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苏格拉底教学法与创新型人才培养
被引量:
8
1
作者
柯文进
《首都经济贸易大学学报》
CSSCI
北大核心
2010年第3期5-9,共5页
教学方法问题是教育人才培养模式改革当中的一个重要环节,教学方法与教育制度、教育管理以及教育传统息息相关,大学的起源决定了"苏格拉底论辩式"教学法的产生。即使在西方现代高等教育制度产生之后,它也还是一个非常重要的...
教学方法问题是教育人才培养模式改革当中的一个重要环节,教学方法与教育制度、教育管理以及教育传统息息相关,大学的起源决定了"苏格拉底论辩式"教学法的产生。即使在西方现代高等教育制度产生之后,它也还是一个非常重要的主流教学方式,今天学习与借鉴"苏格拉底论辩式"教学方法是非常有意义的。要实现"创新型"教学目标,就必须反思我们的教育。除了学习系统知识外,更重要的是要培养学生把知识向能力方面转变。要强调能力的提升,要把知识的学习、能力的培养与提高相合起来。
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关键词
“
苏格拉底
论辩式”
教学法
创新型人才
培养方法
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职称材料
首都经济贸易大学OTA主题午餐会苏格拉底教学法探讨
2
《首都经济贸易大学学报》
CSSCI
北大核心
2010年第3期F0004-F0004,共1页
关键词
首都经济贸易大学
苏格拉底教学法
午餐会
OTA
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职称材料
苏格拉底式教学法的现代应用
被引量:
7
3
作者
刘占风
《高教发展与评估》
CSSCI
2008年第2期98-102,共5页
苏格拉底式教学法是教师以讽刺为武器,在使学生认识真理以前,首先创设矛盾情境,唤起学生的求知欲望,再与学生进行探讨,通过频频发问,刺激诱导,让他们自觉地探求真理。苏格拉底式教学法与多媒体网络教学相结合,借助各种教学传媒和教育技...
苏格拉底式教学法是教师以讽刺为武器,在使学生认识真理以前,首先创设矛盾情境,唤起学生的求知欲望,再与学生进行探讨,通过频频发问,刺激诱导,让他们自觉地探求真理。苏格拉底式教学法与多媒体网络教学相结合,借助各种教学传媒和教育技术,将学习过程变成学生主动探索知识、培养创新能力的过程。
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关键词
苏格拉底
式
教学法
多媒体网络
教学
精神助产术
信息化
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职称材料
改造我们的教学:以法学教育为例
被引量:
11
4
作者
凌斌
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2010年第2期41-43,共3页
在新的时代机遇和历史挑战下,中国高等教育肩负着培养适应新环境的知识精英的重要使命,而教学方式直接影响到教育的过程和效果。本文以哈佛法学院的“世纪改革”及其深远意义为启迪,指出中国法学教育中存在的基础课战略储备作用发挥...
在新的时代机遇和历史挑战下,中国高等教育肩负着培养适应新环境的知识精英的重要使命,而教学方式直接影响到教育的过程和效果。本文以哈佛法学院的“世纪改革”及其深远意义为启迪,指出中国法学教育中存在的基础课战略储备作用发挥不足、应用型课程脱离实际、过早专业化导致知识面过狭等问题。针对这些问题,我们需要反思和探索中国当代法学高等教育的改革方向。中国高等教育有必要从亚里士多德教学法向苏格拉底教学法变革,实现职业教育、智识教育和自由教育的综合目标。
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关键词
高等教育
教学
方法
法学教育
哈佛教改
苏格拉底教学法
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职称材料
美国法学教育的人才培养机制及其借鉴
被引量:
16
5
作者
李响
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2019年第5期68-73,共6页
在当今世界,国与国之间的竞争归根结底是人才的竞争,这在法学教育领域体现得尤为明显,能否源源不断培养出优秀的法治人才,会直接影响一国的公共治理与社会运行。毋庸置疑,美国拥有着世界上最发达的法学教育体系,而先进的人才培养机制功...
