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中国社会主义政治经济学的开创性研究——纪念毛泽东读苏联《政治经济学教科书》谈话60周年 被引量:7
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作者 顾海良 《毛泽东研究》 2020年第4期43-56,共14页
1958年11月,毛泽东《关于读书的建议》的信,在中国社会主义政治经济学史上有着独特的思想内涵和理论价值。1959年12月至1960年2月间,毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时发表的关于社会主义政治经济学问题的谈话,是毛泽东当年“下决... 1958年11月,毛泽东《关于读书的建议》的信,在中国社会主义政治经济学史上有着独特的思想内涵和理论价值。1959年12月至1960年2月间,毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时发表的关于社会主义政治经济学问题的谈话,是毛泽东当年“下决心要搞通这门学问”的历史记录,是中国社会主义政治经济学史的经典文本和重要文献。在毛泽东的谈话中,社会主义政治经济学研究要以正确的世界观和科学的方法论为指导、为基础是其基本思想,正确判断社会主义的发展阶段及其根本特征是其重要论题,对社会主义经济全面发展问题的探索是其重要内容,“社会主义政治经济学教科书,究竟怎样写才好”是其集中思考的问题。这一谈话中呈现的理论意蕴、思想智慧和学理依循,至今仍然有着重要的理论和实践意义。 展开更多
关键词 毛泽东 社会主义政治经济学 苏联《政治经济学教科书》
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毛泽东读苏联《政治经济学教科书》的有关回忆 被引量:5
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作者 胡绳 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2002年第5期8-10,51,共4页
记者:1954年在制定宪法时,有人提议叫“毛泽东宪法”,被毛泽东拒绝了。有没有这回事? 胡绳:有这回事情。在宪法起草过程中,1954年6月毛主席曾经有一个关于宪法的讲话,讲了宪法的一些问题。最后他讲到一点,他说:“有人说,
关键词 毛泽东 苏联 《政治经济学教科书 中国 历史事件 经济建设
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毛泽东发展尖端科技与实现国防现代化的思想——以毛泽东读苏联《政治经济学教科书》为中心 被引量:1
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作者 宋泽滨 翟宁 《毛泽东研究》 2020年第6期63-75,共13页
毛泽东读苏联《政治经济学教科书》的批注和谈话深刻揭示了尖端科技与国防的辩证关系,提出“要加上国防现代化”,并明确使用了“四个现代化”概念,进而形成了“四位一体”的现代化战略思想。这是毛泽东此次读书活动中最为闪光的重大理... 毛泽东读苏联《政治经济学教科书》的批注和谈话深刻揭示了尖端科技与国防的辩证关系,提出“要加上国防现代化”,并明确使用了“四个现代化”概念,进而形成了“四位一体”的现代化战略思想。这是毛泽东此次读书活动中最为闪光的重大理论成果之一,是毛泽东现代化战略思想形成的一个重要标志,是毛泽东社会主义建设思想的一个重要内容,是毛泽东思想的一个重要观点。本文以尖端科技与国防现代化、四个现代化的内在联系为视角,从历史背景、思想内容、重大意义等几个方面,对读书活动中阐发的思想观点进行分析论述。 展开更多
关键词 毛泽东 《政治经济学教科书 尖端科技 国防现代化
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毛泽东读苏联《政治经济学教科书》理论创新思想
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《毛泽东研究》 2017年第1期122-123,共2页
