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题名设计色彩课程教学模式的研究与实践
被引量：3
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作者
翟玮
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机构
淄博师范高等专科学校艺体教育系
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出处
《美术教育研究》
2011年第2期89-90,93,共3页
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文摘
设计色彩课程作为艺术设计专业基础课,要肩负起开阔学生思维、提高学生创新能力的重任。笔者通过分析国内设计色彩教学模式的利弊,从"感知的教育"入手,以引导为主,结合教师教学和学生创作两方面,探索适合学生的设计色彩教学模式,并通过实验课对研究成果进行实践检验。
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关键词
设计色彩课程教学
教学模式
感知的教育
实践
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分类号
J506.3-4
[艺术—艺术设计]
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题名高职艺术设计专业设计色彩课程教学内容创新研究
被引量：2
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作者
祝士喆
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机构
白城职业技术学院
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出处
《鞋类工艺与设计》
2021年第7期59-61,共3页
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文摘
伴随着经济社会的不断发展,人们开始关注精神生活,主要表现为不断提高文化产品的消费比重,重视文化产品质量,这就要求高职院校重视艺术设计人才的培养工作,为艺术行业的长远发展提供人才支持。色彩作为艺术设计专业的基础课程,值得深入研究,本文论述了色彩教学的重要意义,分析现阶段高职院校在色彩课程教学中存在的问题,结合行业发展需求,提出相应的创新策略。
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关键词
艺术设计
色彩课程教学
创新策略
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Keywords
art design
color course teaching
innovation strategy
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分类号
J506-4
[艺术—艺术设计]
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题名艺术设计专业中的素描及色彩教学改革思路
被引量：1
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作者
董一东
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机构
重庆科创职业学院
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出处
《艺术家》
2020年第8期98-98,共1页
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文摘
在艺术设计专业中,设计素描和色彩是最基础的课程,通过对设计素描和色彩的学习,学生能够更好地掌握事物的造型与色彩之间的关系。在艺术设计专业教学中,对素描与色彩的教学工作一直存在问题,这不利于学生专业能力的培养。因此,应该寻找有效的策略对设计素描与色彩课程教学进行改革,使学生掌握专业知识和技能,为其未来发展奠定坚实的基础。
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关键词
艺术设计专业
设计素描
色彩课程教学
有效的策略
教学改革思路
专业知识和技能
造型与色彩
学生专业能力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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