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幼儿园教学活动中幼儿良好行为习惯的培养策略探究
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作者 李慧姗 《教育界》 2025年第2期122-124,共3页
重视并实施有效措施来促进幼儿良好行为习惯的形成与发展,有利于幼儿的成长与发展。那么,如何在幼儿园教学活动中培养幼儿良好行为习惯?对此,文章提出发挥榜样作用、注重规则的制订与执行、加强环境创设、组织角色扮演活动、提供个性化... 重视并实施有效措施来促进幼儿良好行为习惯的形成与发展,有利于幼儿的成长与发展。那么,如何在幼儿园教学活动中培养幼儿良好行为习惯?对此,文章提出发挥榜样作用、注重规则的制订与执行、加强环境创设、组织角色扮演活动、提供个性化指导以及加强家园合作等六个方面的策略,旨在为幼儿营造一个有利于正面行为发展的支持性学习氛围。 展开更多
关键词 幼儿园教学 良好行为习惯 社会适应能力 角色扮演 培养策略
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厚植家国情怀 培育良好家风
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《中国军转民》 2025年第4期3-3,共1页
家是最小国,国是千万家。党的十八大以来,习近平总书记从事关国家长治久安、事关人民幸福安康、事关中华民族伟大复兴的战略高度,就注重家庭家教家风建设发表一系列重要论述,作出一系列战略部署,引领新时代家庭家教家风建设取得历史性... 家是最小国,国是千万家。党的十八大以来,习近平总书记从事关国家长治久安、事关人民幸福安康、事关中华民族伟大复兴的战略高度,就注重家庭家教家风建设发表一系列重要论述,作出一系列战略部署,引领新时代家庭家教家风建设取得历史性成就。 展开更多
关键词 幸福安康 家国情怀 历史性成就 党的十八大以来 家教家风 良好家风 战略部署 厚植
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学好初中英语从培养良好学习习惯开始
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作者 左香菊 《四川教育》 2025年第6期77-77,共1页
英语作为初中教育的核心科目之一,在培养学生语言能力、跨文化交流能力和国际视野方面发挥着重要作用。然而,在实际教学中,部分学生的英语学习存在困难,如学习态度消极、缺乏自主学习动力、过度依赖教材等。这些问题不仅影响了学生的学... 英语作为初中教育的核心科目之一,在培养学生语言能力、跨文化交流能力和国际视野方面发挥着重要作用。然而,在实际教学中,部分学生的英语学习存在困难,如学习态度消极、缺乏自主学习动力、过度依赖教材等。这些问题不仅影响了学生的学习效果,也制约了学生综合素养的提升。因此,初中英语教师要重视学生学习习惯的培养,让英语学习成为学生自我驱动的过程。 展开更多
关键词 初中英语 跨文化交流能力 良好学习习惯 国际视野 学习态度 自主学习 英语学习 实际教学
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如何参与企业标准化良好行为评价(二)
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作者 周道胜 《印刷杂志》 2024年第3期17-19,共3页
⑶技术(生产/服务提供)标准子体系:该体系包括生产提供计划、采购、工艺/服务、监视、测量、检验、不合格控制、标示、包装、贮存、运输、产品交付等过程(针对这些过程均要写出详细的程序要求);服务业组织的体系应包括提供服务的分类、... ⑶技术(生产/服务提供)标准子体系:该体系包括生产提供计划、采购、工艺/服务、监视、测量、检验、不合格控制、标示、包装、贮存、运输、产品交付等过程(针对这些过程均要写出详细的程序要求);服务业组织的体系应包括提供服务的分类、方法、手段。 展开更多
关键词 标准化良好行为 评价 组织机构 标准体系
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积极参加企业标准化良好行为评价
5
作者 周道胜 《印刷杂志》 2024年第1期22-23,共2页