李庆英在2016年10月13日《学习时报》撰文认为,毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》过程中发表过两次谈话,集中体现了他对中国思想界“历史使命”问题的深刻思考,其中的一些独到见解对于当今中国思想界“构建中国特色哲学社会科学”... 李庆英在2016年10月13日《学习时报》撰文认为,毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》过程中发表过两次谈话,集中体现了他对中国思想界“历史使命”问题的深刻思考,其中的一些独到见解对于当今中国思想界“构建中国特色哲学社会科学”、更好地履行肩负的“历史使命”,仍有重要的思想价值和借鉴意义。 展开更多
关键词 《政治经济学教科书 毛泽东 创新思想 苏联 《学习时报》 哲学社会科学 中国特色 思想价值
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刘少奇读苏联《政治经济学(教科书)》
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作者 石仲泉 《浙江学刊》 1988年第2期6-12,共7页
1958年的“大跃进”和人民公社化运动,是我国社会主义建设发展史上的一次巨大挫折。这两个运动中刮起的“共产风”,对国民经济造成的破坏,在人们思想上引起的混乱,是十分严重的。为了帮助各级干部掌握马克思主义基本经济理论,提高思想认... 1958年的“大跃进”和人民公社化运动,是我国社会主义建设发展史上的一次巨大挫折。这两个运动中刮起的“共产风”,对国民经济造成的破坏,在人们思想上引起的混乱,是十分严重的。为了帮助各级干部掌握马克思主义基本经济理论,提高思想认识,纠正工作中的一些错误,毛泽东多次号召广大干部,包括高级干部,在认真学习斯大林的《苏联社会主义经济问题》的同时,要学习苏联科学院经济研究所编写的《政治经济学(教科书)》 展开更多
关键词 政治经济学 社会主义社会 苏联社会主义 共产主义社会 斯大林 人民公社化运动 主要矛盾 经济理论 马克思主义 苏联教科书
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探索符合中国国情的社会主义经济建设规律--再读毛泽东《读苏联〈政治经济学教科书〉的谈话》 被引量:3
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作者 乔惠波 《毛泽东研究》 北大核心 2022年第2期101-111,共11页
毛泽东《读苏联〈政治经济学教科书〉的谈话》缘起于当时经济建设出现了严重困难,迫切要求探寻符合中国国情的经济建设规律。围绕这一主题,毛泽东形成了一系列关于发展阶段、发展战略、经济制度等反映社会主义经济建设规律的理论观点。... 毛泽东《读苏联〈政治经济学教科书〉的谈话》缘起于当时经济建设出现了严重困难,迫切要求探寻符合中国国情的经济建设规律。围绕这一主题,毛泽东形成了一系列关于发展阶段、发展战略、经济制度等反映社会主义经济建设规律的理论观点。这些理论观点不仅是推动当时经济建设不断前进的指导思想,而且对当前建设中国式现代化、构建中国特色社会主义政治经济学、推进全面深化改革以及完善社会主义基本经济制度等有着十分重要的启示。 展开更多
关键词 毛泽东 《读苏联政治经济学教科书〉的谈话》 经济建设规律
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重实际 讲效果——对政治经济学教科书的意见 被引量:1
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作者 胡培兆 《经济科学》 CSSCI 北大核心 1999年第5期5-8,共4页
关键词 政治经济学 教科书 教学改革 资本 收益分配
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毛泽东对苏联政治经济学教科书的三维解读
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作者 马慧怡 《中共福建省委党校(福建行政学院)学报》 北大核心 2022年第6期41-48,共8页
