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经验传统的颠覆:艺术经典化与文学解释 被引量:1
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作者 徐向阳 《学术界》 CSSCI 北大核心 2017年第5期167-175,共9页
解释学认为个人从属于传统,解释活动是读者通过解释文本去探究对象的本源,进而重构自身的过程。作为具有历史语境的读者,是带着自己的主观前见与文本展开对话的,读者在解释活动之前拥有的前见是其解释得以进行的基础。作为解释对象的文... 解释学认为个人从属于传统,解释活动是读者通过解释文本去探究对象的本源,进而重构自身的过程。作为具有历史语境的读者,是带着自己的主观前见与文本展开对话的,读者在解释活动之前拥有的前见是其解释得以进行的基础。作为解释对象的文本符号、语言结构与作者、宇宙有着必然的关系,艺术经典化是在与解释者的对话中形成的。解释者与作者因为精神生活与生命意识的同质性打破时空距离,相通的生命底蕴基础成了理解历史整体的可能。 展开更多
关键词 艺术经典化 文学解释 人类整体 生命同情
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中国童话剧的经典化建构·原型与再创新--兼评第六版“中国儿艺”音乐童话剧《马兰花》
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作者 丁旭东 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2021年第2期79-88,共10页
文章通过对"中国儿艺"新版童话剧《马兰花》的比较分析与论评提出如何建构艺术经典化理论的议题。针对新时代中国特色社会主义文艺思想中的艺术经典化生成理论与艺术电影《小城之春》的跨时代经典化形成现象之间的存在的文化... 文章通过对"中国儿艺"新版童话剧《马兰花》的比较分析与论评提出如何建构艺术经典化理论的议题。针对新时代中国特色社会主义文艺思想中的艺术经典化生成理论与艺术电影《小城之春》的跨时代经典化形成现象之间的存在的文化张力,通过分析进一步提出共性艺术经典建构的原则与基本范畴。并藉此,通过对童话剧《马兰花》不同版本的历时分析与类型精品剧目《人参娃娃》的案例比较,结合共性艺术经典化建构理论分析,得出"原型""再创新"是中国童话剧经典化生成的两大核心要素之结论,并因而提出只有坚持"实事求是""历史主义"和"类型细分"的原则,才能建构出具体实践指导针对性的艺术经典化建构理论模式之观点。 展开更多
关键词 中国童话剧 “中国儿艺” 《马兰花》 艺术经典化建构理论
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