探讨,认为它具有民事权利独立行使、治理机构的代表性与独立性、资金筹集渠道的多元化与资金筹集方式的合同化、决策程序的民主与自治、财务审计制度独立与风险管理机制严格等特点,并认为私法自治原则的贯彻与实践是保证事业单位法人独立性的根本。 展开更多

关键词 英国高等教育质量保障署 法律“身份” 运行

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英国高等教育第三方评估及其启示——以高等教育质量保障署为例 被引量：10

7

作者 孙科技 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第6期42-54,共13页

第三方评估是高等教育质量外部保障体系的重要组成部分。英国高等教育质量保障署作为第三方评估的代表,构建了完善的组织结构,有着多元的经费筹措渠道、民主的决策模式和全面的内外部监督机制,先后经历了"学科评估"与"... 第三方评估是高等教育质量外部保障体系的重要组成部分。英国高等教育质量保障署作为第三方评估的代表,构建了完善的组织结构,有着多元的经费筹措渠道、民主的决策模式和全面的内外部监督机制,先后经历了"学科评估"与"院校评估"并存阶段(1997-2002年)、评估类型整合的"院校审查"阶段(2002-2011年)和基于风险管理的"高等教育评估"阶段(2011年至今)。英国高等教育质量保障署评估实践秉持以学生为中心的评估理念,着力提升评估的专业水平,重视与高校自我评估的有机结合,并着力完善背后的法律政策体系。然而,英国高等教育质量保障署评估也存在一定的局限性,比如存在独立性不足等问题。 展开更多

关键词 英国 高等教育 第三方评估 高等教育质量保障署

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英国高等教育质量外部保障体系发展特征探析 被引量：4

8

作者 朱永 东张 振刚 《研究生教育研究》 CSSCI 2013年第3期91-95,共5页

经过近30年的改革与发展,英国形成了一套比较完整的、以社会中介机构为主导的高等教育质量外部保障体系,多样化和一体化是其发展的基本特征。多样化具体表现为建立了英国高等教育质量保障署、高等教育基金委员会、专业团体和社会机构等... 经过近30年的改革与发展,英国形成了一套比较完整的、以社会中介机构为主导的高等教育质量外部保障体系,多样化和一体化是其发展的基本特征。多样化具体表现为建立了英国高等教育质量保障署、高等教育基金委员会、专业团体和社会机构等多种不同性质的高等教育质量外部评估机构。一体化表现为高等教育质量外部评估机构内部以及评估机构之间具有高度的整体协同性。 展开更多

关键词 英国高等教育 外部质量保障体系 多样化 一体化

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英国开放大学的教学质量优于牛津大学?——英国高等教育质量评估及其对我国的启示 被引量：27

9

作者 丁兴富 谢洵 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第1期58-63,共6页

英国开放大学是开放大学的典范和楷模,而牛津大学则是传统大学中的佼佼者。当2004年9月12日《星期日时报》发布的“2004年英国大学指南”中给出最佳教学得分的大学排名表时,英国开放大学再次荣列第5名,而牛津大学为第6名,即继2003年再... 英国开放大学是开放大学的典范和楷模,而牛津大学则是传统大学中的佼佼者。当2004年9月12日《星期日时报》发布的“2004年英国大学指南”中给出最佳教学得分的大学排名表时,英国开放大学再次荣列第5名,而牛津大学为第6名,即继2003年再次排在牛津大学的前面。是否英国开放大学的教学质量已经优于牛津大学了呢?本文将就英国教育质量评估机构对这两所学校学科教学质量的评估结果进行分析对比,希望能对构建我国高等教育质量保证体系和开展评估提供一点启示。 展开更多

关键词 教学质量 质量保证 英国 高等教育质量保证总署 qaa 教育评估 开放大学 牛津大学

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英国高等教育质量保证署评估新动态及其启示 被引量：14

10

作者 张圆圆 孙炘 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第11期94-96,共3页

英国高等教育质量保证署(QAA)负责对全英各类高等教育机构保持学术标准、保证教育质量的情况进行审核评估,审核重点是高等教育机构的质量保障体系。2011年以来,QAA对英格兰及北爱尔兰地区的院校审核工作进行了新一轮改革,更强调以学生... 英国高等教育质量保证署(QAA)负责对全英各类高等教育机构保持学术标准、保证教育质量的情况进行审核评估,审核重点是高等教育机构的质量保障体系。2011年以来,QAA对英格兰及北爱尔兰地区的院校审核工作进行了新一轮改革,更强调以学生为中心,更考虑公众感受,同时努力减轻院校负担,这些理念和做法值得我们借鉴。 展开更多

