后金融危机下航海类学生的毕业实习权益保障 被引量：2

1

作者 董远志 蔡兴壮 方红亮 《航海教育研究》 2013年第2期58-60,共3页

针对后金融危机背景下航海类学生毕业实习中权益保障问题多发态势,采用综合分析与实践相结合的方法,分析此类问题发生的主要原因,结合青岛港湾职业技术学院的实践,阐述加强学生实习权益保障的措施,提出加强校企合作、构建学生实习权益... 针对后金融危机背景下航海类学生毕业实习中权益保障问题多发态势,采用综合分析与实践相结合的方法,分析此类问题发生的主要原因,结合青岛港湾职业技术学院的实践,阐述加强学生实习权益保障的措施,提出加强校企合作、构建学生实习权益保障体系的具体做法。 展开更多

关键词 后金融危机 航海类学生 实习权益 校企合作 保障体系

在线阅读 下载PDF 职称材料

航海类学生人格特征分析与素质教育 被引量：5

2

作者 俞平 《交通高教研究》 2003年第5期52-54,共3页

通过对航海类学生人格特征的分析,就航运市场对人才的要求、目前航海类学生存在的问题以及所采取的相应对策进行全面的阐述。

关键词 航海类学生 人格特征 素质教育 对策 航海院校 心理素质 创新精神

在线阅读 下载PDF 职称材料

微媒体视域下航海类学生心理健康的构建路径 被引量：1

3

作者 杨玲 谢保峰 《广东水利电力职业技术学院学报》 2019年第1期56-59,69,共5页

"微媒体"给学生心理健康教育带来机遇的同时也带来了挑战。一些航海类学生越来越感到"焦虑"和"苦恼",这就是虚拟与现实、理性与任性、物质与道德之间的冲突和矛盾。我们要利用"微媒体"不断丰... "微媒体"给学生心理健康教育带来机遇的同时也带来了挑战。一些航海类学生越来越感到"焦虑"和"苦恼",这就是虚拟与现实、理性与任性、物质与道德之间的冲突和矛盾。我们要利用"微媒体"不断丰富和拓展航海类学生的心理健康教育,以建构理性的网络话语权为支点,提高学生自身素质水平,培养学生的"航海精神",实现"家庭、学校、社会三位一体"协同发展,并从"航海精神"升华到"民族精神"。 展开更多

关键词 微媒体 航海类学生 心理健康 现实对策

在线阅读 下载PDF 职称材料

航海类学生个体德性建设的探讨

4

作者 杨玲 谢保峰 《浙江交通职业技术学院学报》 CAS 2011年第4期51-53,共3页

STCW78/10公约强调船员的综合素质教育,特别是道德规范成为重中之重,但是面对全球社会道德生活中出现的"道德失范"、"道德滑坡"等现象,笔者认为,必须加强航海类学生个体德性的建设。

关键词 航海类学生 个体德性 道德

在线阅读 下载PDF 职称材料

航海类学生远洋实习的安全行为教育

5

作者 李毓敏 张锦朋 +1 位作者 白响恩 肖英杰 《水运管理》 2014年第8期9-11,共3页

在分析影响航海类学生在船实习期间的个人内在因素和外在影响因素的基础上,提出观察法、谈话法、问卷法及测验法等研究学生在船安全行为的方法,从而给出加强学生安全行为教育的方法:学校教育、船长教育、教官教育等。

关键词 远洋实习 航海类学生 安全行为 教育方法

在线阅读 下载PDF 职称材料

非航海类学生安全熟悉培训的解读与建议

6

作者 戚发勇 《航海教育研究》 2016年第2期64-67,共4页

针对非航海类学生安全熟悉培训的开展,对国内外船员定义加以梳理,研究STCW公约马尼拉修正案和中国交通运输部海事局安全培训有关规定,探讨实习学生的身份定位及非航海类学生船舶实习培训项目并提出培训建议。

关键词 非航海类学生 安全熟悉培训 实习

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅析高职航海类学生人文素养培育

7

作者 周俊 《职业技术》 2013年第1期45-45,共1页

文中首先分析了高职航海类学生人文素养现状,指出了当前高职航海类学生存在的人文品质相对弱化、人文传统日益淡化、价值观念日趋功利等问题,在进行高职航海类学生人文素养培育的途径中,提出了以下方向:加强环境建设,形成良好人文关怀氛... 文中首先分析了高职航海类学生人文素养现状,指出了当前高职航海类学生存在的人文品质相对弱化、人文传统日益淡化、价值观念日趋功利等问题,在进行高职航海类学生人文素养培育的途径中,提出了以下方向:加强环境建设,形成良好人文关怀氛围;更加重视课程的优化,努力提高人文课程的教学质量;完善评价体系,构建人文素质评估标准。这一研究对于进一步加强高职院校学生的人文素质改进颇有意义。 展开更多