一、进行企业标准化良好行为评价的意义第一,进行企业标准化良好行为评价是落实国家标准化战略、“十四五”标准化规划的重要措施,可以进一步提高企业标准化的质量和水平,推动标准化水平差的企业跟上新时期的发展需要。《2021年全国标... 一、进行企业标准化良好行为评价的意义第一,进行企业标准化良好行为评价是落实国家标准化战略、“十四五”标准化规划的重要措施,可以进一步提高企业标准化的质量和水平,推动标准化水平差的企业跟上新时期的发展需要。《2021年全国标准化工作要点》提出要大力实施标准化战略。为了贯彻落实《国家标准化发展纲要》,国家标准化管理委员会等10部门印发《“十四五”推动高质量发展的国家标准体系建设规划》。 展开更多
关键词 标准化 良好行为评价 意义 操作方法
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如何参与企业标准化良好行为评价(一)
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作者 周道胜 《印刷杂志》 2024年第2期44-46,共3页
企业管理在我国经历了三次大的浪潮,第一次是在20世纪90年代前后进行的有关质量和成本管理的宣传贯彻,第二次是在21世纪初进行的有关现代企业制度的宣传贯彻,第三次是近年来有关标准化战略、企业标准化良好行为评价的宣传贯彻。许多企... 企业管理在我国经历了三次大的浪潮,第一次是在20世纪90年代前后进行的有关质量和成本管理的宣传贯彻,第二次是在21世纪初进行的有关现代企业制度的宣传贯彻,第三次是近年来有关标准化战略、企业标准化良好行为评价的宣传贯彻。许多企业在了解企业标准化良好行为评价的意义和作用后,也想积极参与。本文就其操作方向和方法做简单介绍。 展开更多
关键词 标准化良好行为 评价 组织机构 标准体系
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基于企业标准化良好行为评价的几点思考 被引量:2
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作者 张月 方文瑞 +1 位作者 陈文君 张旭 《中国标准化》 2024年第1期135-138,共4页
企业标准化良好行为自2004年开展试点距今已将近20年,现在依然没有得到有效的推广和实施。本文结合工作实践,阐述了企业标准化良好行为的意义,分析了在创建和评价中存在的问题,并提出了改进建议,为企业在实际工作中提供参考。
关键词 标准化良好行为 问题 建议
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山东省打造社会组织健康有序发展良好生态
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作者 姬升峰 王军 《中国社会组织》 2024年第21期29-30,共2页
近年来,山东省积极围绕中心、服务大局,在“建好、管好、用好、服务好”社会组织上下功夫,促进社会组织规模更加适当、结构更加合理、运行更加规范、治理更加有效,努力打造社会组织健康有序发展的良好生态。着眼“建好”打造社会组织政... 近年来,山东省积极围绕中心、服务大局,在“建好、管好、用好、服务好”社会组织上下功夫,促进社会组织规模更加适当、结构更加合理、运行更加规范、治理更加有效,努力打造社会组织健康有序发展的良好生态。着眼“建好”打造社会组织政治生态山东省民政厅持续优化社会组织政务服务,建立事先告知提示、自愿捐赠承诺等制度,推行“一次办好”“全程网办”。 展开更多
关键词 围绕中心 自愿捐赠 政务服务 事先告知 服务大局 良好生态 健康有序发展 持续优化
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家园携手,共筑幼儿良好行为习惯之基 被引量:1
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作者 李旻 《东方娃娃(保育与教育)》 2024年第3期47-48,共2页
3~6岁是个体行为习惯养成的关键时期,家长和幼儿园的共同参与对幼儿的习惯养成教育至关重要,但家园之间往往因配合度不高、缺乏沟通等问题而影响了教育效果。因此,幼儿园应积极探索家园共育的有效策略,以便更好地促进幼儿良好行为习惯... 3~6岁是个体行为习惯养成的关键时期,家长和幼儿园的共同参与对幼儿的习惯养成教育至关重要,但家园之间往往因配合度不高、缺乏沟通等问题而影响了教育效果。因此,幼儿园应积极探索家园共育的有效策略,以便更好地促进幼儿良好行为习惯的塑造与形成。一、家园共育的内涵解读家园共育是一个比较宽泛的概念,其界定在学术界存在一定的差异,大致可划分为以下几种:第一种认为家园共育是指家庭和园所之间相互合作的育人方式. 展开更多
