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激发艺术创造活力构筑中国艺术精神——全国艺术学学科建设学术研讨会综述
1
作者
王红
王微曦
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2020年第1期197-200,共4页
2019年11月24日,以"激发艺术创造活力,构筑中国艺术精神"为主题的全国艺术学学科建设学术研讨会在湖北大学成功举办。本次研讨会由湖北大学、高等教育出版社联合主办,湖北省高等教育学会艺术与设计专业委员会协办,湖北大学艺...
2019年11月24日,以"激发艺术创造活力,构筑中国艺术精神"为主题的全国艺术学学科建设学术研讨会在湖北大学成功举办。本次研讨会由湖北大学、高等教育出版社联合主办,湖北省高等教育学会艺术与设计专业委员会协办,湖北大学艺术学院、湖北大学学报编辑部承办。教育部艺术教育委员会委员、北京大学艺术学院彭吉象教授,国务院学位委员会第五、第六届艺术学学科评议组召集人、教育部高校艺术学理论类专业教学指导委员会副主任.
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关键词
中国
艺术
精神
艺术学学科建设
艺术
学
理论
高等教育出版社
艺术
与设计专业
高等教育
学
会
艺术
教育委员会
创造活力
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职称材料
艺术与科学:艺术学学科“双一流”建设的一种设想
被引量：
9
2
作者
仲呈祥
冯巍
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2018年第1期4-8,共5页
文章建立在对2011年艺术学升门以来5次"普通高等学校本科专业设置备案及审批结果"进行统计的基础上,重点描绘了"艺术史论""艺术与科技"这两个二级学科的总体图景,提出在"双一流"建设的大背景下...
文章建立在对2011年艺术学升门以来5次"普通高等学校本科专业设置备案及审批结果"进行统计的基础上,重点描绘了"艺术史论""艺术与科技"这两个二级学科的总体图景,提出在"双一流"建设的大背景下,需要大力加强"艺术学理论"的一级学科建设,调整并丰富其所属的二级学科的设置。尤其是2017年有一个特别突出的现象,无论是综合型大学还是艺术类专业院校,都非常关注艺术与科学的关系问题,各种高端论坛频频举办,各种研究机构纷纷成立。但是,这不仅仅是一个需要解决的传统的哲学问题,更是艺术学高等教育领域早已存在的学科发展不均衡需要解决的大问题。就目前而言,把早已逃逸出"设计学"一级学科疆界的"艺术与科技"这个二级学科,改派到"艺术学理论"一级学科之下,并重新界定其学科建设以及学术研究的边界,不仅各方面条件基本成熟,而且是合乎实际的、可行的,也必将为艺术学学科的整体发展开辟新的生面。
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关键词
艺术
学
理论
艺术
与科
学
“
艺术
与科技”
“双一流”
艺术学学科建设
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职称材料
凝聚共识,全力推动中国艺术学理论高质量发展--“艺术学升门十年:未来的展望”网络学术论坛述评
被引量：
4
3
作者
宗祖盼
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2020年第4期210-214,共5页
2020年是国务院学位委员会宣布将原隶属于文学门类中一级学科的艺术学升格为独立学科门类的第十年。为进一步推动艺术学学科建设与发展,提升艺术学理论学科体系学术体系、话语体系建设水平,促进艺术学理论与不同学科之间的沟通交流,深...
2020年是国务院学位委员会宣布将原隶属于文学门类中一级学科的艺术学升格为独立学科门类的第十年。为进一步推动艺术学学科建设与发展,提升艺术学理论学科体系学术体系、话语体系建设水平,促进艺术学理论与不同学科之间的沟通交流,深圳大学文化产业研究院于6月2日举办了“艺术学升门十年:未来的展望”网络学术论坛,特别邀请国务院第七届学位委员会艺术学理论学科评议组召集人和成员,共同对艺术学升格为门类学科十年来.该学科尤其是其中的艺术学理论一级学科的建构发展历程进行学术回顾与总结,畅谈学科未来的发展前景。
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关键词
艺术
学
理论
艺术
学
升格
艺术学学科建设
学科
门类
学
术体系
文化产业
话语体系
建设
评议组
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职称材料
题名
激发艺术创造活力构筑中国艺术精神——全国艺术学学科建设学术研讨会综述
1
作者
王红
王微曦
机构
湖北大学艺术学院
出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2020年第1期197-200,共4页
基金
2019年度国家社会科学基金艺术学项目“文化创新与数字创意产业发展路径研究”阶段性成果(项目编号:2019BH04596)
湖北省人文社会科学重点基地湖北大学文化科技融合创新研究中心资助项目阶段性成果
湖北大学数字艺术与设计智能创新研究中心资助阶段性成果之一。
文摘
2019年11月24日,以"激发艺术创造活力,构筑中国艺术精神"为主题的全国艺术学学科建设学术研讨会在湖北大学成功举办。本次研讨会由湖北大学、高等教育出版社联合主办,湖北省高等教育学会艺术与设计专业委员会协办,湖北大学艺术学院、湖北大学学报编辑部承办。教育部艺术教育委员会委员、北京大学艺术学院彭吉象教授,国务院学位委员会第五、第六届艺术学学科评议组召集人、教育部高校艺术学理论类专业教学指导委员会副主任.
