浅析网络课程中网页的艺术设计 被引量：5

1

作者 刘小雪 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第7期78-81,共4页

网络课程中网页的艺术设计是一个系统有序的过程,包括课程分析、创意设计、具体制作、试用测试、修改评价等几个阶段,具体的设计内容包括文字、图形图像、色彩和多媒体动画等,笔者总结自己在设计网络课程过程中科学性与艺术性结合的实... 网络课程中网页的艺术设计是一个系统有序的过程,包括课程分析、创意设计、具体制作、试用测试、修改评价等几个阶段,具体的设计内容包括文字、图形图像、色彩和多媒体动画等,笔者总结自己在设计网络课程过程中科学性与艺术性结合的实践经验,归纳和探讨了几点网络课程的艺术设计原则。 展开更多

关键词 网络课程 艺术设计过程 艺术设计内容:艺术设计原则

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艺术设计专业版画课程教学原则刍议

2

作者 杨震 《职教论坛》 北大核心 2011年第35期55-56,59,共3页

版画教学一直以来就因其自身媒介的开放性和多样性而有利于培养“宽口径”的艺术人才．版画在思维能力、综合能力的培养上比其它画种更有优势，有利于进一步丰富设计的语素，加强设计的表现力。艺术设计专业版画教学应遵循以创新教育为... 版画教学一直以来就因其自身媒介的开放性和多样性而有利于培养“宽口径”的艺术人才．版画在思维能力、综合能力的培养上比其它画种更有优势，有利于进一步丰富设计的语素，加强设计的表现力。艺术设计专业版画教学应遵循以创新教育为核心的原则、主导作用与主动性统一的原则、面向全体与因材施教相结合的原则、创作意识与专业技能并举的原则。 展开更多

关键词 艺术设计专业 版画教学 原则

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艺术设计教学中的课题设计探讨 被引量：1

3

作者 张轶 徐瑞华 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2016年第4期49-53,共5页

课题设计是艺术设计教学的重要组成部分,是关乎艺术设计教学成效的关键所在。但在目前的课题设计教学中,却存在着"盲目性""孤立式""过度化""僵化型"的课题设计弊端。为提升艺术设计教学的成效... 课题设计是艺术设计教学的重要组成部分,是关乎艺术设计教学成效的关键所在。但在目前的课题设计教学中,却存在着"盲目性""孤立式""过度化""僵化型"的课题设计弊端。为提升艺术设计教学的成效,增强学生的实践能力和创新能力,特提出课题设计必须坚持专业化、系统化、适度及创新性的原则。 展开更多

关键词 艺术设计 教学 课题设计 原则

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比较·选择·整合——关于艺术设计专业基础课程内容的重构 被引量：10

4

作者 邬烈炎 《南京艺术学院学报（美术与设计）》 2002年第4期76-83,共8页

艺术设计学科的专业基础课程的内容，应包括：1)基础课程所要传递给学生的观念、原理、法则、知识及所要解决的问题，主要着眼于为教学提供具体依据的内容：2)专业基础课程所要学生掌握的思维方法、形式感悟、技术行为等经验，主要体现... 艺术设计学科的专业基础课程的内容，应包括：1)基础课程所要传递给学生的观念、原理、法则、知识及所要解决的问题，主要着眼于为教学提供具体依据的内容：2)专业基础课程所要学生掌握的思维方法、形式感悟、技术行为等经验，主要体现为学习活动中的综合训练内容；3)通过教与学，发展内化特质，如视觉情趣，对形式图式的敏锐性，创新思维， 展开更多

关键词 专业基础课程 学生 内容 学习活动 学科 敏锐性 内化 艺术设计专业 形式感 教与学

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高校艺术设计专业色彩教学实践——评《设计艺术学概论》 被引量：3

5

作者 雷中民 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2020年第2期I0005-I0005,共1页

