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人教版初中语文新课标实验教科书语言知识编制探析 被引量:2
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作者 许黄裳 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第17期43-45,共3页
人教版初中语文新课标实验教科书的语言知识主要包括词汇、修辞、语法。本套教科书在语言知识编制上存在如下三点问题:一是淡化语言知识;二是虽注重语言知识运用于实践,但缺乏语言运用知识;三是知识未与训练有机融合。导致该套语文教科... 人教版初中语文新课标实验教科书的语言知识主要包括词汇、修辞、语法。本套教科书在语言知识编制上存在如下三点问题:一是淡化语言知识;二是虽注重语言知识运用于实践,但缺乏语言运用知识;三是知识未与训练有机融合。导致该套语文教科书语言编制问题产生的原因主要有三方面:《义务教育语文课程标准(实验稿)》的影响、语言知识自身存在的问题、语言运用知识一直未能得到有效开发。分析这些问题给我们的启示是:新课程提出的随文学习的主张值得肯定;加大语言运用知识的开发力度;语言知识的教学应将重心由语法转移到词汇上;语言知识的学习应结合语言训练。 展开更多
关键词 人教版 初中语文实验教科书 语言知识编制 语言知识 语言运用知识
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管窥洪氏教材——苏教版实验教科书编写尚需探讨的问题
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作者 时月红 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2010年第6期58-60,133,共4页
语文教科书在语文教学中占有特别重要的地位。苏教版初中语文实验教科书是洪宗礼先生以其"自以为是"(继承92、99版教材的编写经验)和难得的"自以为非"(在原有编写经验、编写理论基础上的发展、创新和突破)精神在第... 语文教科书在语文教学中占有特别重要的地位。苏教版初中语文实验教科书是洪宗礼先生以其"自以为是"(继承92、99版教材的编写经验)和难得的"自以为非"(在原有编写经验、编写理论基础上的发展、创新和突破)精神在第八次基础教育课程改革的春天中孕育出来的无限希望。从教材内容到结构呈现,它无疑是当前义务教育阶段初中教材中当之无愧的佼佼者,但细细品味,仍有尚需探讨的问题,从选文、写作以及练习设计等方面谈谈看法。 展开更多
关键词 苏教版初中语文实验教科书 课文遴选 写作教材 练习设计
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苏教版课标初中语文全国培训暨语文课程评价研讨会在京举行
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作者 王家俊 《中学语文教学》 2005年第12期64-64,共1页
关键词 语文课程评价 初中语文 苏教版 培训 课标 江苏教育出版社 教师进修学校 课改实验 教研室主任 课程教材
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“氢氧化铁胶体净水”实验条件的探索 被引量:3
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作者 汪肖楠 张贤金 《化学教学》 CAS 2009年第2期16-16,8,共2页
新的苏教版教科书“化学1”中设置了“氢氧化铁胶体净水”这一实验。但在实际教学中该实验的效果并不理想。笔者对氢氧化铁胶体净水实验进行了探索,找到合适的实验条件,以期为广大教师提供参考。
关键词 氢氧化铁胶体 实验条件 净水 实际教学 教科书 苏教版
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为什么你的眼中没有一丝涟漪 被引量:1
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作者 周萍 《中学语文教学》 2006年第4期37-37,共1页
关键词 苏教版 实验教科书 专题学习 课程标准 普通高中 写作实践 “月是故乡明”
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语言文化(七) “肉食者”≠食肉者 被引量:1
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作者 杨向东 《中学语文教学》 2007年第12期64-64,共1页
《曹刿论战》是一篇经典的战争史传作品,选人苏教版义务教育课程标准九年级(下册)语文实验教科书(以下简称教科书)。文中“肉食者”的注解。笔者以为有不当处。现不避薄陋,试作考析,以供参考。
关键词 肉食 语言文化 语文实验教科书 义务教育课程标准 《曹刿论战》 九年级 苏教版 下册
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《祝福》里的“祭祀”
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作者 黄德焘 周子武 《中学语文教学》 2006年第2期59-59,共1页
关键词 《祝福》 苏教版 教学参考书 实验教科书 鲁迅 小说 课程标准 普通高中 语文 “祭祀”
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