关键词 英国 高等教育质量保证 qaa 改革

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扩招·公平·质量:英国高等教育大众化政策取向 被引量：3

11

作者 易红郡 缪学超 《中国地质大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第1期114-119,140,共6页

英国高等教育大众化政策取向兼顾数量扩充、公平入学和质量保障,具体政策表现为拓宽高等教育入学途径、通过有关文件鼓励扩招、扩大高等教育参与面、为学生提供助学金和贷款、建立高等教育质量保障体系等。但从总体上看,英国高等教育大... 英国高等教育大众化政策取向兼顾数量扩充、公平入学和质量保障,具体政策表现为拓宽高等教育入学途径、通过有关文件鼓励扩招、扩大高等教育参与面、为学生提供助学金和贷款、建立高等教育质量保障体系等。但从总体上看,英国高等教育大众化仍然体现了精英主义价值观。 展开更多

关键词 英国高等教育 大众化 数量扩充 公平入学 质量保障

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QAA评估视阈下英国高职院校质量保障机制及启示——以诺兰德学院为例 被引量：1

12

作者 胡茂波 朱梦玫 《职业技术教育》 北大核心 2016年第17期72-76,共5页

QAA完善了英国高等教育质量保障机制,提升了高等院校质量评价绩效。英国诺兰德学院的办学特色包括知行合一的办学理念,注重职业素养提升的校园环境,以及学历文凭与职业资格并重的毕业标准。其高质量的办学水平源于严谨的学术标准保障制... QAA完善了英国高等教育质量保障机制,提升了高等院校质量评价绩效。英国诺兰德学院的办学特色包括知行合一的办学理念,注重职业素养提升的校园环境,以及学历文凭与职业资格并重的毕业标准。其高质量的办学水平源于严谨的学术标准保障制度,高标准的学位文凭授予制度,以师生为本的管理制度,及时有效的质量改善体系。借鉴其经验,中国高等职业院校的建设需要形成特色化人才培养定位,契合需求的质量标准,院校自主的教学质量保障机制,以及以师生为本的服务理念。 展开更多

关键词 qaa 质量保障机制 高职院校 英国 诺兰德学院

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英国高校内部教学质量保障体系的特点与启示 被引量：18

13

作者 方鸿琴 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2013年第10期87-90,共4页

英国高等教育质量保障体系建设有着较长的历史,并具有较为显著的特色。本文基于对英国四类院校内部质量保障体系运行情况的研究,结合问卷调查和访谈,就英国高校内部质量保障体系的内容、特点等进行了阐述与分析,以期对我国高校内部教学... 英国高等教育质量保障体系建设有着较长的历史,并具有较为显著的特色。本文基于对英国四类院校内部质量保障体系运行情况的研究,结合问卷调查和访谈,就英国高校内部质量保障体系的内容、特点等进行了阐述与分析,以期对我国高校内部教学质量保障体系的建设有所借鉴。 展开更多

关键词 英国 高等教育 高校内部质量保障体系 特点

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英国圣安德鲁斯大学学生参与质量保障的案例分析 被引量：2

14

作者 李慧 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第7期124-128,共5页

"质量"是世界高等教育发展关注的焦点,如何保障高等教育的质量是当前中国高等教育发展的核心问题之一。学生作为高等教育的消费者与受益者,以及高等教育服务的使用者、建设者和评价者,学生有资格、有责任参与高等教育质量保... "质量"是世界高等教育发展关注的焦点,如何保障高等教育的质量是当前中国高等教育发展的核心问题之一。学生作为高等教育的消费者与受益者,以及高等教育服务的使用者、建设者和评价者,学生有资格、有责任参与高等教育质量保障过程。英国圣安德鲁斯大学的学生通过参与大学决策管理机构,通过学术管理组织参与教学质量监察,参与或组织相关调查,明确以及学生代表职责并进行岗前培训等参与质量保障。为加强我国学生参与高校质量保障的建设,高校应营造鼓励学生参与的文化,搭建相关平台和机制,制定鼓励政策并提供培训指导。 展开更多

