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孙犁和他的《芦花荡》: 1; 作者朱金顺《语文建设》 CSSCI 北大核心 2002年第10期20-22,共3页; 关键词孙犁《芦花荡》小说语言风格初中语文备课参考; 在线阅读下载PDF 职称材料

“景语”与“情语”的另类——《芦花荡》开篇景物描写的匠心之笔被引量：2: 2; 作者何文刚《中学语文教学》北大核心 2011年第10期44-45,共2页; 小说中的景物描写，绝少有原生态的．大抵可以分为两种：一是直接融人作者的思想感情的景物描写．一是融入作品中所刻画的人物情感的景物描写。前者借助景物来表现作者情感；而后者，不是直接地展现作者的情感。而是借助景物，来表现作... 展开更多; 关键词景物描写《芦花荡》情语人物情感表现作品开篇景语作者情感; 在线阅读下载PDF 职称材料

给“迷路的句子”找个“家”——《芦花荡》教后感被引量：1: 3; 作者陈卉《语文建设》北大核心 2007年第1期40-41,共2页; 关键词《芦花荡》教后感 “家” 句子课时中这; 在线阅读下载PDF 职称材料

《芦花荡》实录被引量：1: 4; 作者周选杰《中学语文教学》 2007年第5期23-25,共3页; 师：今天我们一起欣赏孙犁的《芦花荡》，先了解一下必要的背景（屏幕展示）：芦花荡是河北白洋淀里的一个淀泊。白洋淀是华北平原上最大的淡水湖，总面积366平方公里。淀区内共有36个村庄，8000公顷芦苇，146个淀泊，里面河淀相连、... 展开更多; 关键词《芦花荡》实录华北平原白洋淀淡水湖孙犁欣赏屏幕; 在线阅读下载PDF 职称材料

《芦花荡》的三部曲解读: 5; 作者范春霞《中学语文教学》 2005年第8期35-36,共2页; 关键词《芦花荡》孙犁抗日战争小说人教版语文上册第二课初二文本解读; 在线阅读下载PDF 职称材料

“老头子”PK“老爷爷”: 6; 作者陈玫玫《语文建设》北大核心 2007年第3期35-36,共2页; 人教版课标教材八年级上册第2课《芦花荡》一文塑造了一位老交通员的英雄形象。在学习这篇课文时，有位学生提出了这样的问题：课文通篇用“老头子”来称呼这位老英雄，不妥，应该称呼“老爷爷”，这样更能表示对他的尊重和敬佩。; 关键词爷爷英雄形象《芦花荡》课标教材八年级人教版课文称呼; 在线阅读下载PDF 职称材料

美的颂歌——孙犁笔下的妇女形象: 7; 作者任枫马玉洁《教学与管理（中学版）》 1989年第2期10-11,4,共3页; 中国现代文学史上“荷花淀派”的创始人孙犁同志,是一位擅长塑造普通劳动妇女形象的作家,活跃在他作品中的妇女形象,总是那么聪明、勇敢,光彩动人,惹人喜欢,给人留下美的回忆和联想。翻开孙犁同志的短篇小说兼散文集《白洋淀纪事》,一... 展开更多; 关键词妇女形象白洋淀纪事《荷花淀》荷花淀派中国现代文学史铁木前传风云初记山地回忆芦花荡梁斌; 在线阅读下载PDF 职称材料

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