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题名当前高校艺术类新生心理问题及对策思考
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作者
陆竞文
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机构
淮北师范大学心理健康教育中心
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出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2014年第2期241-242,共2页
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基金
2013年度安徽省教育科学规划课题(项目编号:JG13267)阶段性成果之一
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文摘
使用症状自评量表SCL-90对2010-2013届共1767名艺术类入学新生进行心理状况调查及分析研究,发现艺术类入学新生连续四年心理普查总体筛查率在5.72%-14.33%之间;心理症状表现高度一致;自杀意念显示下降趋势;四届艺术类入学新生心理健康状况显示上升趋势,艺术类入学新生心理健康状况显示好转趋势。应引导和教育艺术类学生培养积极的学习生活态度,提升环境适应和抗挫能力,以适应社会和自身发展需要。
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关键词
艺术教育
文化素质教育
艺术类新生
对比分析
心理健康教育
对策
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分类号
J0
[艺术—艺术理论]
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题名艺术终结了吗?——黑格尔与丹托
被引量：1
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作者
付雯
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机构
山东大学文学与新闻传播学院
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出处
《社会科学家》
CSSCI
2005年第S2期217-219,共3页
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文摘
丹托重新讨论了黑格尔“艺术终结”的命题,延续了黑格尔美学的体系错误,并进一步使艺术暂时化。他的“后历史”多元主义观念流露出对艺术命运的悲观主义色彩;而黑格尔对艺术未来是乐观的、充满信心的。艺术不会终结,艺术的终结恰恰是艺术新生的起点,艺术在新世纪必将走向更大的辉煌。
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关键词
艺术的终结
黑格尔
丹托
艺术新生
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分类号
I01
[文学—文学理论]
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