关键词 学生参与 高等教育质量保障 圣安德鲁斯大学 英国

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英国QAA的学科评估方法及其启示 被引量：11

15

作者 谢洵 丁兴富 《开放教育研究》 CSSCI 2005年第4期36-39,共4页

提高高等教育质量的一个有效方法是对高等学校进行质量评估,远程高等教育也不例外。英国长期坚持对高校教育质量进行评估,并不断创新完善,建立了高等教育质量保障总署(QAA),既对传统高等教育也对远程高等教育进行评估,建立了一套系统的... 提高高等教育质量的一个有效方法是对高等学校进行质量评估,远程高等教育也不例外。英国长期坚持对高校教育质量进行评估,并不断创新完善,建立了高等教育质量保障总署(QAA),既对传统高等教育也对远程高等教育进行评估,建立了一套系统的、有效的评估体系。本文重点对QAA的学科评估方法进行分析,希望能对我国当前正在组织实施的包括网络远程教育在内的高等教育评估提供一些启示。 展开更多

关键词 学科评估 质量保证 英国高等教育质量保障总署(qaa)

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评估新模式:英国院校审计 被引量：5

16

作者 方鸿琴 《高教发展与评估》 CSSCI 2010年第5期11-17,共7页

英国一直以来都是高等教育质量保障的前沿阵地,以关注高校内部质量保障工作的有效开展为重心,其外部质量保障体系总是处于动态的发展之中。已实施近两轮的英国院校审计正是在长期实践中各方利益主体力量权衡下逐渐形成的一种模式,也是... 英国一直以来都是高等教育质量保障的前沿阵地,以关注高校内部质量保障工作的有效开展为重心,其外部质量保障体系总是处于动态的发展之中。已实施近两轮的英国院校审计正是在长期实践中各方利益主体力量权衡下逐渐形成的一种模式,也是迄今为止相对成功的高等教育外部质量保障模式创新之一。 展开更多

关键词 英国 高等教育质量保障 院校审计

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英国绩效审计考察报告 被引量：4

17

作者 中国审计学会赴英国培训团 《审计研究》 CSSCI 北大核心 2011年第6期107-112,共6页

根据中国审计学会2011年度境外培训计划安排，2011年9月7日至27日，以鲍朔望为团长的培训团一行22人赴英国接受绩效审计培训。培训采取课堂讲座、访谈等形式，先后听取了东伦敦大学、利兹市政府、苏格兰审计署、格拉斯哥市政府、威尔士... 根据中国审计学会2011年度境外培训计划安排，2011年9月7日至27日，以鲍朔望为团长的培训团一行22人赴英国接受绩效审计培训。培训采取课堂讲座、访谈等形式，先后听取了东伦敦大学、利兹市政府、苏格兰审计署、格拉斯哥市政府、威尔士审计署、英国高等教育质量保障局、英国特许管理会计师协会等部门及单位有关专家的讲课，使我们对英国绩效审计有了较深的了解。 展开更多

关键词 绩效审计 英国 考察报告 高等教育质量保障 管理会计师协会 境外培训 中国审计学会 计划安排

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英国考虑将论文代写列为犯罪

18

作者 胡小芃 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第3期118-118,共1页

英国高等教育质量保障署（QAA）近日的一份报告显示,英国论文代写灰色产业日趋繁荣。根据论文难易程度和字数要求,标价从15英镑至上千英镑不等,要价最高的博士论文代写价格可达6750英镑。英国高等教育质量保障署正在联系相关广告与门户... 英国高等教育质量保障署（QAA）近日的一份报告显示,英国论文代写灰色产业日趋繁荣。根据论文难易程度和字数要求,标价从15英镑至上千英镑不等,要价最高的博士论文代写价格可达6750英镑。英国高等教育质量保障署正在联系相关广告与门户网站,要求其拒绝刊登有关论文代写服务的广告,并通过技术手段在网上阻止对相关服务的搜索。另外,与此相关的若干份报告显示, 展开更多

关键词 博士论文 英国 高等教育质量保障 犯罪 难易程度 门户网站 英镑 显示

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