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农村中学生艾滋病防制干预方法设计与应用研究
被引量：
4
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作者
郑寿贵
郑海鸥
+2 位作者
郑伟
黄礼兰
王琴
《中国健康教育》
2006年第3期175-177,共3页
目的优化整合农村中学“三维健康教育(三维健教)”环境,全面提升学校预防艾滋病健康教育质量,提高学生预防艾滋病的认知水平。方法创新设计“三维健教”、“逆顺导教”、“一带六教育”方法,导入“行政干预”法,内源性干预和外源性干预...
目的优化整合农村中学“三维健康教育(三维健教)”环境,全面提升学校预防艾滋病健康教育质量,提高学生预防艾滋病的认知水平。方法创新设计“三维健教”、“逆顺导教”、“一带六教育”方法,导入“行政干预”法,内源性干预和外源性干预相结合。结果观察组中学生预防艾滋病知识的平均认知水平从干预前的36.55%上升到98.79%,平均增幅62.24%;区域内推广学生平均认知水平达95.12%;经推行“逆顺导教”和“一带六教育”法,家长基本知识平均认知水平从干预前的16.47%上升到77.10%,平均增幅达60.63%。结论创新方法在农村中学生艾滋病防制干预与推广中的效果十分显著。
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关键词
农村中学生
艾滋病防制
方法设计
应用研究
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题名
农村中学生艾滋病防制干预方法设计与应用研究
被引量：
4
1
作者
郑寿贵
郑海鸥
郑伟
黄礼兰
王琴
机构
浙江省金华市金东区疾病预防控制中心
浙江省卫生厅疾控处
出处
《中国健康教育》
2006年第3期175-177,共3页
文摘
目的优化整合农村中学“三维健康教育(三维健教)”环境,全面提升学校预防艾滋病健康教育质量,提高学生预防艾滋病的认知水平。方法创新设计“三维健教”、“逆顺导教”、“一带六教育”方法,导入“行政干预”法,内源性干预和外源性干预相结合。结果观察组中学生预防艾滋病知识的平均认知水平从干预前的36.55%上升到98.79%,平均增幅62.24%;区域内推广学生平均认知水平达95.12%;经推行“逆顺导教”和“一带六教育”法,家长基本知识平均认知水平从干预前的16.47%上升到77.10%,平均增幅达60.63%。结论创新方法在农村中学生艾滋病防制干预与推广中的效果十分显著。
关键词
农村中学生
艾滋病防制
方法设计
应用研究
Keywords
Rural middle school
AIDS/AIDS prevention
Design
Application study
分类号
R512.91 [医药卫生—内科学]
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出处
发文年
被引量
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1
农村中学生艾滋病防制干预方法设计与应用研究
郑寿贵
郑海鸥
郑伟
黄礼兰
王琴
《中国健康教育》
2006
4
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