毛泽东在读苏联社会主义政治经济学教科书的谈话和批注中,对社会主义建设的主体性问题、规律性问题以及方法论问题作了深入探讨和总结,成为我国摆脱苏联模式影响,自主建设社会主义的重要理论探索。其中蕴含的以辩证的、系统的、联系的... 毛泽东在读苏联社会主义政治经济学教科书的谈话和批注中,对社会主义建设的主体性问题、规律性问题以及方法论问题作了深入探讨和总结,成为我国摆脱苏联模式影响,自主建设社会主义的重要理论探索。其中蕴含的以辩证的、系统的、联系的思维来化解社会主义建设过程中的矛盾,不仅有利于深化对社会主义建设的规律性认识,同时对当前贯彻以人民为中心的发展理念,推动全面深化改革,协调社会经济发展重大关系,推进中国特色社会主义现代化建设有着重要的指导意义。 展开更多
关键词 毛泽东 苏联社会主义政治经济学教科书 社会主义建设规律
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肯定劳动的价值并非是“同义反复”——与目前流行的政治经济学教科书商榷
9
作者 关柏春 《贵州财经学院学报》 北大核心 2010年第1期7-10,共4页
目前流行的政治经济学教科书都说,劳动没有价值,要说明劳动的价值就会导致同义反复的问题。但是,劳动没有价值的认识与今日社会劳动采取等价交换形式的现实相冲突。那么,说明劳动的价值是否必然就会导致同义反复的问题呢?其实,只是从古... 目前流行的政治经济学教科书都说,劳动没有价值,要说明劳动的价值就会导致同义反复的问题。但是,劳动没有价值的认识与今日社会劳动采取等价交换形式的现实相冲突。那么,说明劳动的价值是否必然就会导致同义反复的问题呢?其实,只是从古典经济学家的非科学的劳动价值论出发说明劳动的价值才会导致同义反复的问题,而当从马克思创立的科学的劳动价值论出发说明劳动的价值就没有同义反复的问题了。目前流行的政治经济学教科书对于同义反复问题的说明是片面的,不符合今日社会的现实。 展开更多
关键词 政治经济学教科书 劳动 价值 同义反复 科学的劳动价值论 非科学的劳动价值论
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价值概念辨析:马克思主义法律价值观的澄清——以马克思《评阿·瓦格纳的〈政治经济学教科书〉》为基准
10
作者 庄晓华 《法治研究》 2008年第9期15-17,共3页
建设社会主义法治国家意味着社会利益的调整、和谐社会的构建要依赖于法律和法制,通过法律调控社会,通过加强和健全法制建设实现社会和谐。这就提出了深入研究“法律价值”的必要性和迫切性。庞德曾说道:“价值问题虽然是一个困难的... 建设社会主义法治国家意味着社会利益的调整、和谐社会的构建要依赖于法律和法制,通过法律调控社会,通过加强和健全法制建设实现社会和谐。这就提出了深入研究“法律价值”的必要性和迫切性。庞德曾说道:“价值问题虽然是一个困难的问题,但它是法律科学所不能回避的。即使是最粗糙、最草率的或最反复无常的关系调整或行为安排,在其背后总有对各种互相冲突和互相重叠的利益进行评价的某种准则”。对“法律价值”问题的探讨要建立在法律价值概念的基础之上,而“法律价值”概念的得出,与哲学的一般“价值”密切相关。 展开更多
关键词 法律价值观 概念辨析 马克思主义 政治经济学 教科书 瓦格纳 社会主义法治国家 基准
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正确分析政治经济学教科书内容体系的现状,探寻适宜的教学方案
11
作者 亓文恭 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1989年第5期57-61,65,共6页
我国现行的政治经济学教学在内容体系方面存在哪些主要缺陷,表现在哪些方面,如何在教学过程中采取相应措施予以弥补,仍是现阶段提高政治经济学教学效果所面临的主要问题。笔者认为,我国高校现行政治经济学教学在内容体系方面主要存在以... 我国现行的政治经济学教学在内容体系方面存在哪些主要缺陷,表现在哪些方面,如何在教学过程中采取相应措施予以弥补,仍是现阶段提高政治经济学教学效果所面临的主要问题。笔者认为,我国高校现行政治经济学教学在内容体系方面主要存在以下缺陷:(1)有些理论同现实相脱节,不能正确反映现实和解释现实,(2)内容既陈旧又空洞;(3)理论体系首尾不一贯,自相矛盾之处甚多。本文将结合笔者的教学实践。 展开更多
关键词 政治经济学教学 政治经济学理论 社会主义经济制度 资本主义生产方式 内容体系 马克思主义政治经济学 教学过程 基本理论 经济学教科书 反映现实
