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杜威“艺术即经验”思想对当代“艺术定义”难题的启示被引量：5: 1; 作者李媛媛《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期68-72,共5页; 本文主要探讨杜威的"艺术即经验"理念对于当代西方美学中"艺术定义"难题提供的启示。一百年来的艺术实践脱离了传统的发展轨道,而当试图回应和解决这些困惑时,理论家们又时常遭遇尴尬。在艺术定义问题上,约翰.杜威... 展开更多; 关键词杜威实用主义美学艺术即经验艺术定义; 在线阅读下载PDF 职称材料

艺术教育与日常生活的审美--评杜威《艺术即经验》被引量：2: 2; 作者胡永辉谢震《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2021年第2期221-224,共4页; 20世纪的实用主义哲学代表人物杜威以其“教育思想与教育实验的结合”而广为世界所知。他曾经指出,“教育是生活的必须”,强调理论与实践的结合[1]。杜威则在他的最重要著作《艺术即经验》中全面提出了他的艺术教育思想。《艺术即经验... 展开更多; 关键词实用主义哲学艺术教育思想杜威理论与实践的结合《艺术即经验》日常生活 20世纪教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

艺术即经验:基于经验存在论的解读及启发: 3; 作者殷瑛于兰英《学习与实践》 CSSCI 北大核心 2016年第10期123-128,共6页; 杜威从经验主张的比较入手去寻求经验背后的哲学意蕴时,形成了独特的经验存在论,而基于这种思路所构建的艺术经验以"经验交互"作为艺术存在的基本概念。艺术经验不是抽象的存在,也不是现实的存在物,更不是冷漠的旁观,而是人... 展开更多; 关键词艺术经验艺术即经验杜威; 在线阅读下载PDF 职称材料

节奏揭秘:杜威艺术审美本体特性论的生态内涵被引量：1: 4; 作者曾永成艾莲《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第2期76-81,共6页; 杜威从人作为有机体与环境相互作用这一生态主题出发考察艺术审美性质,揭示出"一个经验"以其鲜明的生成性内涵所具有的审美意义和价值,并进而从经验的内在机制揭示出形式所直接产生的表现性和情感性,然后还在自然和生命的节... 展开更多; 关键词杜威《艺术即经验》 “一个经验” 生成性形式表现性节奏能量的组织; 在线阅读下载PDF 职称材料

艺术与长三角都市群文明被引量：1: 5; 作者刘士林《南通大学学报（社会科学版）》 2006年第4期5-7,共3页; 由教育部人文社会科学两个重点研究基地--上海师范大学都市文化研究中心与中山大学中国非物质文化遗产研究中心、上海高校都市文化E-研究院联合主办、江苏广电总台新闻中心等单位协办的"双三角论坛:国际大都市群理论与中国当代城... 展开更多; 关键词《艺术即经验》城市文明都市群长三角审美经验内在关系哲学家纪念碑古埃及古希腊; 在线阅读下载PDF 职称材料