关键词 家园共育 习惯养成教育 有效策略 行为习惯养成 育人方式 幼儿良好行为习惯 内涵解读 家园携手
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开展核工业企业标准化良好行为评价的思考与建议
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作者 倪雪婷 刘富贵 +1 位作者 于浩洋 陈子佳 《中国标准化》 2024年第15期144-147,共4页
本文通过对国际及国内标准化评价现状及企业标准化评价实践案例进行分析,结合我国当前标准化政策导向及我国关于建设“标准化良好行为企业”的具体要求,调研军工行业标准化良好行为评价现状,针对核工业企业的独特性和高度专业化需求,对... 本文通过对国际及国内标准化评价现状及企业标准化评价实践案例进行分析,结合我国当前标准化政策导向及我国关于建设“标准化良好行为企业”的具体要求,调研军工行业标准化良好行为评价现状,针对核工业企业的独特性和高度专业化需求,对核工业企业开展标准化良好行为评价工作提出了建议。 展开更多
关键词 企业标准 标准化良好行为评价 核工业
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团体标准新高度,良好行为树标杆--访中国标准化协会团体标准化良好行为评价工作研究项目组
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作者 袁文静 王天羿 郑燕峰 《中国标准化》 2024年第24期26-31,共6页
近年来,团体标准在我国蓬勃发展,各类社会团体开展团体标准化工作的热情高涨。但从实践结果看,工作水平存在着参差不齐的现象。社会团体的团体标准化工作能否健康高质量发展也成了一个社会关注的问题。为了贯彻落实《国家标准化发展纲... 近年来,团体标准在我国蓬勃发展,各类社会团体开展团体标准化工作的热情高涨。但从实践结果看,工作水平存在着参差不齐的现象。社会团体的团体标准化工作能否健康高质量发展也成了一个社会关注的问题。为了贯彻落实《国家标准化发展纲要》等相关政策要求,促进我国团体标准优质健康发展,营造团体标准化良好发展的环境,中国标准化协会牵头,联合社会团体,标准化研究、评价认证等相关机构开展团体标准化良好行为评价工作机制研究。明确了团体标准化良好行为评价是对依法登记的社会团体开展的团体标准化工作是否符合《团体标准管理规定》和GB/T20004.1《团体标准化第1部分:良好行为指南》而实施的第三方评价活动,制定了《团体标准化良好行为评价管理办法》《团体标准化良好行为评价师注册和管理规则》《团体标准化良好行为评价机构认定和管理规则》《团体标准化良好行为评价实施规则》4项制度文件,并依据评价制度文件,对评价机构和评价人员进行认定和筛选,由中国标准化协会组织开展团体标准化良好行为评价工作。 展开更多
关键词 团体标准 中国标准化协会 发展纲要 第三方评价 标准化工作 实施规则 行为指南 良好行为
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弘盛40万吨高纯阴极铜项目硫酸区良好实践和经验反馈
12
作者 李伟 孙大章 《世界有色金属》 2024年第24期28-30,共3页
硫酸区是利用火法铜冶炼工艺的高温烟气制取硫酸的各子项统称,主要包括净化工段、干吸工段、转化工段、尾气脱硫、脱硝工段、酸库、废酸处理工段、尾气烟囱等。本文结合阳新弘盛40万t高纯阴极铜清洁生产工厂建设情况,通过双闪工艺制酸... 硫酸区是利用火法铜冶炼工艺的高温烟气制取硫酸的各子项统称,主要包括净化工段、干吸工段、转化工段、尾气脱硫、脱硝工段、酸库、废酸处理工段、尾气烟囱等。本文结合阳新弘盛40万t高纯阴极铜清洁生产工厂建设情况,通过双闪工艺制酸项目的建设实践,从技术管理和现场组织协调两大方面总结了一些经验,供以后类似项目借鉴。 展开更多
关键词 弘盛铜冶炼 硫酸区 良好实践 经验反馈
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广播播音主持营造良好的节目氛围的技巧分析
13
作者 胡娜 《卫星电视与宽带多媒体》 2024年第21期112-114,共3页