关键词 航海类学生 教学质量 评价体系 评估标准

在线阅读 下载PDF 职称材料

航海类学生专业思想稳定性影响因素与教育策略 被引量：1

8

作者 张荣璇 《航海教育研究》 2017年第2期107-109,共3页

针对当前航海类学生的专业思想不稳定问题,分析影响航海类学生专业思想稳定性的主要因素,从加强入学教育、提高行业自豪感和认同感、强化以半军事管理为主的日常管理模式、开展系统的职业生涯规划课程、建设第二课堂等方面,提出加强航... 针对当前航海类学生的专业思想不稳定问题,分析影响航海类学生专业思想稳定性的主要因素,从加强入学教育、提高行业自豪感和认同感、强化以半军事管理为主的日常管理模式、开展系统的职业生涯规划课程、建设第二课堂等方面,提出加强航海类学生专业思想稳定性教育的对策。 展开更多

关键词 航海类学生 专业思想稳定性 职业生涯教育 半军事管理

在线阅读 下载PDF 职称材料

提高航海类学生国防安全意识的研究 被引量：1

9

作者 吴成结 程博宇 徐志成 《珠江水运》 2020年第21期89-90,共2页

国防教育是作为党的宣传思想工作和国民教育的重要组成部分,是提高全民素质、培育民族精神的重要途径,是全面推进国防和军队现代化的基础性工程,是凝聚实现中国梦强军梦强大力量的战略之举、长远之策。培养了航海类专业学生强烈的国防意... 国防教育是作为党的宣传思想工作和国民教育的重要组成部分,是提高全民素质、培育民族精神的重要途径,是全面推进国防和军队现代化的基础性工程,是凝聚实现中国梦强军梦强大力量的战略之举、长远之策。培养了航海类专业学生强烈的国防意识,增强航海类学生国防观念和意识,拓宽国防教育阵地,彰显了航海类院校国防教育的特色,有力促进了国防教育工作的提质升级,有效推动了高校国防教育的创新。 展开更多

关键词 航海类学生 国防安全意识 研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于职业导向的高职航海类学生英语交际能力培养策略

10

作者 陈丽丽 《航海教育研究》 2016年第2期103-106,共4页

结合STCW公约马尼拉修正案对船员英语口语交际能力的新要求,分析高职航海英语交际能力培养中存在的问题及航海类学生英语交际能力应达到的水平要求,提出高职航海类学生英语交际能力及职业能力的培养策略。

关键词 职业导向 高职航海类学生 英语交际能力 教学策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅谈航海类学生英语学习现状和对策

11

作者 程博宇 张皓 +2 位作者 张君丽 尹梦洁 范深 《珠江水运》 2022年第19期9-11,共3页

当前经济全球化呈现出加速深化的趋势,我国对于海洋开发日益重视,作为运输业重要组成部分的航运业的发展也愈发繁荣,在当前的发展趋势下,我国提出建设海洋强国,这对航海类学子在各方面特别是语言方面提出了更高的要求,本文针对航海类学... 当前经济全球化呈现出加速深化的趋势,我国对于海洋开发日益重视,作为运输业重要组成部分的航运业的发展也愈发繁荣,在当前的发展趋势下,我国提出建设海洋强国,这对航海类学子在各方面特别是语言方面提出了更高的要求,本文针对航海类学生的英语学习现状以及导致该现状产生的因素进行分析,同时为改变该现状提出一些解决措施。 展开更多

关键词 航海类学生 英语学习 现状和对策

在线阅读 下载PDF 职称材料

新时代背景下提高航海类学生国防安全意识的时代意义

12

作者 吴成结 程博宇 齐心 《珠江水运》 2020年第22期78-80,共3页

航海类工作具有涉外性,海员实际工作中扮演着“民间外交官”的角色。在对外远洋工作中,海员肩负着传递国家文化软实力的发展水平、弘扬中国特色社会主义发展道路体系和中国特色社会主义核心价值观的时代使命。航海专业学生将是新时代海... 航海类工作具有涉外性,海员实际工作中扮演着“民间外交官”的角色。在对外远洋工作中,海员肩负着传递国家文化软实力的发展水平、弘扬中国特色社会主义发展道路体系和中国特色社会主义核心价值观的时代使命。航海专业学生将是新时代海洋强国战略可塑的领头者和中坚力量,从事海上运输的航海类工作者。因此,加强航海类学生的国防教育工作,引导思想建设,提升航海类学生党性修养,是培育新时代海洋强国战略的建设者和社会主义事业接班人的需要,更是不断提高党的凝聚力和国内外影响力的需要。 展开更多