在当今世界,国与国之间的竞争归根结底是人才的竞争,这在法学教育领域体现得尤为明显,能否源源不断培养出优秀的法治人才,会直接影响一国的公共治理与社会运行。毋庸置疑,美国拥有着世界上最发达的法学教育体系,而先进的人才培养机制功不可没,其奥秘不仅在于职业的教育定位与实用的教育理念,也在于严格的教学管理与丰富的课程设置,更在于教学方法上的创新。由于培养对象是已取得本科学位的毕业生,美国法学教育实际上对应的是我国法学教育的研究生阶段,认真总结美国法学教育的成功经验,对于解决我国法学研究生教育发展过程中的种种“成长的烦恼”,具有重要借鉴意义。
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关键词
美国法学教育
案例
教学法
苏格拉底教学法
法律诊所教育
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职称材料
题名
苏格拉底教学法与创新型人才培养
被引量:
8
1
作者
柯文进
机构
首都经济贸易大学
出处
《首都经济贸易大学学报》
CSSCI
北大核心
2010年第3期5-9,共5页
文摘
教学方法问题是教育人才培养模式改革当中的一个重要环节,教学方法与教育制度、教育管理以及教育传统息息相关,大学的起源决定了"苏格拉底论辩式"教学法的产生。即使在西方现代高等教育制度产生之后,它也还是一个非常重要的主流教学方式,今天学习与借鉴"苏格拉底论辩式"教学方法是非常有意义的。要实现"创新型"教学目标,就必须反思我们的教育。除了学习系统知识外,更重要的是要培养学生把知识向能力方面转变。要强调能力的提升,要把知识的学习、能力的培养与提高相合起来。
关键词
“
苏格拉底
论辩式”
教学法
创新型人才
培养方法
Keywords
Socratic instructional method
creative talents
training method
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
首都经济贸易大学OTA主题午餐会苏格拉底教学法探讨
2
出处
《首都经济贸易大学学报》
CSSCI
北大核心
2010年第3期F0004-F0004,共1页
关键词
首都经济贸易大学
苏格拉底教学法
午餐会
OTA
分类号
F [经济管理]
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职称材料
题名
苏格拉底式教学法的现代应用
被引量:
7
3
作者
刘占风
机构
四川大学发展研究中心
出处
《高教发展与评估》
CSSCI
2008年第2期98-102,共5页
文摘
苏格拉底式教学法是教师以讽刺为武器,在使学生认识真理以前,首先创设矛盾情境,唤起学生的求知欲望,再与学生进行探讨,通过频频发问,刺激诱导,让他们自觉地探求真理。苏格拉底式教学法与多媒体网络教学相结合,借助各种教学传媒和教育技术,将学习过程变成学生主动探索知识、培养创新能力的过程。
关键词
苏格拉底
式
教学法
多媒体网络
教学
精神助产术
信息化
Keywords
Socratic Method
multimedia online teaching
Socratic midwifery
informationization
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
改造我们的教学:以法学教育为例
被引量:
11
4
作者
凌斌
机构
北京大学法学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2010年第2期41-43,共3页
文摘
在新的时代机遇和历史挑战下,中国高等教育肩负着培养适应新环境的知识精英的重要使命,而教学方式直接影响到教育的过程和效果。本文以哈佛法学院的“世纪改革”及其深远意义为启迪,指出中国法学教育中存在的基础课战略储备作用发挥不足、应用型课程脱离实际、过早专业化导致知识面过狭等问题。针对这些问题,我们需要反思和探索中国当代法学高等教育的改革方向。中国高等教育有必要从亚里士多德教学法向苏格拉底教学法变革,实现职业教育、智识教育和自由教育的综合目标。
关键词
高等教育
教学
方法
法学教育
哈佛教改
苏格拉底教学法
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
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职称材料
题名
美国法学教育的人才培养机制及其借鉴
被引量:
16
5
作者
李响
机构
中国政法大学民商经济法学院
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2019年第5期68-73,共6页
基金
2018年度中国政法大学研究生教育教学改革项目“打造具有国际竞争力的实用型法科人才培养体系研究”
文摘
在当今世界,国与国之间的竞争归根结底是人才的竞争,这在法学教育领域体现得尤为明显,能否源源不断培养出优秀的法治人才,会直接影响一国的公共治理与社会运行。毋庸置疑,美国拥有着世界上最发达的法学教育体系,而先进的人才培养机制功不可没,其奥秘不仅在于职业的教育定位与实用的教育理念,也在于严格的教学管理与丰富的课程设置,更在于教学方法上的创新。由于培养对象是已取得本科学位的毕业生,美国法学教育实际上对应的是我国法学教育的研究生阶段,认真总结美国法学教育的成功经验,对于解决我国法学研究生教育发展过程中的种种“成长的烦恼”,具有重要借鉴意义。
关键词
美国法学教育
案例
教学法
苏格拉底教学法
法律诊所教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
苏格拉底教学法与创新型人才培养
柯文进
《首都经济贸易大学学报》
CSSCI
北大核心
2010
8
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
首都经济贸易大学OTA主题午餐会苏格拉底教学法探讨
《首都经济贸易大学学报》
CSSCI
北大核心
2010
0
在线阅读
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职称材料
3
苏格拉底式教学法的现代应用
刘占风
《高教发展与评估》
CSSCI
2008
7
在线阅读
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职称材料
4
改造我们的教学:以法学教育为例
凌斌
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2010
11
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
美国法学教育的人才培养机制及其借鉴
李响
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2019
16
在线阅读
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职称材料
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