在瞬息万变的媒体环境中,广播节目应如何持续吸引听众的注意力,成为播音主持必须面对的挑战。而广播播音主持作为信息传递和情感交流的重要媒介,其表现直接影响到节目的质量和受众的满意度。本文深度挖掘了广播播音主持在营造节目氛围... 在瞬息万变的媒体环境中,广播节目应如何持续吸引听众的注意力,成为播音主持必须面对的挑战。而广播播音主持作为信息传递和情感交流的重要媒介,其表现直接影响到节目的质量和受众的满意度。本文深度挖掘了广播播音主持在营造节目氛围中的核心技巧,细致分析了声音的运用、情感的表达、与听众的互动策略以及节目的创新策划,旨在为播音主持人提供一套实用的指导方案,以增强节目的吸引力,提升听众的参与度和忠诚度。 展开更多
关键词 广播播音主持 营造良好节目氛围 技巧分析 语言技巧
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创设多元环境,培养良好习惯
14
作者 徐丽华 《教育家》 2024年第20期55-55,共1页
每年9月入园季,小班幼儿面临的一大难题就是午睡。那么,如何创设良好的环境,让小班幼儿安静、快速入睡?山东青岛西海岸新区积米崖中心幼儿园进行了深入思考与实践。摸底家长问卷,掌握孩子午睡情况。我们面向小班家长发放调查问卷,了解... 每年9月入园季,小班幼儿面临的一大难题就是午睡。那么,如何创设良好的环境,让小班幼儿安静、快速入睡?山东青岛西海岸新区积米崖中心幼儿园进行了深入思考与实践。摸底家长问卷,掌握孩子午睡情况。我们面向小班家长发放调查问卷,了解幼儿在家的真实午睡情况和家庭环境对孩子午睡的影响。通过汇总,我们发现,有午睡习惯的幼儿不足50%,有83%的幼儿需要在家长或者玩具的陪伴下才能入睡,而且78%的幼儿没有正确的睡姿。 展开更多
关键词 小班幼儿 中心幼儿园 青岛西海岸新区 培养良好习惯 午睡 多元环境 调查问卷 幼儿需要
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中日良好农业规范发展比较研究 被引量:5
15
作者 赵晓迪 朱俊峰 《世界农业》 北大核心 2010年第12期14-17,共4页
本文在全球良好农业规范(GAP)发展的大背景下,比较研究了同样为小农经济背景且起步较晚的中日两国的良好农业规范发展历程、现状及各自存在的问题。论文着重从经济基础、目的、理念3个方面比较两国GAP发展的异同,并得出了中日经济社会... 本文在全球良好农业规范(GAP)发展的大背景下,比较研究了同样为小农经济背景且起步较晚的中日两国的良好农业规范发展历程、现状及各自存在的问题。论文着重从经济基础、目的、理念3个方面比较两国GAP发展的异同,并得出了中日经济社会发展水平的差距是造成两国GAP发展程度差异的首要原因;中国进行GAP认证的主要目的是扩大出口,消除一些发达国家的所谓绿色壁垒,而日本GAP的基本出发点是食品安全与环境保护,同时兼顾扩大农产品出口;日本强调从土地到餐桌整个过程的全链条控制,重视对生产过程中各种自然资源的保护,而中国控制的重点在于最终产品的质量,各种农药、兽药等残留是否达标,缺乏对过程的控制和监督,只求对最终的消费者负责,忽视对整个生态环境的保护等研究结论。 展开更多
关键词 中国良好农业规范 日本良好农业规范 比较研究
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乡村振兴背景下如何铸就良好家风
16
作者 龚承勋 《村委主任》 2024年第18期148-150,共3页
新时代背景下,农村家风建设能够为我国乡村振兴,村民道德素养提升、新型家庭成员关系构建、乡风文明建设提供机制保障。文章针对当前我国农村家风建设普遍存在的农村居民家风建设意识不强、农村家风建设机制有待健全、农村家庭聚少离多... 新时代背景下,农村家风建设能够为我国乡村振兴,村民道德素养提升、新型家庭成员关系构建、乡风文明建设提供机制保障。文章针对当前我国农村家风建设普遍存在的农村居民家风建设意识不强、农村家风建设机制有待健全、农村家庭聚少离多三大问题展开分析,提出农村家风建设要发挥“五个好”增强村民家风意识、健全“1+1+5+N”家风建设机制、壮大村集体经济引导农村家庭主体回归,以期更好地推动当前我国农村家风建设的发展。 展开更多
关键词 家风建设 乡风文明建设 乡村振兴 机制保障 家庭成员关系 良好家风 村集体经济 主体回归
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全省教育大会召开在全社会提高教师职业地位和认同感营造尊师重教崇智尚学良好氛围
17
作者 陈刚 吴岩 吴晓军 《青海教育》 2024年第12期7-7,10,共2页
