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色度计传感器在教学中的应用实例 被引量:4
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作者 佘平平 熊辉 《化学教学》 CAS 2008年第7期5-7,共3页
色度计传感器是手持技术中的一种仪器。它是通过检测溶液透光度来测量溶液中带色粒子的浓度。通过介绍几个色度计传感器在化学教学中的应用实例,讨论传感技术对教学效果的影响。
关键词 色度计传感器 化学 教学 实例
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KCl浓度对Fe^(3+)/SCN^-平衡体系影响的实验探究 被引量:5
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作者 唐文秀 钱扬义 +2 位作者 陈雪飞 王立新 陈秋伶 《化学教学》 CAS 北大核心 2018年第11期85-89,共5页
利用手持技术设计2组实验,分别探究不同浓度的KCl溶液和不同质量的KCl晶体对Fe^(3+)/SCN^-平衡体系的影响。发现KCl溶液和晶体均使Fe^(3+)/SCN^-平衡体系颜色变浅,且变浅程度随KCl浓度和质量的增大而增大。继而设计4个实验以探究KCl的... 利用手持技术设计2组实验,分别探究不同浓度的KCl溶液和不同质量的KCl晶体对Fe^(3+)/SCN^-平衡体系的影响。发现KCl溶液和晶体均使Fe^(3+)/SCN^-平衡体系颜色变浅,且变浅程度随KCl浓度和质量的增大而增大。继而设计4个实验以探究KCl的影响原因。结果表明:KCl使Fe^(3+)/SCN^-平衡体系颜色变浅原因是盐效应和配体取代反应共同作用的结果,二者的主次作用目前尚不明确。 展开更多
关键词 Fe^3+/SCN^-平衡体系 KCl浓度 色度计传感器 实验探究
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