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1
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苏霍姆林斯基劳动教育思想的价值向度与时代启示 |
张元奎
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
6
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2
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发掘与重构:苏霍姆林斯基难管教儿童教育思想探究 |
李保强
徐礼祥
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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苏霍姆林斯基论减轻学生的课业负担 |
续润华
陈春梅
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
13
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4
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苏霍姆林斯基“差生"教育观探析 |
张正君
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《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
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2003 |
22
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5
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新时代教师角色的应然、实然与使然——基于苏霍姆林斯基人学教育思想的审视 |
肖甦
宋瑞洁
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2021 |
25
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6
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从困难儿童到快乐儿童—苏霍姆林斯基的儿童体育思想解读 |
王立华
张海峰
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《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
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2014 |
3
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7
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苏霍姆林斯基的学生学习困难观及其启示 |
叶长文
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《齐鲁学刊》
CSSCI
北大核心
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2000 |
16
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8
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苏霍姆林斯基论学生的自我教育 |
续润华
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2000 |
16
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9
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苏霍姆林斯基健康教育思想及其当代启示 |
周丛改
刘梅英
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《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2011 |
2
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10
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苏霍姆林斯基的创造教育思想 |
王富平
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2002 |
10
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11
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同情:沟通教师与儿童心灵的艺术——来自苏霍姆林斯基的启示 |
武秀霞
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
12
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12
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苏霍姆林斯基的教师研究思想 |
吴义昌
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
11
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13
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更新观念 成人为先——重温苏霍姆林斯基教育思想,把握其精神实质 |
刘范美
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2001 |
5
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14
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论苏霍姆林斯基的研究性学习法 |
鲁保华
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《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》
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2000 |
26
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15
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苏霍姆林斯基主体参与思想评析 |
王升
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2000 |
6
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16
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蓝天下的快乐学校——苏霍姆林斯基幼儿教育思想与实践述评 |
边霞
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《学前教育研究》
北大核心
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2006 |
6
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17
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苏霍姆林斯基论校长素质及其现实价值 |
李保强
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《齐鲁学刊》
CSSCI
北大核心
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2001 |
4
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18
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苏霍姆林斯基论学生学业成绩不良的预防 |
续润华
周长虹
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《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
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2008 |
1
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19
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手脑结合:新课程的选择与期待——苏霍姆林斯基手脑结合思想对课程改革的启示 |
孙大君
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
2
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20
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苏霍姆林斯基的德育思想及其现代启示 |
肖浩
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《探索》
北大核心
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2005 |
2
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