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前思·后想——北京服装学院艺术基础课程教学成果展
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作者 田辉 王铁城 《艺术设计研究》 2013年第2期99-101,共3页
为梳理、总结二十多年来设计基础课程教学的发展脉络,进一步完善已经逐步形成的具有北服特色的设计基础教学体系,开拓创新,研究、探索设计基础课程教学的未来走向,造型艺术系与教务处举办了"‘前思·后想’——北京服装学院艺... 为梳理、总结二十多年来设计基础课程教学的发展脉络,进一步完善已经逐步形成的具有北服特色的设计基础教学体系,开拓创新,研究、探索设计基础课程教学的未来走向,造型艺术系与教务处举办了"‘前思·后想’——北京服装学院艺术基础课程教学成果展"。这也是北服首次大规模的设计基础课程成果的汇报展。 展开更多
关键词 艺术基础课程教学 北京服装学院 造型艺术
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高校钢琴艺术教学中创新思维与师生互动的重要作用——评《钢琴教学论》 被引量:1
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作者 刘春序 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第8期I0007-I0007,共1页
随着新课程不断深入与发展,高校钢琴教育迎来了新的机遇,在此过程中,钢琴艺术课程教学呈现出新的内容。为了更好的发挥新时期钢琴艺术教学的新思想与新内容,音乐课程要激发学生独立自主意识,提高学生的音乐教育基础知识,挖掘学生的学习... 随着新课程不断深入与发展,高校钢琴教育迎来了新的机遇,在此过程中,钢琴艺术课程教学呈现出新的内容。为了更好的发挥新时期钢琴艺术教学的新思想与新内容,音乐课程要激发学生独立自主意识,提高学生的音乐教育基础知识,挖掘学生的学习潜力,以促使我国高等院校中培育出高素质的钢琴专业人才。在具体的教学中,我们从樊禾心编著的《钢琴教学论》获得启示。 展开更多
关键词 课程 钢琴专业 音乐课程 钢琴教学 创新思维 艺术课程教学 钢琴艺术教学 高校钢琴教育
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