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技术进步对艺术语言表达与创作形式表现新特征的影响被引量：7: 1; 作者楚小庆《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第6期46-67,共22页; 在艺术发展进程中,技术进步与艺术各门类的发展紧密相关。技术不仅促使艺术生态整体发生了改变,而且促使艺术创作形式表现产生了新的特征,包括艺术感受的非理性化、艺术元素的动态化、艺术语言的综合化以及艺术传播的虚拟化等。新技术... 展开更多; 关键词技术进步艺术语言表达艺术创作形式艺术生态; 在线阅读下载PDF 职称材料

《名利场》的主题意蕴和语言表达艺术被引量：1: 2; 作者龚聪琮《语文建设》北大核心 2016年第7Z期19-20,共2页; 萨克雷的《名利场》是19世纪批判现实主义小说的代表作之一,其中蕴含了名利场中无英雄的主题思想,同时饱含了对女性主义精神的赞扬,通过对两位女主人公不同性格、命运的描述,实现对"名利至上"的资本主义的批判和讽刺。对于人... 展开更多; 关键词《名利场》主题意蕴语言表达艺术; 在线阅读下载PDF 职称材料

领导者语言表达艺术之浅见被引量：1: 3; 作者余永东《理论月刊》 CSSCI 1999年第8期35-37,共3页; 关键词语言表达艺术领导者语言表达能力表达技巧领导工作语言表达方式语言技巧人的工作 “四化”方针表达效果; 在线阅读下载PDF 职称材料

论职业教育的课堂语言艺术: 4; 作者吕莉莉《职业技术教育》 2006年第17期134-135,共2页; 一、语言表达艺术（一）课堂讲述的审关要求讲述的关键在于教师讲述时的语言美。因此，讲述教学法对教师语言提出了比较高的要求。首先，从语言的内部属性来看，讲述的语言应情真感人、平易畅达、生动形象，要做到讲述情景朴实自然... 展开更多; 关键词课堂语言艺术职业教育语言表达艺术教师语言生动形象外部特征讲述语言美; 在线阅读下载PDF 职称材料

眼神在课堂教学中的运用艺术被引量：6: 5; 作者郭佳《教学与管理（中学版）》北大核心 2011年第12期35-36,共2页; 教师非语言表达艺术是教学艺术的有机组成部分，创造性地运用非语言因素进行教学，可以成为一种高超精湛的艺术。眼睛是人的面部最重要的器官之一，是透露一个人内心世界的最有效的途径，眼神是非语言交流中最为重要的沟通方式。课堂教... 展开更多; 关键词教学艺术课堂教学眼神有机组成部分语言表达艺术教育教学过程内心世界师生关系; 在线阅读下载PDF 职称材料

意境视域下提升诗词朗诵语言功力的对策研究: 6; 作者张玉河《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2017年第5期162-163,共2页; 如今受众对广播、电视里一些经典美文的朗诵已是耳熟能详，其中深情、激昂、优美的语言表达艺术让人回味无穷。但是，笔者发现了一个“怪圈”：在不少朗诵表达中单纯追求声音的规整和优美，而怠慢了诗词意境的表现，在传播效果上耗损了... 展开更多; 关键词语言表达艺术诗词意境朗诵功力视域有效信息传播效果优美; 在线阅读下载PDF 职称材料