评杜威的宗教观被引量：1: 6; 作者赵秀福《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2002年第3期63-66,共4页; 约翰·杜威的实用主义哲学与传统哲学有着极大的差别,自问世之日起就一直遭到各种严厉的批评,其中最为严厉的批评就是杜威漠视具有终极意义的问题。杜威在其代表性著作《艺术即经验》以及其他著述中对艺术问题的探讨,可以视为对这... 展开更多; 关键词杜威宗教观艺术实用主义《艺术即经验》美学实用主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代陶艺中的情感表达——以“人生系列”作品为例: 7; 作者王刚张飞《当代文坛》 CSSCI 北大核心 2019年第1期209-210,共2页; 杜威在《艺术即经验》一书中指出“每种艺术都有自己的媒介,而且这种媒介特别适合某些类型的叙事,并能表达的非常好,非常漂亮”。而陶正是提供了这样一种媒介,陶艺是水、火、土的艺术,在泥土的深沉、气的飘逸、水的灵气方面体现出了体... 展开更多; 关键词现代陶艺情感表达《艺术即经验》作品人生主观能动性陶瓷艺术家文明发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名杜威“艺术即经验”思想对当代“艺术定义”难题的启示被引量：5: 1; 作者李媛媛; 机构中共中央党校; 出处《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期68-72,共5页; 文摘本文主要探讨杜威的"艺术即经验"理念对于当代西方美学中"艺术定义"难题提供的启示。一百年来的艺术实践脱离了传统的发展轨道,而当试图回应和解决这些困惑时,理论家们又时常遭遇尴尬。在艺术定义问题上,约翰.杜威采用了一条与分析美学相反的思路,即不苛求理论的精确性,而更关注艺术对于这个世界上生活的男女、对于社会的变革会起到什么作用。一种有价值的艺术哲学的作用应该是有效地引导我们产生更多、更好的审美经验。实用主义美学主要是想解决怎样提高和完善人的经验的问题,而不是给出确切的艺术定义。; 关键词杜威实用主义美学艺术即经验艺术定义; 分类号 J0 [艺术—艺术理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名艺术教育与日常生活的审美--评杜威《艺术即经验》被引量：2: 2; 作者胡永辉谢震; 机构东南大学外国语学院西南石油大学马克思主义学院; 出处《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2021年第2期221-224,共4页; 文摘 20世纪的实用主义哲学代表人物杜威以其“教育思想与教育实验的结合”而广为世界所知。他曾经指出,“教育是生活的必须”,强调理论与实践的结合[1]。杜威则在他的最重要著作《艺术即经验》中全面提出了他的艺术教育思想。《艺术即经验》出版于1934年,全书共分为三个部分、十四个章节。; 关键词实用主义哲学艺术教育思想杜威理论与实践的结合《艺术即经验》日常生活 20世纪教育; 分类号 J802 [艺术—戏剧戏曲]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名艺术即经验:基于经验存在论的解读及启发: 3; 作者殷瑛于兰英; 机构湖南工业大学音乐学院; 出处《学习与实践》 CSSCI 北大核心 2016年第10期123-128,共6页; 文摘杜威从经验主张的比较入手去寻求经验背后的哲学意蕴时,形成了独特的经验存在论,而基于这种思路所构建的艺术经验以"经验交互"作为艺术存在的基本概念。艺术经验不是抽象的存在,也不是现实的存在物,更不是冷漠的旁观,而是人与周围世界的交互作用。"艺术即经验"表达了日常经验与科学经验、原始经验与反省经验、审美经验与理智经验的统一。这一思想启发了艺术创作的思考方向,包括艺术家作为反思性实践者、凸显参与式行动研究的重要性。; 关键词艺术经验艺术即经验杜威; 分类号 D911.01 [政治法律—宪法学与行政法学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名节奏揭秘:杜威艺术审美本体特性论的生态内涵被引量：1: 4; 作者曾永成艾莲; 机构成都大学文学与新闻传播学院; 出处《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第2期76-81,共6页; 文摘杜威从人作为有机体与环境相互作用这一生态主题出发考察艺术审美性质,揭示出"一个经验"以其鲜明的生成性内涵所具有的审美意义和价值,并进而从经验的内在机制揭示出形式所直接产生的表现性和情感性,然后还在自然和生命的节奏这一普遍模式中揭示出艺术的根本奥秘,并深入阐释了节奏的能量组织功能,使艺术审美本体的生态本性得以敞亮。杜威的观点解开了审美活动本体特性这一真正的"美学之谜"的谜底,与中国传统美学的"气韵"说相融通,对于深刻认识审美活动的生态本性并在此基础上推进美学学理的深层创新,具有极其重要的理论意义。