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从阶级分析到经验的社会学研究——范式转换视角下英国基础教育公平研究的进展被引量：2: 1; 作者倪小敏《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第1期136-140,160,共5页; 范式转换视角下,20世纪以来不同历史阶段英国教育公平研究的发展,依次出现三个主要研究范式、两次转换:首先是20世纪50年代,阶级分析范式向政治算术范式转换,教育公平研究重心也从揭示入学机会不平等,拓展到教育结果和职业成就领域的不... 展开更多; 关键词阶级分析政治算术经验的社会学研究教育公平英国基础教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

英国基础教育教材制度特点及启示被引量：1: 2; 作者吴书芳《教学与管理（中学版）》北大核心 2018年第7期81-83,共3页; 英国基础教育世界闻名，其成功的秘诀之一在于其独特而高效的教材制度，无论是教材的编写和发行，还是教材的选择和使用，都有一套行之有效的做法，值得我国的基础教育参考和借鉴。; 关键词英国基础教育教材制度启示; 在线阅读下载PDF 职称材料

英国基础教育治理模式及其启示被引量：1: 3; 作者林正柏《教学与管理》 2021年第30期122-124,共3页; 英国对于基础教育非常重视,且在近些年的发展中形成了独特的教育治理模式。在英国的教育体系当中,学生是教学的主人翁,而学校仅仅是为了学生学习所建立的场所,所有的教育资源都应当服务于学生的学习。虽然我国基础教育在改革的过程中已... 展开更多; 关键词英国基础教育治理模式管理体制; 在线阅读下载PDF 职称材料

教育让每个儿童准备好迎接21世纪的挑战——英国白皮书《儿童、学校和我们的未来》解读及其启示被引量：1: 4; 作者郑彩华刘懿《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第9期1-6,15,共7页; 英国白皮书《儿童、学校和我们的未来》提出要创建一个世界一流的学校教育体系,使每个儿童准备好迎接21世纪的挑战。为此,白皮书提出实施学生和家长保证书以确保学校给每一位学生提供世界一流的高质量教育,并从学生、家长、教师及教辅... 展开更多; 关键词英国基础教育《儿童、学校和我们的未来》公平与卓越; 在线阅读下载PDF 职称材料

创造更美好的未来：英国《儿童计划》述评被引量：3: 5; 作者邵兴江赵风波《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2008年第8期6-10,共5页; 《儿童计划》是英国新近公布的一份针对0-18岁儿童事业与基础教育发展的十年规划,应对该国近年来面临的严峻挑战,提出了六大战略目标与十项2020年具体目标,并制定了儿童健康与幸福、儿童安全、世界一流教育、缩小学业差距、儿童安心学... 展开更多; 关键词英国基础教育改革世界一流教育儿童计划教育公平; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从阶级分析到经验的社会学研究——范式转换视角下英国基础教育公平研究的进展被引量：2: 1; 作者倪小敏; 机构浙江大学教育学院温州大学教师教育学院; 出处《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第1期136-140,160,共5页; 基金教育部人文社科规划基金项目<英国基础教育政策演进研究--公平与效率关系的视角>(项目编号YJA88076)的研究成果; 文摘范式转换视角下,20世纪以来不同历史阶段英国教育公平研究的发展,依次出现三个主要研究范式、两次转换:首先是20世纪50年代,阶级分析范式向政治算术范式转换,教育公平研究重心也从揭示入学机会不平等,拓展到教育结果和职业成就领域的不平等,教育公平内涵从入学机会平等延伸至教育结果直至职业成就的平等;其次是20世纪90年代,政治算术研究范式向经验的社会学研究范式转换。经验的社会学研究,揭示了政治算术所不能企及的领域,使教育公平研究的触角深入教育过程内部,并让社会边缘群体发出声音,教育公平内涵也从追求同质化的平等转向"有差异的平等"。两次范式转换给我们的启示是,国内教育公平研究迫切需要突破城乡二元之间资源公平分配的范式,重构一种新的能够包容资源分配和人的差异性的范式。; 关键词阶级分析政治算术经验的社会学研究教育公平英国基础教育; Keywords Class Analysis,Political Arithmetic,Sociological Research on Experience; 分类号 G639.561 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英国基础教育教材制度特点及启示被引量：1: 2; 作者吴书芳; 机构南阳理工学院外国语学院; 出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2018年第7期81-83,共3页; 文摘英国基础教育世界闻名，其成功的秘诀之一在于其独特而高效的教材制度，无论是教材的编写和发行，还是教材的选择和使用，都有一套行之有效的做法，值得我国的基础教育参考和借鉴。; 关键词英国基础教育教材制度启示; 分类号 G639.561 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英国基础教育治理模式及其启示被引量：1: 3; 作者林正柏; 机构玉林师范学院学生工作部(处); 出处《教学与管理》 2021年第30期122-124,共3页; 文摘英国对于基础教育非常重视,且在近些年的发展中形成了独特的教育治理模式。在英国的教育体系当中,学生是教学的主人翁,而学校仅仅是为了学生学习所建立的场所,所有的教育资源都应当服务于学生的学习。虽然我国基础教育在改革的过程中已经解决了许多问题,但依旧存在一定的不足之处。通过对英国基础教育治理模式展开研究,着重分析了其中可以被国内基础教育改革加以借鉴的元素。; 关键词英国基础教育治理模式管理体制; 分类号 G639.561 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教育让每个儿童准备好迎接21世纪的挑战——英国白皮书《儿童、学校和我们的未来》解读及其启示被引量：1: 4; 作者郑彩华刘懿; 机构上海师范大学教育学院浙江省外国语学院; 出处《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2010年第9期1-6,15,共7页; 文摘英国白皮书《儿童、学校和我们的未来》提出要创建一个世界一流的学校教育体系,使每个儿童准备好迎接21世纪的挑战。为此,白皮书提出实施学生和家长保证书以确保学校给每一位学生提供世界一流的高质量教育,并从学生、家长、教师及教辅人员、学校的合作、政府支持、领导和责任等方面提出了行动和革新等措施。这些都会给我国正在制定的国家2020教育发展规划很多启示。; 关键词英国基础教育《儿童、学校和我们的未来》公平与卓越; 分类号 G620 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名创造更美好的未来：英国《儿童计划》述评被引量：3: 5; 作者邵兴江赵风波; 机构华东师范大学国际与比较教育研究所; 出处《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2008年第8期6-10,共5页; 文摘《儿童计划》是英国新近公布的一份针对0-18岁儿童事业与基础教育发展的十年规划,应对该国近年来面临的严峻挑战,提出了六大战略目标与十项2020年具体目标,并制定了儿童健康与幸福、儿童安全、世界一流教育、缩小学业差距、儿童安心学习与潜能发展、儿童走向成功等六类措施以实现上述目标。这既有利于为儿童营造良好的教育与成长环境,提升学校职能,同时又促进了教育公平,为英国儿童事业与基础教育发展奠定了新方向。; 关键词英国基础教育改革世界一流教育儿童计划教育公平; 分类号 G629.561 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	从阶级分析到经验的社会学研究——范式转换视角下英国基础教育公平研究的进展	倪小敏	《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心	2012	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	英国基础教育教材制度特点及启示	吴书芳	《教学与管理（中学版）》北大核心	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	英国基础教育治理模式及其启示	林正柏	《教学与管理》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	教育让每个儿童准备好迎接21世纪的挑战——英国白皮书《儿童、学校和我们的未来》解读及其启示	郑彩华刘懿	《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	创造更美好的未来：英国《儿童计划》述评	邵兴江赵风波	《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心	2008	3	在线阅读下载PDF 职称材料