关键词
中国
艺术
精神
艺术学学科建设
艺术
学
理论
高等教育出版社
艺术
与设计专业
高等教育
学
会
艺术
教育委员会
创造活力
分类号
J0 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
艺术与科学:艺术学学科“双一流”建设的一种设想
被引量：
9
2
作者
仲呈祥
冯巍
机构
中国传媒大学艺术研究院
中国文联
出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2018年第1期4-8,共5页
文摘
文章建立在对2011年艺术学升门以来5次"普通高等学校本科专业设置备案及审批结果"进行统计的基础上,重点描绘了"艺术史论""艺术与科技"这两个二级学科的总体图景,提出在"双一流"建设的大背景下,需要大力加强"艺术学理论"的一级学科建设,调整并丰富其所属的二级学科的设置。尤其是2017年有一个特别突出的现象,无论是综合型大学还是艺术类专业院校,都非常关注艺术与科学的关系问题,各种高端论坛频频举办,各种研究机构纷纷成立。但是,这不仅仅是一个需要解决的传统的哲学问题,更是艺术学高等教育领域早已存在的学科发展不均衡需要解决的大问题。就目前而言,把早已逃逸出"设计学"一级学科疆界的"艺术与科技"这个二级学科,改派到"艺术学理论"一级学科之下,并重新界定其学科建设以及学术研究的边界,不仅各方面条件基本成熟,而且是合乎实际的、可行的,也必将为艺术学学科的整体发展开辟新的生面。
关键词
艺术
学
理论
艺术
与科
学
“
艺术
与科技”
“双一流”
艺术学学科建设
Keywords
Arts Theory
Art and Science
Art and Sci -Tech
Double First -Rate
Arts Disciplinary Construction
分类号
J0 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
凝聚共识,全力推动中国艺术学理论高质量发展--“艺术学升门十年:未来的展望”网络学术论坛述评
被引量：
4
3
作者
宗祖盼
机构
深圳大学文化产业研究院
出处
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2020年第4期210-214,共5页
基金
2018年度国家社会科学基金艺术学重大项目“当代中国艺术体系研究”(项目编号:18ZD03)阶段性成果之一。
文摘
2020年是国务院学位委员会宣布将原隶属于文学门类中一级学科的艺术学升格为独立学科门类的第十年。为进一步推动艺术学学科建设与发展,提升艺术学理论学科体系学术体系、话语体系建设水平,促进艺术学理论与不同学科之间的沟通交流,深圳大学文化产业研究院于6月2日举办了“艺术学升门十年:未来的展望”网络学术论坛,特别邀请国务院第七届学位委员会艺术学理论学科评议组召集人和成员,共同对艺术学升格为门类学科十年来.该学科尤其是其中的艺术学理论一级学科的建构发展历程进行学术回顾与总结,畅谈学科未来的发展前景。
关键词
艺术
学
理论
艺术
学
升格
艺术学学科建设
学科
门类
学
术体系
文化产业
话语体系
建设
评议组
分类号
J0 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
激发艺术创造活力构筑中国艺术精神——全国艺术学学科建设学术研讨会综述
王红
王微曦
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2020
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
艺术与科学:艺术学学科“双一流”建设的一种设想
仲呈祥
冯巍
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2018
9
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
凝聚共识,全力推动中国艺术学理论高质量发展--“艺术学升门十年:未来的展望”网络学术论坛述评
宗祖盼
《艺术百家》
CSSCI
北大核心
2020
4
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