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经济转轨形式的政治经济学分析 被引量:2
12
作者 滕泰 《财经问题研究》 CSSCI 北大核心 1998年第7期34-38,共5页
经济转轨形式的政治经济学分析●滕泰一、中国同前苏联、东欧国家转轨的不同道路与结果中国市场化过程的特点可以概括为:先农村后城市、先易后难、先局部实验后全局推广、在旧体制外培育新的增长点、先增量改革后存量调整等。从现象上... 经济转轨形式的政治经济学分析●滕泰一、中国同前苏联、东欧国家转轨的不同道路与结果中国市场化过程的特点可以概括为:先农村后城市、先易后难、先局部实验后全局推广、在旧体制外培育新的增长点、先增量改革后存量调整等。从现象上表现为价格、体制的双轨制以及从沿海... 展开更多
关键词 经济转轨 政治经济学 中国 苏联 东欧国家
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对社会主义政治经济学微观基础的思考 被引量:1
13
作者 余学锋 《中共福建省委党校学报》 CSSCI 北大核心 2012年第12期64-69,共6页
在西方主流经济学家眼里,社会主义政治经济学是没有微观基础的,因为在他们看来,宏观经济学只能从"理性人"假设和推理出发,通过个量加总求和的方式来解决宏、微观经济学之间逻辑矛盾问题。据此,有人认为社会主义政治经济学的... 在西方主流经济学家眼里,社会主义政治经济学是没有微观基础的,因为在他们看来,宏观经济学只能从"理性人"假设和推理出发,通过个量加总求和的方式来解决宏、微观经济学之间逻辑矛盾问题。据此,有人认为社会主义政治经济学的微观基础必须通过"理性主义"方法来构建。文章认为,建立社会主义政治经济学的微观基础既要避免落入西方主流宏观经济学微观化的陷阱,又要突破传统社会主义政治经济学的逻辑框架,在对马克思的劳动价值理论创造性发展和转化的基础上构建社会主义政治经济学的微观基础。 展开更多
关键词 理性主义 微观化 苏联政治经济学 劳动价值论
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论政治经济学内部的学科结构 被引量:1
14
作者 杨永华 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第4期10-17,共8页
中国的社会主义政治经济学发展较为迟缓,流行的政治经济学教科书从理论框架和基本理论来说,还没有摆脱苏联科学院经济研究所20世纪50年代初期编写的《政治经济学教科书》(以下简称《教科书》)即苏联范式的束缚。政治经济学内部的学科关... 中国的社会主义政治经济学发展较为迟缓,流行的政治经济学教科书从理论框架和基本理论来说,还没有摆脱苏联科学院经济研究所20世纪50年代初期编写的《政治经济学教科书》(以下简称《教科书》)即苏联范式的束缚。政治经济学内部的学科关系相当混乱:把西方经济学看作是与政治经济学并列的二级学科;把政治经济学等同于马克思主义经济学;把《教科书》等于马克思主义经济学。如果不理清政治经济学内部的学科结构关系,中国的政治经济学就不可能迅速发展。西方经济学并不是与政治经济学对应的二级学科。把西方经济学与政治经济学看作是理论经济学内并立的两个二级学科,是一个误解,甚至可以说是一个十分可笑的经济学笑话。马克思主义经济学只是政治经济学学科内的一个流派,西方经济学也是政治经济学学科内的一个流派,马克思主义经济学和西方经济学是政治经济学内并立的两大流派,这从学术上考虑是完全成立的。要提高马克思主义经济学的学术地位,具体办法是把西方经济学从二级学科降到三级学科。只有这样,马克思主义经济学才能与西方经济学处于并立的学术研究地位。这样做有利于处理和正确对待马克思主义经济学与西方经济学的关系,有利于处理马克思主义经济学、西方经济学与政治经济学乃至与理论经济学的关系。重建马克思主义政治经济学的关键,一是要摆脱西方经济学的束缚,二是要摆脱以《教科书》为代表的斯大林经济学的束缚,或者说要突破苏联范式。中国的改革开放实践已经突破了苏联范式,中国的理论经济学研究突破政治经济学理论上的苏联范式也指日可待。 展开更多
关键词 政治经济学 马克思主义经济学 西方经济学 苏联范式 学科结构
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苏联学者提出政治经济学中十个“教条主义”观点
15
《政法论丛》 1987年第3期13-13,共1页