论“邵康节体”诗歌特征及其对于宋代诗坛的意义被引量：9: 7; 作者邓红梅《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2005年第2期46-49,共4页; 　作为"自乐"、"乐时"与"乐万物之自得"的诗歌,"邵康节体"诗歌以"自在"取胜。它在诗学途径上空诸依傍,在写作心态上随意闲适,不讲究格律的经验和语言表达艺术,是宋代诗歌主流之外的... 展开更多; 关键词诗歌特征意义诗坛语言表达艺术 “自在” 写作心态宋代诗歌创作心态分界线自得诗学闲适格律散文; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名技术进步对艺术语言表达与创作形式表现新特征的影响被引量：7: 1; 作者楚小庆; 机构南通大学艺术学院艺术理论研究所南京博物院东方文化研究所; 出处《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2022年第6期46-67,共22页; 基金国家社会科学基金艺术学一般项目“中国艺术意境观念变迁研究”(21BA021) 国家社会科学基金艺术学一般项目“技术进步对艺术创作观念与审美价值取向的影响研究”(16BA007)的阶段性成果。; 文摘在艺术发展进程中,技术进步与艺术各门类的发展紧密相关。技术不仅促使艺术生态整体发生了改变,而且促使艺术创作形式表现产生了新的特征,包括艺术感受的非理性化、艺术元素的动态化、艺术语言的综合化以及艺术传播的虚拟化等。新技术带来了艺术作品外在感受方式和欣赏者心理感知的变化,也带来了作品内在意蕴、精神品格和思想内涵上的变化。不论是影像作品还是视觉图像艺术,技术的发展和历史的潮流推动促使艺术创作表现元素的动态化特点更加突出。艺术语言表达的综合化顺应了时代潮流,整合了多种审美感受方式和艺术表达途径,满足了艺术创作和欣赏的社会需求,实现了主观感受和客观效能的双重提升,同时还直接影响了作品思想内涵丰富性和社会意义复杂性的表现程度。受技术影响,艺术传播体系中信息传播的平台、方式和途径愈发呈现出虚拟化趋向,对艺术创作及其新形式特征的形成产生了重要影响。; 关键词技术进步艺术语言表达艺术创作形式艺术生态; Keywords technological progress artistic language expression artistic creation forms the artistic ecology; 分类号 J0-05 [艺术—艺术理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《名利场》的主题意蕴和语言表达艺术被引量：1: 2; 作者龚聪琮; 机构河南工业职业技术学院; 出处《语文建设》北大核心 2016年第7Z期19-20,共2页; 文摘萨克雷的《名利场》是19世纪批判现实主义小说的代表作之一,其中蕴含了名利场中无英雄的主题思想,同时饱含了对女性主义精神的赞扬,通过对两位女主人公不同性格、命运的描述,实现对"名利至上"的资本主义的批判和讽刺。对于人物性格、命运的刻画,萨克雷采用了讽刺、比喻以及烘托等艺术手法,使人物形象立体、丰满,讽刺手法幽默、生动。本文通过对《名利场》字法层、词法层、句法层的语言结构分析来展现《名利场》的语言魅力。; 关键词《名利场》主题意蕴语言表达艺术; 分类号 I561.074 [文学—其他各国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名领导者语言表达艺术之浅见被引量：1: 3; 作者余永东; 机构十堰市社科联; 出处《理论月刊》 CSSCI 1999年第8期35-37,共3页; 关键词语言表达艺术领导者语言表达能力表达技巧领导工作语言表达方式语言技巧人的工作 “四化”方针表达效果; 分类号 C933.2 [经济管理—管理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论职业教育的课堂语言艺术: 4; 作者吕莉莉; 机构晋城职业技术学院中文系; 出处《职业技术教育》 2006年第17期134-135,共2页; 文摘一、语言表达艺术（一）课堂讲述的审关要求讲述的关键在于教师讲述时的语言美。因此，讲述教学法对教师语言提出了比较高的要求。首先，从语言的内部属性来看，讲述的语言应情真感人、平易畅达、生动形象，要做到讲述情景朴实自然，如人其景；讲述人物栩栩如声，如见其人；讲述事件绘声绘色，如临其境；讲述科学准确严谨，如进自然。其次，从语言的外部属性来看，语速、语调也是不可忽视的因素。正确的运用语速和语调，可以大大增强语言外部特征的形象化和讲述的效果。; 关键词课堂语言艺术职业教育语言表达艺术教师语言生动形象外部特征讲述语言美; 分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名眼神在课堂教学中的运用艺术被引量：6: 5; 作者郭佳; 机构沈阳师范大学教育科学学院; 出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2011年第12期35-36,共2页; 文摘教师非语言表达艺术是教学艺术的有机组成部分，创造性地运用非语言因素进行教学，可以成为一种高超精湛的艺术。眼睛是人的面部最重要的器官之一，是透露一个人内心世界的最有效的途径，眼神是非语言交流中最为重要的沟通方式。课堂教学中，教师眼神可以有效地传递信息和表达情意，拉近师生彼此之间内心的距离。因此，教师在教育教学过程中智慧地运用眼神艺术对于有效组织教学、改善师生关系、提高教师自身专业素质来讲都大有裨益。; 关键词教学艺术课堂教学眼神有机组成部分语言表达艺术教育教学过程内心世界师生关系; 分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名意境视域下提升诗词朗诵语言功力的对策研究: 6; 作者张玉河; 机构浙江传媒学院播音主持艺术学院; 出处《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心 2017年第5期162-163,共2页; 文摘如今受众对广播、电视里一些经典美文的朗诵已是耳熟能详，其中深情、激昂、优美的语言表达艺术让人回味无穷。但是，笔者发现了一个“怪圈”：在不少朗诵表达中单纯追求声音的规整和优美，而怠慢了诗词意境的表现，在传播效果上耗损了有效信息的传达，这是一种对朗诵的远离。; 关键词语言表达艺术诗词意境朗诵功力视域有效信息传播效果优美; 分类号 H119 [语言文字—汉语] I207.2 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论“邵康节体”诗歌特征及其对于宋代诗坛的意义被引量：9: 7; 作者邓红梅; 机构山东师范大学齐鲁文化研究中心; 出处《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2005年第2期46-49,共4页; 文摘　作为"自乐"、"乐时"与"乐万物之自得"的诗歌,"邵康节体"诗歌以"自在"取胜。它在诗学途径上空诸依傍,在写作心态上随意闲适,不讲究格律的经验和语言表达艺术,是宋代诗歌主流之外的别调。但这并不意味着邵雍诗歌与时代诗歌风尚完全分离。在自在和自得的创作心态支持下,他将所谓的"宋型诗歌"带向了诗歌这种文体所能承受的变异之极限,到达了诗与散文的分界线。; 关键词诗歌特征意义诗坛语言表达艺术 “自在” 写作心态宋代诗歌创作心态分界线自得诗学闲适格律散文; Keywords Shao Yong Shao's style Neo-Confucianists Unrestraint special type; 分类号 I206.2 [文学—中国文学] I207.22 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	技术进步对艺术语言表达与创作形式表现新特征的影响	楚小庆	《山东师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2022	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	《名利场》的主题意蕴和语言表达艺术	龚聪琮	《语文建设》北大核心	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	领导者语言表达艺术之浅见	余永东	《理论月刊》 CSSCI	1999	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	论职业教育的课堂语言艺术	吕莉莉	《职业技术教育》	2006	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	眼神在课堂教学中的运用艺术	郭佳	《教学与管理（中学版）》北大核心	2011	6	在线阅读下载PDF 职称材料
6	意境视域下提升诗词朗诵语言功力的对策研究	张玉河	《现代传播（中国传媒大学学报）》 CSSCI 北大核心	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	论“邵康节体”诗歌特征及其对于宋代诗坛的意义	邓红梅	《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心	2005	9	在线阅读下载PDF 职称材料