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题名艺术学科与新文科建设关系的观念思考
被引量：31
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作者
周星
董阳
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机构
北京师范大学艺术与传媒学院
西安外国语大学
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出处
《艺术设计研究》
CSSCI
2020年第3期108-114,共7页
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基金
周星主持全国教育科学“十三五”规划2019年度国家重点课题“中小学艺术教育改革研究”(项目编号:ALA190017)的阶段性成果。
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文摘
相比于新工科、新医科、新农科的建设,新文科建设谋划已经迫在眉睫,新文科必然是在成熟的传统文科体系的基础上,依据时代发展需要而寻找适应、创新、发展的新路。新文科的观念和设计性状需要更多角度的探讨,但从其中艺术学科的新文科建设景观来看,艺术自身的相互参照融合和综合性扩展,艺术学科对文科的审美情感的濡染外化都是新文科建设的应有之意;艺术学科学习借鉴其他文科的优长,增强自身的人文综合性与理论逻辑性必不可少;借助计算机学科和理工科的经验,应对互联网时代的传播与智能时代的发展需要,面向时代实践发展需要的新文科建设的力度也需要加强。
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关键词
新文科
人文学科
社会科学
艺术学科发展
审美精神
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Keywords
the New Liberal Arts
humanities
social sciences
development of Arts
aesthetic spirit
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分类号
J124-4
[艺术—艺术理论]
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