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艺术类高职院校“思政课+”的教学创新研究被引量：8: 1; 作者张红《中国职业技术教育》北大核心 2019年第35期88-91,96,共5页; 艺术类高职院校"思政课+"是适应新时代发展要求,在教学改革方面做出的积极探索。它把"线上"教学和"线下"教学有机结合,坚持"守正"再"出新",把"思政内容和艺术专业"相融合... 展开更多; 关键词艺术类高职院校思政课+ 教学创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

艺术类高职院校创业教育体系建设刍议: 2; 作者孙丽华《中国职业技术教育》北大核心 2012年第19期94-96,共3页; 艺术类高职院校构建完善的创业教育生态系统,在促进创业教育生态系统内部各要素协调发展的同时,优化其外部环境,使创业教育与人才培养过程全面融合,提高创业教育的实效。; 关键词艺术类高职院校创业教育体系建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

“双高计划”背景下艺术类高职院校乡村振兴与设计扶贫研究被引量：6: 3; 作者邢阎艳杨亮《包装工程》 CAS 北大核心 2022年第S01期362-365,379,共5页; 目的在“双高计划”背景下,艺术类高职院校结合双高计划建设的发展契机,积极响应和探索实践乡村振兴与设计扶贫的国家战略。方法通过对背景环境和政策文件的解读和分析,结合当下艺术类高职院校的发展现状和职能提升的重要现实意义。结... 展开更多; 关键词双高计划乡村振兴艺术类高职院校设计扶贫社会服务; 在线阅读下载PDF 职称材料

艺术类高职院校英语教学中的多媒体辅助教学初探被引量：1: 4; 作者刘信波《教育与职业》北大核心 2008年第35期146-147,共2页; 多媒体辅助教学具有集成性、交互性、多维化的特征,弥补了传统教学的不足。但是,如果过多、过滥地运用多媒体教学,会减少师生间的情感交流和英语语言交流,削减教师的教学积极性,导致课堂教学流于形式。因此,我们要有选择地、有效地利用... 展开更多; 关键词艺术类高职院校英语教学多媒体辅助教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

云南文化艺术职业学院搭建民族文化桥梁促进国际合作交流: 5; 《中国职业技术教育》北大核心 2017年第36期I0001-I0001,共1页; 云南文化艺术职业学院地处风景秀丽的昆明西山之麓、滇池之滨，是中国18所省公立艺术类高职院校之一，是云南省较早开展艺术教育的职业院校．; 关键词职业学院文化艺术国际合作交流云南省民族文化艺术类高职院校桥梁职业院校; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名艺术类高职院校“思政课+”的教学创新研究被引量：8: 1; 作者张红; 机构苏州工艺美术职业技术学院; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2019年第35期88-91,96,共5页; 基金 2019年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“艺术类高职院校‘思政课+’教学创新研究”(思政专项)的阶段性研究成果(项目编号：2019SJB517) 2018年度“江苏省社科应用研究精品工程”高校思想政治教育专项课题“中华优秀传统文化融入高校思想政治教育课程实践研究——以《古村落文化融入生态文明教育》课研究”的阶段性研究成果(项目编号：18SZC-67); 文摘艺术类高职院校"思政课+"是适应新时代发展要求,在教学改革方面做出的积极探索。它把"线上"教学和"线下"教学有机结合,坚持"守正"再"出新",把"思政内容和艺术专业"相融合,突显了以生为本、教学相长和朋辈引领的教学特征。同时对教学实践中出现的新问题也进行了研究和思考。; 关键词艺术类高职院校思政课+ 教学创新; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名艺术类高职院校创业教育体系建设刍议: 2; 作者孙丽华; 机构苏州工艺美术职业技术学院; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2012年第19期94-96,共3页; 基金 2010年江苏省高校哲学社会科学立项课题<艺术类高职院校创业教育的理论与实践研究>(主持人:孙丽华项目编号:2010SJB880033); 文摘艺术类高职院校构建完善的创业教育生态系统,在促进创业教育生态系统内部各要素协调发展的同时,优化其外部环境,使创业教育与人才培养过程全面融合,提高创业教育的实效。; 关键词艺术类高职院校创业教育体系建设; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“双高计划”背景下艺术类高职院校乡村振兴与设计扶贫研究被引量：6: 3; 作者邢阎艳杨亮; 机构上海工艺美术职业学院; 出处《包装工程》 CAS 北大核心 2022年第S01期362-365,379,共5页; 文摘目的在“双高计划”背景下,艺术类高职院校结合双高计划建设的发展契机,积极响应和探索实践乡村振兴与设计扶贫的国家战略。方法通过对背景环境和政策文件的解读和分析,结合当下艺术类高职院校的发展现状和职能提升的重要现实意义。结果探讨了艺术类高职院校针对乡村振兴和设计扶贫可采取的措施和各类社会服务功能的实践手段,以及如何搭建乡村振兴与设计扶贫的高职院校功能平台。结论为“双高计划”背景下的艺术类高职院校响应乡村振兴与设计扶贫国家战略的示范性建设和未来可持续建设发展探索路径。; 关键词双高计划乡村振兴艺术类高职院校设计扶贫社会服务; 分类号 J50-4 [艺术—艺术设计] G719.2 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名艺术类高职院校英语教学中的多媒体辅助教学初探被引量：1: 4; 作者刘信波; 机构湖南艺术职业学院; 出处《教育与职业》北大核心 2008年第35期146-147,共2页; 文摘多媒体辅助教学具有集成性、交互性、多维化的特征,弥补了传统教学的不足。但是,如果过多、过滥地运用多媒体教学,会减少师生间的情感交流和英语语言交流,削减教师的教学积极性,导致课堂教学流于形式。因此,我们要有选择地、有效地利用多媒体辅助教学。多媒体课件制作也应体现“以教师为主导、以学生为中心”的教学原则,突出多媒体“辅助”教学的宗旨。; 关键词艺术类高职院校英语教学多媒体辅助教学; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名云南文化艺术职业学院搭建民族文化桥梁促进国际合作交流: 5; 出处《中国职业技术教育》北大核心 2017年第36期I0001-I0001,共1页; 文摘云南文化艺术职业学院地处风景秀丽的昆明西山之麓、滇池之滨，是中国18所省公立艺术类高职院校之一，是云南省较早开展艺术教育的职业院校．; 关键词职业学院文化艺术国际合作交流云南省民族文化艺术类高职院校桥梁职业院校; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	艺术类高职院校“思政课+”的教学创新研究	张红	《中国职业技术教育》北大核心	2019	8	在线阅读下载PDF 职称材料
2	艺术类高职院校创业教育体系建设刍议	孙丽华	《中国职业技术教育》北大核心	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“双高计划”背景下艺术类高职院校乡村振兴与设计扶贫研究	邢阎艳杨亮	《包装工程》 CAS 北大核心	2022	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	艺术类高职院校英语教学中的多媒体辅助教学初探	刘信波	《教育与职业》北大核心	2008	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	云南文化艺术职业学院搭建民族文化桥梁促进国际合作交流		《中国职业技术教育》北大核心	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料