在高校艺术设计专业教学中,色彩属于一门专业基础课程,该课程教学内容涵盖了光、色、条件色、视觉心理等内容,艺术设计色彩教学旨在让学生能够灵活多变地应用色彩。艺术设计中的色彩教学会直接影响学生的专业发展,对培养学生的色彩感知... 在高校艺术设计专业教学中,色彩属于一门专业基础课程,该课程教学内容涵盖了光、色、条件色、视觉心理等内容,艺术设计色彩教学旨在让学生能够灵活多变地应用色彩。艺术设计中的色彩教学会直接影响学生的专业发展,对培养学生的色彩感知能力及创造性思维能力至关重要。随着我国教育改革事业的不断推进,高校艺术设计专业色彩教学改革势在必行。 展开更多

关键词 色彩教学 高校艺术设计专业 色彩感知 艺术设计 创造性思维能力 课程教学内容 视觉心理 艺术学概论

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西方当代“观念艺术”对我国高校艺术设计专业教学的影响 被引量：7

6

作者 秦崇伟 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第8期148-149,共2页

西方当代观念艺术几十年来一直是艺术学科发展的主流,它不仅领导当代艺术潮流,同时也影响当代国内高校艺术设计专业的发展。研究并探索西方当代观念艺术的发展,会使国内高校艺术设计专业教学走上更科学的发展道路。

关键词 观念艺术 高校艺术设计专业教学 专业教学观念 专业教学内容 专业教学模式

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新媒体时代背景下艺术设计实验教学的改革研究 被引量：6

7

作者 周森 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第6期59-61,共3页

当前艺术设计实验教学中存在实验教学的概念和内容模糊不清、实验教学与市场需求脱轨、工艺实验教学方法有待完善、艺术设计实验教学缺乏科学评价和艺术设计实验教学资源不够完善的问题。新媒体时代背景下艺术设计实验教学的改革要积极... 当前艺术设计实验教学中存在实验教学的概念和内容模糊不清、实验教学与市场需求脱轨、工艺实验教学方法有待完善、艺术设计实验教学缺乏科学评价和艺术设计实验教学资源不够完善的问题。新媒体时代背景下艺术设计实验教学的改革要积极建设和完善教学内容、以市场为导向完善课程体系、探索创新教学方法体系、加强教学评价体系建设以及加快教学资源系统建设。 展开更多

关键词 新媒体时代 艺术设计实验教学 教学内容 课程体系 教学方法 资源系统

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论高职院校艺术设计类学生计算机辅助设计能力的培养 被引量：3

8

作者 肖忠文 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2006年第11期121-122,共2页

关键词 计算机辅助设计能力 高职院校 艺术设计类专业 特色教学 市场需求 动手能力 教学内容

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平面视觉艺术设计之深度研究

9

作者 单春晓 《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2014年第A01期74-75,共2页

本文通过论述平面艺术设计的必备特征，设计元素的应用方法，特别是对视觉元素的应用进行了重点论述，从深层次上对如何开展平面艺术设计进行了探讨研究。

关键词 平面艺术设计 原则 元素 视觉

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高职艺术设计人才培养模式的思考 被引量：4

10

作者 丰明高 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第08X期121-122,共2页

高职人才培养模式越来越引起社会的关注,高等职业学校必须对专业办学定位及人才培养方案进行认真思考,改革课程体系和教学内容,不断完善教学条件,让学生的理论知识与动手能力在教学环节中落实,真正地让学生能够适应社会生产第一线的需求。

关键词 人才培养模式 艺术设计 高职 人才培养方案 高等职业学校 办学定位 教学内容 课程体系 教学条件 教学环节 动手能力 理论知识 社会生产 学生 专业 线

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面向未来的服装艺术设计研究--评《服装艺术设计(第2版)》