; 关键词杜威《艺术即经验》 “一个经验” 生成性形式表现性节奏能量的组织; 分类号 B83-0 [哲学宗教—美学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名艺术与长三角都市群文明被引量：1: 5; 作者刘士林; 机构上海高校都市文化E-研究院; 出处《南通大学学报（社会科学版）》 2006年第4期5-7,共3页; 文摘由教育部人文社会科学两个重点研究基地--上海师范大学都市文化研究中心与中山大学中国非物质文化遗产研究中心、上海高校都市文化E-研究院联合主办、江苏广电总台新闻中心等单位协办的"双三角论坛:国际大都市群理论与中国当代城市发展"于2006年5月13日在上海举行。来自中山大学、复旦大学、南京大学、山东大学、同济大学、厦门大学、上海师范大学、上海大学、上海社会科学院、南京社会科学院、上海音乐学院等高校与科研单位的五十余位学者出席了本次论坛。论坛以大都市群理论为学理资源,以长江三角洲与珠江三角洲两大都市群为研讨对象,深入探讨中国城市在经济全球化与社会都市化背景下的科学发展问题,取得了丰硕成果。本刊特编发本次论坛部分专家的精彩演讲,以飨读者。; 关键词《艺术即经验》城市文明都市群长三角审美经验内在关系哲学家纪念碑古埃及古希腊; 分类号 F290 [经济管理—国民经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名评杜威的宗教观被引量：1: 6; 作者赵秀福; 机构山东大学; 出处《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2002年第3期63-66,共4页; 文摘约翰·杜威的实用主义哲学与传统哲学有着极大的差别,自问世之日起就一直遭到各种严厉的批评,其中最为严厉的批评就是杜威漠视具有终极意义的问题。杜威在其代表性著作《艺术即经验》以及其他著述中对艺术问题的探讨,可以视为对这类批评的回应和反驳,也引起了较为广泛的注意。杜威把他美学思想的核心概念“圆满的经验”引入了宗教讨论之中,提出了富有创见的观点,构成其哲学思想的一个重要组成部分,值得进一步的探讨。; 关键词杜威宗教观艺术实用主义《艺术即经验》美学实用主义; 分类号 B712.51 [哲学宗教—外国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名现代陶艺中的情感表达——以“人生系列”作品为例: 7; 作者王刚张飞; 机构钦州学院; 出处《当代文坛》 CSSCI 北大核心 2019年第1期209-210,共2页; 基金 2018-2020年广西本科高校特色专业及实验实训教学基地(中心)建设项目(产品设计专业,2018年度).; 文摘杜威在《艺术即经验》一书中指出“每种艺术都有自己的媒介,而且这种媒介特别适合某些类型的叙事,并能表达的非常好,非常漂亮”。而陶正是提供了这样一种媒介,陶艺是水、火、土的艺术,在泥土的深沉、气的飘逸、水的灵气方面体现出了体现出了独特了气质和魅力。现代陶艺是人类文明发展的产物,它不拘泥于传统陶艺的美学形式,也使陶瓷艺术家能够充分展示他们的主观能动性,并思考现代观念和新的审美需求,它以各种表达方式表达了陶器形式的美,并表达了创作者的鲜明个性。; 关键词现代陶艺情感表达《艺术即经验》作品人生主观能动性陶瓷艺术家文明发展; 分类号 J527 [艺术—艺术设计]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	杜威“艺术即经验”思想对当代“艺术定义”难题的启示	李媛媛	《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心	2011	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	艺术教育与日常生活的审美--评杜威《艺术即经验》	胡永辉谢震	《艺术百家》 CSSCI 北大核心	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	艺术即经验:基于经验存在论的解读及启发	殷瑛于兰英	《学习与实践》 CSSCI 北大核心	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	节奏揭秘:杜威艺术审美本体特性论的生态内涵	曾永成艾莲	《四川师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	艺术与长三角都市群文明	刘士林	《南通大学学报（社会科学版）》	2006	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	评杜威的宗教观	赵秀福	《理论学刊》 CSSCI 北大核心	2002	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	现代陶艺中的情感表达——以“人生系列”作品为例	王刚张飞	《当代文坛》 CSSCI 北大核心	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料