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“教学合一”助力初中语文课堂教学实践研究
被引量：
1
1
作者
黄贝
《教师》
2019年第21期20-21,共2页
初中语文课堂教学的变革和优化离不开语文教师的思想转变,要以陶行知"教学合一"思想推动语文教师积极阅读,转变教师教学观和学习观;以教师的教和学,促进学生的学和做;以"教学合一"的理念探究适合学生成长的教学方式...
初中语文课堂教学的变革和优化离不开语文教师的思想转变,要以陶行知"教学合一"思想推动语文教师积极阅读,转变教师教学观和学习观;以教师的教和学,促进学生的学和做;以"教学合一"的理念探究适合学生成长的教学方式,丰富语文教学内涵。
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关键词
教学合一
以学促教
艺文相融
初中语
文
教学
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职称材料
题名
“教学合一”助力初中语文课堂教学实践研究
被引量：
1
1
作者
黄贝
机构
江苏省常熟市滨江实验中学
出处
《教师》
2019年第21期20-21,共2页
文摘
初中语文课堂教学的变革和优化离不开语文教师的思想转变,要以陶行知"教学合一"思想推动语文教师积极阅读,转变教师教学观和学习观;以教师的教和学,促进学生的学和做;以"教学合一"的理念探究适合学生成长的教学方式,丰富语文教学内涵。
关键词
教学合一
以学促教
艺文相融
初中语
文
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
“教学合一”助力初中语文课堂教学实践研究
黄贝
《教师》
2019
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