11

作者 吴亮 《毛纺科技》 CAS 北大核心 2020年第3期I0003-I0004,共2页

服装艺术设计有其自身的设计创作原则及规律,需要超越应用性的原则与规律,才能达到更高水平的服装设计效果。应以创新为驱动力,在现有基础理论框架和未来开放性发展格局中寻求艺术设计新的可能性。由刘元风、胡月主编的《服装艺术设计(... 服装艺术设计有其自身的设计创作原则及规律,需要超越应用性的原则与规律,才能达到更高水平的服装设计效果。应以创新为驱动力,在现有基础理论框架和未来开放性发展格局中寻求艺术设计新的可能性。由刘元风、胡月主编的《服装艺术设计(第2版)》,由中国纺织出版社于2019年出版,立足于我国服装设计现状,以国内外服装艺术设计为背景,从艺术设计理论、服装艺术设计基础理论、服装产业发展等角度全方位、系统地整合了可应用于服装艺术设计教育教学中的内容,对培养我国现代服装艺术设计人才有着较为显著的指导作用。 展开更多

关键词 中国纺织出版社 艺术设计理论 现代服装艺术设计 开放性发展 基础理论 服装设计 创作原则

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CAI在艺术设计教学中的运用

12

作者 丰明高 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第12期32-33,共2页

关键词 CAI 艺术设计 计算机辅助教学 教学模式 图案设计 教学内容

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环境艺术设计专业“建筑知识”课程之于“建筑学”课程改革研究 被引量：1

13

作者 李竹 《艺术百家》 北大核心 2008年第A02期285-287,共3页

本文以环境艺术设计专业"建筑设计基础知识"课程之于"建筑学"课程为研究主线,论述了"建筑设计基础知识"课程名称对于环境艺术设计专业的适用性,以及该课程现有教材存在的问题,需要改进的地方,进一步指出... 本文以环境艺术设计专业"建筑设计基础知识"课程之于"建筑学"课程为研究主线,论述了"建筑设计基础知识"课程名称对于环境艺术设计专业的适用性,以及该课程现有教材存在的问题,需要改进的地方,进一步指出该课程在教学方法和教学手段中可以改进的方向,强化"实践教学"对于设计类创新人才培养的重要性。 展开更多

关键词 环境艺术设计 建筑设计 教材 教学内容 教学方法 教学手段 实践教学

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高职艺术设计专业实践教学的新视角 被引量：1

14

作者 戴荭 李文江 《中国职业技术教育》 2003年第21期8-10,共3页

艺术设计应以提高生产力、生产资料的转换和消费观念更新为先导. 艺术设计是从纯艺术和手工艺中派生而来的,它涉及社会经济、市场营销、历史文化、科学技术、艺术鉴赏、生产制造等多个领域,具有极强的综合性、系统性、程序性、人情概念... 艺术设计应以提高生产力、生产资料的转换和消费观念更新为先导. 艺术设计是从纯艺术和手工艺中派生而来的,它涉及社会经济、市场营销、历史文化、科学技术、艺术鉴赏、生产制造等多个领域,具有极强的综合性、系统性、程序性、人情概念、单一品性等多种特性,属传播媒体艺术类的学科,也称为"大视觉"媒体艺术设计. 展开更多

关键词 艺术设计专业 实践教学 高职院校 教学内容 教学计划 培养目标

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室内环境艺术设计的人性化处理浅析 被引量：4

15

作者 孙文静 《花卉》 2015年第11X期118-119,共2页

室内环境艺术设计作为现代环境艺术设计的重要一部分,其设计主要以满足人们对室内环境的美观性与舒适性需求为主,在设计中加入适当的人性化处理措施,能够有效提升设计效果,促进设计水平提升。本文从室内环境艺术设计人性化处理内容、原... 室内环境艺术设计作为现代环境艺术设计的重要一部分,其设计主要以满足人们对室内环境的美观性与舒适性需求为主,在设计中加入适当的人性化处理措施,能够有效提升设计效果,促进设计水平提升。本文从室内环境艺术设计人性化处理内容、原则及发展等方面,进行分析研究,以促进室内环境艺术设计的发展提升。 展开更多