苏联经济学副博士子切尔尼亚克,在苏联《经济科学》月刊第4期发表文章,要求克服社会主义政治经济学研究和讲授中的教条主义.并提了出十个“教条主义”观点:
关键词 政治经济学研究 教条主义 苏联 学者 经济科学》 社会主义
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“回到马克思“,“发展马克思”与现代政治经济学体系的重构 被引量:1
16
作者 颜鹏飞 《财经理论与实践》 CSSCI 北大核心 2005年第3期128-128,共1页
关键词 “回到马克思” 政治经济学体系 现代 19世纪上半叶 重构 中国经济学 改革开放以来 经济学理论 西方经济学 历史学派 世界主义 话语霸权 战国时代 “范式” 资源配置 舶来品 全过程 教科书 德国 英法
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评《政治经济学》
17
作者 刘诗白 《经济理论与经济管理》 CSSCI 北大核心 2004年第7期74-74,共1页
由吴树青教授为顾问,逢锦聚、洪银兴、林岗、刘伟四位教授为主编,14所高等院校的中青年经济学专家学者编写的<政治经济学>(2001年由高等教育出版社出版,2003年9月经修改又推出第2版)是高等院校经济类核心课程教材,是一部具有理论... 由吴树青教授为顾问,逢锦聚、洪银兴、林岗、刘伟四位教授为主编,14所高等院校的中青年经济学专家学者编写的<政治经济学>(2001年由高等教育出版社出版,2003年9月经修改又推出第2版)是高等院校经济类核心课程教材,是一部具有理论创新、反映时代特征的马克思主义政治经济学教科书.该书的创新和特色主要表现在以下三个方面. 展开更多
关键词 《政治经济学 高等教育出版社 马克思政治经济学 教科书 书评 理论体系
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苏联社会主义政治经济学发展的历史分期
18
作者 乔葆和 《南开经济研究》 1985年第1期57-60,共4页
关于苏联社会主义政治经济学发展历史的分期问题,在国内外都有着不同的看法。我认为,苏联社会主义政治经济学形成和发展的历史,可以划分为两个大的阶段:第一阶段,从1917年十月革命胜利以后到五十年代中期,是苏联社会主义政治经济学初步... 关于苏联社会主义政治经济学发展历史的分期问题,在国内外都有着不同的看法。我认为,苏联社会主义政治经济学形成和发展的历史,可以划分为两个大的阶段:第一阶段,从1917年十月革命胜利以后到五十年代中期,是苏联社会主义政治经济学初步形成的阶段;第二阶段,从五十年代中期到目前,是苏联社会主义政治经济学进一步发展的阶段。 展开更多
关键词 苏联社会主义 历史分期 经济学发展 社会主义政治经济学 五十年代中期 发展历史 分期问题 形成和发展 革命胜利 进一步发展
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试论马克思主义政治经济学与西方经济学的研究对象
19
作者 李增刚 《山东经济》 1999年第5期10-13,共4页
关键词 马克思主义政治经济学 西方经济学 研究对象 苏联 东欧社会主义国家 中国 古典政治经济学
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社会主义政治经济学研究对象初探 被引量:1
20
作者 张光照 杨致恒 《探索》 1985年第5期46-48,共3页
关于政治经济学的研究对象,一直是个有争议的问题。五十年代以来政治经济学教科书一般都定义为研究生产关系。但是,这个定义能否表明政治经济学研究的全部内容?能否表明社会主义政治经济学的任务和特点,则是需要进一步分析的。一对于政... 关于政治经济学的研究对象,一直是个有争议的问题。五十年代以来政治经济学教科书一般都定义为研究生产关系。但是,这个定义能否表明政治经济学研究的全部内容?能否表明社会主义政治经济学的任务和特点,则是需要进一步分析的。一对于政治经济学研究对象,不能仅限于生产关系这个简短定义。 展开更多
关键词 政治经济学研究对象 社会主义政治经济学 政治经济学理论 社会生产关系 社会主义经济 马克思恩格斯 非资本主义 商品经济 经济学教科书 社会主义社会
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