11月29日,全省教育大会召开,强调要深入学习领会党的二十届三中全会和习近平总书记考察青海重要讲话精神,全面贯彻全国教育大会部署,着力打造铸牢中华民族共同体意识教育、西部民族地区教育高质量发展、教育服务区域经济社会发展和生态... 11月29日,全省教育大会召开,强调要深入学习领会党的二十届三中全会和习近平总书记考察青海重要讲话精神,全面贯彻全国教育大会部署,着力打造铸牢中华民族共同体意识教育、西部民族地区教育高质量发展、教育服务区域经济社会发展和生态环境建设“三个样板”,在全社会提高教师职业地位和认同感,营造尊师重教崇智尚学良好氛围,奋力谱写教育强省建设崭新篇章。省委书记、省人大常委会主任陈刚,教育部党组成员、副部长吴岩出席并讲话,省委副书记、省长吴晓军主持。 展开更多
关键词 尊师重教 教师职业 良好氛围 副部长 教育部党组 全面贯彻 认同感 西部民族地区
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游戏化教学助力幼儿良好品德养成
18
作者 郝碧茹 《东方娃娃(保育与教育)》 2024年第1期78-80,共3页
在当今社会,学前教育越来越受到重视,幼儿的综合发展中,良好的品德和习惯也是重要一环。游戏是幼儿的天性,也是幼儿的生活和学习方式。游戏化教学因寓教于乐的特点,逐渐成为幼儿品德教育的重要途径。相关研究表明:游戏化教学可有效提高... 在当今社会,学前教育越来越受到重视,幼儿的综合发展中,良好的品德和习惯也是重要一环。游戏是幼儿的天性,也是幼儿的生活和学习方式。游戏化教学因寓教于乐的特点,逐渐成为幼儿品德教育的重要途径。相关研究表明:游戏化教学可有效提高幼儿的道德认知水平,促进幼儿良好行为习惯的养成,同时也可以帮助幼儿在轻松愉快的氛围中理解规则、遵守规则,形成正确的价值观,从而更好地适应社会生活。 展开更多
关键词 游戏化教学 学前教育 幼儿品德教育 遵守规则 品德养成 幼儿良好行为习惯 寓教于乐 愉快的氛围
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培养小班幼儿良好饮食习惯的方法与途径
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作者 张春兰 《东方娃娃(保育与教育)》 2024年第10期55-57,共3页
小班幼儿在入园后的很长一段时间内,往往在午餐过程中存在很多问题,有的到了饭点不想吃饭,有的吃饭很慢,有的需要大人喂才吃,有的喜欢吃肉蛋荤菜,还有的遇到蔬菜就打呕,有的甚至到了午餐时间就情绪激动、哭闹……这往往是因为幼儿在家... 小班幼儿在入园后的很长一段时间内,往往在午餐过程中存在很多问题,有的到了饭点不想吃饭,有的吃饭很慢,有的需要大人喂才吃,有的喜欢吃肉蛋荤菜,还有的遇到蔬菜就打呕,有的甚至到了午餐时间就情绪激动、哭闹……这往往是因为幼儿在家中没有养成良好的饮食习惯。幼儿园一日活动中的每个环节都蕴含着一定的教育功能,午餐环节作为幼儿园一日生活中的重要环节之一,具有一定的教育价值。基于对小班幼儿用餐情况的观察,我们决定把培养小班幼儿良好饮食习惯作为生活保育的研究目标,经过一个多学期的探索和实践,收获了一些心得与体会。 展开更多
关键词 小班幼儿 良好饮食习惯 幼儿园一日活动 方法与途径 幼儿园一日生活 心得与体会 情绪激动 午餐
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建构良好师生关系,教师应何为 被引量:1
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作者 赵敏 黄明亮 《教育家》 2019年第45期11-12,共2页
如何构建良好的师生关系是一个历久弥新的话题,在师生关系中,教师作为成年的一方,扮演着引领者的角色,也担负着更重的责任。因此,这里主要从教师的角度谈谈良好师生关系的构建策略。首先,教师要树立正确的学生观。一是要把学生看作一个... 如何构建良好的师生关系是一个历久弥新的话题,在师生关系中,教师作为成年的一方,扮演着引领者的角色,也担负着更重的责任。因此,这里主要从教师的角度谈谈良好师生关系的构建策略。首先,教师要树立正确的学生观。一是要把学生看作一个具有独特个性的人,学习的真正主人。每个学生都有其自身独特的个性和存在价值,教师要承认学生的独特性,尊重学生的个性,因势利导,使学生真正成为自己而不是别人。 展开更多
关键词 良好的师生关系 如何构建 因势利导 构建策略 正确的学生观 独特个性 尊重学生的个性 良好师生关系
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