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教学数字化环境下高职混合式教学设计与实践——以“花卉生产与营销”课程为例
1
作者
于玲
李玉舒
《北京农业职业学院学报》
2024年第6期66-72,共7页
在教学数字化环境中,针对花卉生产与营销教学过程中存在的问题,进行混合式教学模式探索。精准对接乡村旅游产业,依托学院服务的科技小院,以“**村**合作社模纹花坛设计”真实任务为课例,创新混合式教学模式,以学生为中心,充分挖掘与建...
在教学数字化环境中,针对花卉生产与营销教学过程中存在的问题,进行混合式教学模式探索。精准对接乡村旅游产业,依托学院服务的科技小院,以“**村**合作社模纹花坛设计”真实任务为课例,创新混合式教学模式,以学生为中心,充分挖掘与建设数字化平台资源,采用五星教学法拓展教学时空。结合中国之治、家国情怀、感恩教育等,进行价值引领和思政育人,推动实体课堂与网络课程线上线下深度融合,从而提升花坛设计的教学效果,实现学生知识技能提升及综合素养养成。
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关键词
教学数字化
花卉生产与营销
混合式教学
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职称材料
基于“一平三端”系统的BOPPPS教学模式研究--以“花卉生产与营销”课程为例
被引量：
4
2
作者
于玲
李玉舒
+1 位作者
宋阳
杨易
《北京农业职业学院学报》
2021年第5期90-96,共7页
为满足新时代花卉企业对专门人才需求,很多园林园艺专业开设花卉生产与营销课程。花卉营销是花卉产业重要岗位类型之一。结合课程特点构建基于超星“一平三端”系统的BOPPPS教学模式,能有效解决课堂中学生积极性不高、互动参与少、创新...
为满足新时代花卉企业对专门人才需求,很多园林园艺专业开设花卉生产与营销课程。花卉营销是花卉产业重要岗位类型之一。结合课程特点构建基于超星“一平三端”系统的BOPPPS教学模式,能有效解决课堂中学生积极性不高、互动参与少、创新能力薄弱等难题。以“花卉营销产品策略制定”课堂教学为例,整合花卉生产与营销课程教学内容,优化模块化教学实施,利用“一平三端”系统教学平台丰富教学资源、开展师生互动,实现信息采集评价;采用BOPPPS教学模式,将教学内容分别进行课前、课中、课后时空延展;论述该整合教学模式可操作性和有效性,旨在为高职花卉生产与营销课程教学提供参考。
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关键词
“一平三端”系统
BOPPPS教学模式
花卉生产与营销
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职称材料
题名
教学数字化环境下高职混合式教学设计与实践——以“花卉生产与营销”课程为例
1
作者
于玲
李玉舒
机构
北京农业职业学院
出处
《北京农业职业学院学报》
2024年第6期66-72,共7页
基金
北京农业职业学院教学改革研究项目(202203)
2023年北京农业职业学院在线精品课程“花卉生产与营销”。
文摘
在教学数字化环境中,针对花卉生产与营销教学过程中存在的问题,进行混合式教学模式探索。精准对接乡村旅游产业,依托学院服务的科技小院,以“**村**合作社模纹花坛设计”真实任务为课例,创新混合式教学模式,以学生为中心,充分挖掘与建设数字化平台资源,采用五星教学法拓展教学时空。结合中国之治、家国情怀、感恩教育等,进行价值引领和思政育人,推动实体课堂与网络课程线上线下深度融合,从而提升花坛设计的教学效果,实现学生知识技能提升及综合素养养成。
关键词
教学数字化
花卉生产与营销
混合式教学
Keywords
teaching digitization
flower production and marketing
blended teaching
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于“一平三端”系统的BOPPPS教学模式研究--以“花卉生产与营销”课程为例
被引量：
4
2
作者
于玲
李玉舒
宋阳
杨易
机构
北京农业职业学院园艺系
北京农业职业学院
出处
《北京农业职业学院学报》
2021年第5期90-96,共7页
文摘
为满足新时代花卉企业对专门人才需求,很多园林园艺专业开设花卉生产与营销课程。花卉营销是花卉产业重要岗位类型之一。结合课程特点构建基于超星“一平三端”系统的BOPPPS教学模式,能有效解决课堂中学生积极性不高、互动参与少、创新能力薄弱等难题。以“花卉营销产品策略制定”课堂教学为例,整合花卉生产与营销课程教学内容,优化模块化教学实施,利用“一平三端”系统教学平台丰富教学资源、开展师生互动,实现信息采集评价;采用BOPPPS教学模式,将教学内容分别进行课前、课中、课后时空延展;论述该整合教学模式可操作性和有效性,旨在为高职花卉生产与营销课程教学提供参考。
关键词
“一平三端”系统
BOPPPS教学模式
花卉生产与营销
Keywords
“one level and three ends”system
BOPPPS teaching model
flower production and marketing
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
教学数字化环境下高职混合式教学设计与实践——以“花卉生产与营销”课程为例
于玲
李玉舒
《北京农业职业学院学报》
2024
0
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职称材料
2
基于“一平三端”系统的BOPPPS教学模式研究--以“花卉生产与营销”课程为例
于玲
李玉舒
宋阳
杨易
《北京农业职业学院学报》
2021
4
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