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艺术实践教学对高校应用型艺术人才培养的启示——以阳光学院服务乡村振兴艺术实践教学为例被引量：4: 1; 作者郑凯明宋海霞《福建茶叶》 2019年第7期93-94,共2页; 乡村振兴需要全社会的共同努力,高校作为培养人才的摇篮,可以利用第二课堂的机会培养学生认知、服务国家战略。文本从三个方面进行分析,首先阐述服务乡村振兴实践教学在应用型艺术人才培养中的意义与作用。强调教师在对学生进行理论教... 展开更多; 关键词艺术实践教学实践育人服务乡村振兴; 在线阅读下载PDF 职称材料

高师音乐教育专业作曲技术理论课与艺术教学实践被引量：18: 2; 作者周军《音乐创作》北大核心 2017年第4期172-174,共3页; 作曲技术理论是高师音乐教育专业知识结构中重要的一个方面,是中小学音乐教师必备的理论素养。除了素养型理论知识外,学习作曲技术理论课程很重要的一个目的是技能型应用。本文结合课题实施过程中所引发的思考和艺术教学实践训练的主要... 展开更多; 关键词作曲技术理论艺术教学实践歌曲钢琴伴奏改编四部合唱小型乐队编配; 在线阅读下载PDF 职称材料

理工类院校艺术学院教学管理探索被引量：2: 3; 作者田颖颖韩帆朱珠《电影评介》 2014年第13期95-96,共2页; 近年来,随着我国经济飞速发展,市场需求不断增加,很多理工类院校都陆续成立了艺术学院,开设艺术类相关专业,如数字媒体艺术专业、艺术与科技专业等.这有一定的办学优势,可将技术性与艺术性紧密结合,在艺术实践教学中更倾向于科学性,有... 展开更多; 关键词教学管理人员理工类院校艺术学院艺术类学生艺术实践教学市场需求艺术专业数字媒体; 在线阅读下载PDF 职称材料

高师小提琴实践性教学研究被引量：2: 4; 作者吴旭东《音乐创作》北大核心 2012年第5期190-191,共2页; 本文主要论述高等音乐师范院校小提琴专业的实践性教学问题，特别是从小提琴音乐教育这个实践性教学的新视野进行论述和探讨，使我们的高师小提琴音乐教育能够更好的接触到小提琴实践性教育的最新理念，从而在小提琴音乐教学中能够应用... 展开更多; 关键词高师小提琴实践性教育艺术实践教学创新与发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名艺术实践教学对高校应用型艺术人才培养的启示——以阳光学院服务乡村振兴艺术实践教学为例被引量：4: 1; 作者郑凯明宋海霞; 机构阳光学院设计学院; 出处《福建茶叶》 2019年第7期93-94,共2页; 文摘乡村振兴需要全社会的共同努力,高校作为培养人才的摇篮,可以利用第二课堂的机会培养学生认知、服务国家战略。文本从三个方面进行分析,首先阐述服务乡村振兴实践教学在应用型艺术人才培养中的意义与作用。强调教师在对学生进行理论教学的同时,应加强学生实践动手能力,使学生的专业能力与时代接轨。分析了技能训练教学的必要性,项目教学法在应用型培养中的意义。发挥第二课堂优势,服务乡村振兴发展,拓宽人才培养路径,构建高校第二课堂专业人才培养体系。最后阐明了服务乡村振兴实践教学对应用型艺术人才的启发。; 关键词艺术实践教学实践育人服务乡村振兴; 分类号 J0-4 [艺术—艺术理论] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高师音乐教育专业作曲技术理论课与艺术教学实践被引量：18: 2; 作者周军; 机构浙江音乐学院音乐教育系; 出处《音乐创作》北大核心 2017年第4期172-174,共3页; 基金杭州师范大学2013年度教改课题<高师音乐教育专业作曲技术理论课与艺术教学实践>项目编号SYSKF2013053; 文摘作曲技术理论是高师音乐教育专业知识结构中重要的一个方面,是中小学音乐教师必备的理论素养。除了素养型理论知识外,学习作曲技术理论课程很重要的一个目的是技能型应用。本文结合课题实施过程中所引发的思考和艺术教学实践训练的主要内容以及如何改进高师音乐教育专业作曲技术理论课的教学等几方面进行探讨,以期使高等师范院校作曲技术理论课的教学更加适应中小学音乐教学的需要。; 关键词作曲技术理论艺术教学实践歌曲钢琴伴奏改编四部合唱小型乐队编配; 分类号 J614-4 [艺术—音乐] G652 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名理工类院校艺术学院教学管理探索被引量：2: 3; 作者田颖颖韩帆朱珠; 机构南京信息工程大学; 出处《电影评介》 2014年第13期95-96,共2页; 基金南京信息工程大学2013年度教学改革研究项目基金(编号:13JY006) 南京信息工程大学2013年度高等教育调研及政策研究项目基金(编号:2013GJ01)资助; 文摘近年来,随着我国经济飞速发展,市场需求不断增加,很多理工类院校都陆续成立了艺术学院,开设艺术类相关专业,如数字媒体艺术专业、艺术与科技专业等.这有一定的办学优势,可将技术性与艺术性紧密结合,在艺术实践教学中更倾向于科学性,有利于开拓创新.然而就理工类院校而言,对艺术这个特殊的行业领域,在没有培养艺术类学生的基础和经验的情况下,如何培养具备扎实的专业知识、过硬的专业技能,更具备充满创造能力的艺术人才,是艺术学院教学管理的重要任务和目标,也是艺术学院的教学管理人员必须要思考的问题.; 关键词教学管理人员理工类院校艺术学院艺术类学生艺术实践教学市场需求艺术专业数字媒体; 分类号 J12 [艺术—艺术理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高师小提琴实践性教学研究被引量：2: 4; 作者吴旭东; 机构湖南师范大学音乐学院; 出处《音乐创作》北大核心 2012年第5期190-191,共2页; 文摘本文主要论述高等音乐师范院校小提琴专业的实践性教学问题，特别是从小提琴音乐教育这个实践性教学的新视野进行论述和探讨，使我们的高师小提琴音乐教育能够更好的接触到小提琴实践性教育的最新理念，从而在小提琴音乐教学中能够应用普及和发展。; 关键词高师小提琴实践性教育艺术实践教学创新与发展; 分类号 J622.1 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	艺术实践教学对高校应用型艺术人才培养的启示——以阳光学院服务乡村振兴艺术实践教学为例	郑凯明宋海霞	《福建茶叶》	2019	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高师音乐教育专业作曲技术理论课与艺术教学实践	周军	《音乐创作》北大核心	2017	18	在线阅读下载PDF 职称材料
3	理工类院校艺术学院教学管理探索	田颖颖韩帆朱珠	《电影评介》	2014	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高师小提琴实践性教学研究	吴旭东	《音乐创作》北大核心	2012	2	在线阅读下载PDF 职称材料