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题名个体自由与艺术拯救——马尔库塞论现代艺术
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作者
杨晓莲
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机构
四川外语学院中国语言文学系
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出处
《外国语文》
CSSCI
北大核心
2009年第4期66-70,共5页
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文摘
马尔库塞在其美学思想与艺术理论中发现了现代艺术的独特意义,认为现代艺术通过想像和幻想可以否定和超越现实,达到感性与理性的和谐统一,从而使人从现实中获得解放。从马尔库塞对技术理性的批判,对现代艺术的异在性、拯救性等方面的分析,来解读马尔库塞所阐释的现代艺术在个体生存、个体自由与解放过程中所具有的独特作用。
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关键词
马尔库塞
现代艺术
个体自由
艺术拯救
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Keywords
Marcuse
The Modem Arts
Individual Freedom
Art＇ s Salvation
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分类号
I0-02
[文学—文学理论]
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题名人类解放与艺术拯救─—马尔库塞审美哲学述评
被引量：3
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作者
章启群
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出处
《安徽师大学报（哲学社会科学版）》
1994年第1期26-35,共10页
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文摘
人类解放与艺术拯救─—马尔库塞审美哲学述评章启群马尔库塞（ＨｅｒｂｅｒｔＭａｒｃｕｓｅ１８９８１９７９）被认为是二十世纪西方十大政治哲学家之一。他与马克思、毛泽东被称为“三Ｍ”，是当代西方马克思主义─—法兰克福学派最著名的代表人物。他在二十世纪六十年...
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关键词
马尔库塞
审美形式
人类解放
艺术拯救
审美哲学
弗洛伊德
极权主义
现实原则
新感性
艺术作品
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分类号
B5
[哲学宗教—外国哲学]
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题名如何在高中美术教育中渗透中国传统艺术文化
被引量：16
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作者
杨仁毐
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机构
四川雅安市天全中学
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出处
《美术教育研究》
2011年第10期156-156,共1页
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文摘
从古至今,美术都是人类智慧表现形式的结晶,具有净化人的心灵、提升人的品质的功能,它是整个社会经济、文化、思想观念的反映。随着传统艺术的没落流失,提倡继承、重建传统民族文化成为今天教育工作者的新口号,而时下我国新课改形势下的美术教育毋庸置疑是一个备受关注的问题,如何在美术教育中融入传统文化与时代精神是其关键所在。在高中开展美术教育,从保护民族文化入手,重新搭建传统美术文化生存、传承和发展的平台,让传统美术进入课堂,这不失为一条良策。传统艺术要走进学校,走进课堂,走进社区,把传统民族民间美术融合到学校美术教育中无疑是一个重要的落脚点。
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关键词
拯救传统艺术
渗透
传承和弘扬
利用传统资源
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名论“约拿情结”笼罩下的文学文本意蕴
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作者
李伟华
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机构
陕西师范大学文学院
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出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2015年第3期142-143,共2页
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文摘
"约拿情结"是指个体在面对成长时的痛苦退缩的心理结症,这一人类普遍存在的情感体验被心理学家深入研究,被创作家深情捕捉,在作家理解和感受达到极限的时刻,会将这一心魔般存在的、绵延无尽的、痛苦退缩的心理结症,淋漓尽致地书写和记录下来。本文从文本角度探析"约拿情结"笼罩下文学文本所呈现的约拿式世界、约拿式情感、约拿式无奈、约拿式结局的基本意蕴特征,得出文学活动对这一心魔的艺术性地拯救,旨在展示文学作品对人心探索和文学活动对人心的影响力度;进而更及时理性地认识、清醒地看待这一心魔般的"约拿情结",以轻盈的姿态对待生活的沉重与轻盈。
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关键词
马斯洛
约拿情结
心魔
文本意蕴
艺术拯救
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分类号
I206
[文学—中国文学]
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