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俄汉抒情诗中“艺术事件”之比较观
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作者 曹威凤 《外国语文》 1996年第4期7-14,共8页
对比诗学是一门年轻的临界学科,它突破了时代、语言等方面的局限,为诗歌的比较研究带来了新的活力,正展现出勃勃生机。本文正是根据对比诗学的基本理论,在俄、汉诗篇的对比研究方面做一点新的实际尝试:将表现“艺术事件”的俄汉抒... 对比诗学是一门年轻的临界学科,它突破了时代、语言等方面的局限,为诗歌的比较研究带来了新的活力,正展现出勃勃生机。本文正是根据对比诗学的基本理论,在俄、汉诗篇的对比研究方面做一点新的实际尝试:将表现“艺术事件”的俄汉抒情诗原作放在一起相互观照,以寻求其共同的类型及特点,同时力求揭示它们各自鲜明的个性。 展开更多
关键词 对比诗学 诗篇的普遍意义 艺术事件 诗歌言语思维
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图像的缺失与艺术史事件的建构——“圣像毁坏”对西方艺术史的启示
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作者 汪贤俊 《南京艺术学院学报(美术与设计)》 北大核心 2009年第5期54-57,12,共5页
基督教"圣像毁坏"造成的图像缺失,影响到传统西方艺术史研究图像和图像规律的一般方法,研究对象的缺失,与"再现-复制"规律的中断,图像研究有了在本体上思考图像的"有-无",图像环境影响图像规律的新思路。... 基督教"圣像毁坏"造成的图像缺失,影响到传统西方艺术史研究图像和图像规律的一般方法,研究对象的缺失,与"再现-复制"规律的中断,图像研究有了在本体上思考图像的"有-无",图像环境影响图像规律的新思路。将"圣像毁坏"历史事件的描述,转化为艺术史事件,由"物证"构成的艺术史,还原为对艺术史事件的描述;艺术史时空意识,重点不再是风格流变和地域特色,而是不同的时间和空间里事件的状态和性质,以及圣像的反对者与支持者对待图像的意识、立场和行为,事件的当事人是这双方,而非传统艺术史传记中的艺术家。 展开更多
关键词 圣像毁坏 图像缺失 艺术事件
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艺术史研究的三维度:何在·何以在·为何而在
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作者 张政文 杜桂萍 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 1997年第1期145-150,共6页
艺术史研究是一个完整的知识体系,它应包括本体论、认识论、价值论三个基本方面。这三个基本知识方面所要解决的问题分别是:以往的艺术何在、以往的艺术何以在、以往的艺术为何而在。对以往的艺术何在、何以在、为何而在的探讨,是我... 艺术史研究是一个完整的知识体系,它应包括本体论、认识论、价值论三个基本方面。这三个基本知识方面所要解决的问题分别是:以往的艺术何在、以往的艺术何以在、以往的艺术为何而在。对以往的艺术何在、何以在、为何而在的探讨,是我们走向艺术史、走近艺术史,建立艺术史知识体系的三个基本维度。 展开更多
关键词 艺术 艺术事件 研究主体 艺术现象 认识论 本体论研究 价值论 历史主义 主体性 主体意识
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