关键词 室内环境艺术设计 人性化处理 内容 措施 发展

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日化产品包装设计中的艺术表现与消费者心理研究

16

作者 郝静 《日用化学工业（中英文）》 CAS 北大核心 2024年第4期I0014-I0015,共2页

在当今视觉与审美日益重要的时代,日化产品包装设计不再仅是产品的外衣,已成为品牌传达其价值观、吸引消费者目光的关键媒介。基于此,要深入探究日化产品包装设计中的艺术表现如何与消费者心理相互作用,从而影响消费者的购买决策。通过... 在当今视觉与审美日益重要的时代,日化产品包装设计不再仅是产品的外衣,已成为品牌传达其价值观、吸引消费者目光的关键媒介。基于此,要深入探究日化产品包装设计中的艺术表现如何与消费者心理相互作用,从而影响消费者的购买决策。通过深入分析包装设计的艺术特征及其在消费者心理中所扮演的角色,揭示包装艺术设计的微妙力量及其在市场营销中的战略价值,通过结合心理学理论和美学原则,考察色彩、图案、材质等元素如何在无声中与消费者进行沟通,推动日化产品与艺术设计的有机融合。 展开更多

关键词 消费者心理 购买决策 产品包装设计 日化产品 心理学理论 市场营销 美学原则 艺术设计

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城市艺术设计中人文精神的融入探究--评《城市艺术设计》

17

作者 李明洋 王建英 《现代城市研究》 北大核心 2022年第4期I0003-I0003,共1页

目前,随着国民经济水平的不断提升,城市居民对城市生活空间的要求越来越高。城市作为居民生活的空间环境,其根本作用是为居民提供良好的生活环境,而要达成该目的,则应当以居民的各方面需求为方向,在城市艺术设计中坚定为居民服务的原则... 目前,随着国民经济水平的不断提升,城市居民对城市生活空间的要求越来越高。城市作为居民生活的空间环境,其根本作用是为居民提供良好的生活环境,而要达成该目的,则应当以居民的各方面需求为方向,在城市艺术设计中坚定为居民服务的原则,其中,人文精神的融入便是体现城市艺术设计根本原则的表现。 展开更多

关键词 城市生活空间 城市艺术设计 人文精神 国民经济水平 城市居民 融入探究 原则

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浅析城市道路绿化设计几点原则 被引量：7

18

作者 李安荣 张永强 《广东园林》 2006年第z1期34-37,共4页

通过了解目前城市道路绿化设计的现状,对城市道路绿化设计原则进行探讨。

关键词 道路绿化 原则 以人为本 因地制宜 生态群落 艺术设计

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“法天象地”与“以人为本”哲学和美学设计思想探析 被引量：6

19

作者 魏妍妍 朱玥 《东北师大学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第1期141-144,共4页

中国传统设计思想是通过综合分析方法实践的"法天象地"的设计美学哲学,与西方"以人为本"的传统设计哲学与美学有着不同的根源,二者在解决艺术设计问题时也遵循着不同的原则和标准。本文试图探寻两种设计文化体系的... 中国传统设计思想是通过综合分析方法实践的"法天象地"的设计美学哲学,与西方"以人为本"的传统设计哲学与美学有着不同的根源,二者在解决艺术设计问题时也遵循着不同的原则和标准。本文试图探寻两种设计文化体系的主要发展过程和解决艺术设计问题的不同方法,进而分析中、西方艺术设计语言形式的异质特征,总结我国传统设计文化的优势,提出"法天象地"及其美学哲学中"游"的特质是中国特色设计文化的基础。 展开更多

关键词 法天象地 以人为本 哲学和美学 艺术设计原则

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设计专业基础课教学特色与方法 被引量：1

20

作者 姚建平 李中扬 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2001年第6期79-82,共4页

分析办学特色形成不是靠课程的差异 ,主要是教育的新观念、新思维以及教学的方法。观念的更新使教学目标更加清晰 ,教学的方法有助于学习专业内在意识与兴趣的培养。

关键词 创意思维 基础训练 艺术设计专业 基础课教学 教学方法 教学内容

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