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从阶级分析到经验的社会学研究——范式转换视角下英国基础教育公平研究的进展 |
倪小敏
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《浙江社会科学》
CSSCI
北大核心
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2012 |
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英国基础教育教材制度特点及启示 |
吴书芳
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《教学与管理(中学版)》
北大核心
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2018 |
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英国基础教育治理模式及其启示 |
林正柏
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《教学与管理》
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2021 |
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教育让每个儿童准备好迎接21世纪的挑战——英国白皮书《儿童、学校和我们的未来》解读及其启示 |
郑彩华
刘懿
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
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创造更美好的未来:英国《儿童计划》述评 |
邵兴江
赵风波
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《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
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2008 |
3
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