关键词 新时代 航海类学生 国防安全意识 时代意义

在线阅读 下载PDF 职称材料

航海类学生学费及国家助学贷款代偿工作的路径研究

13

作者 王晓明 《航海教育研究》 2012年第3期34-35,44,共3页

在分析航海类专业生源现状的基础上,探讨学费和国家助学贷款代偿对航海类学生就业的引导作用,并针对航海类学生的代偿工作相应政策进行解读,提出利用政策的导向作用,做好航海类学生的就业工作。

关键词 航海类专业学生 助学贷款 学费 代偿 就业

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于职业锚理论的航海类大学生职业规划研究

14

作者 杨锡平 匡欣 +2 位作者 张洁 曹将栋 卞华 《珠江水运》 2024年第8期130-132,共3页

本研究以江苏航运职业技术学院航海类专业160名学生为样本,运用职业锚理论对其职业规划进行了深入探讨。通过细致的调研和访谈,成功识别出这些航海类专业学生的职业锚类型,即他们内心深处最看重的职业价值观和动机。在此基础上,结合航... 本研究以江苏航运职业技术学院航海类专业160名学生为样本,运用职业锚理论对其职业规划进行了深入探讨。通过细致的调研和访谈,成功识别出这些航海类专业学生的职业锚类型,即他们内心深处最看重的职业价值观和动机。在此基础上,结合航海类专业的特点,为每个学生量身打造了个性化的职业规划方案。研究发现,职业锚与职业规划之间存在显著的相关性,这为指导航海类大学生明确职业定位、提升就业竞争力提供了有力的理论支撑和实践指导。本研究不仅丰富了职业锚理论在航海类专业领域的应用,也为航海类高等教育改革和人才培养提供了有益的参考,有助于促进大学生个人发展与职业需求的和谐统一。 展开更多

关键词 职业锚理论 航海类大学生 职业规划

在线阅读 下载PDF 职称材料

交通职业院校航海类专业学生英语课外学习策略调研

15

作者 刘群芳 徐超 《航海教育研究》 2013年第3期96-98,共3页

采用问卷调查的方法,对交通职业院校航海类专业学生英语课外学习策略进行调查研究。调查表明,该类学生在英语课外学习策略使用上处于中等水平,并且在不同的学习阶段对英语学习策略的使用有所不同。针对这一结果,从英语教师因素和英语课... 采用问卷调查的方法,对交通职业院校航海类专业学生英语课外学习策略进行调查研究。调查表明,该类学生在英语课外学习策略使用上处于中等水平,并且在不同的学习阶段对英语学习策略的使用有所不同。针对这一结果,从英语教师因素和英语课外活动设计上提出改善方法。 展开更多

关键词 交通职业院校 航海类学生 英语课外学习策略 调查研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

航海类专业学生心理素质调查与分析 被引量：11

16

作者 董海涛 席永涛 +1 位作者 郑洪祥 周谷 《航海教育研究》 2004年第4期44-47,共4页

文章旨在初步了解航海类专业学生的心理状况 ,以作为培养学生良好心理素质的依据 ,选用卡特尔 16PF和PHI量表作测量工具 ,通过与普通专业学生的对比 ,得出了航海类专业学生具有“有恒性”高、“忧虑性”高、“聪慧性”低、“敏感性”低... 文章旨在初步了解航海类专业学生的心理状况 ,以作为培养学生良好心理素质的依据 ,选用卡特尔 16PF和PHI量表作测量工具 ,通过与普通专业学生的对比 ,得出了航海类专业学生具有“有恒性”高、“忧虑性”高、“聪慧性”低、“敏感性”低的心理特点 ,航海类专业学生心理健康状况和普通学生没有差异。对如何培养航海类专业学生良好的心理素质提出了一些建议。 展开更多

关键词 航海类专业学生 心理素质 调查分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

新形势下加强和改进航海类专业学生思想政治教育的对策研究 被引量：9

17

作者 郭海侠 王昭翮 《航海教育研究》 2005年第2期89-92,共4页

从分析航海类专业学生思想政治教育的重要性及目前存在的问题和不足入手,认真研究了加强和改进航海类专业学生思想政治教育的思路与对策,深入探讨了如何进一步采取有效措施加强和改进航海类专业学生思想政治教育。

关键词 航海类专业学生 思想政治教育 对策研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

航海类专业大学生信息素养现状调查 被引量：2

18

作者 陈怡冰 万益彤 +2 位作者 那春光 刘强 毕红 《航海教育研究》 2013年第3期107-109,共3页

以调查报告为依托,从信息意识、信息知识和信息检索能力、信息处理能力、信息评价能力、信息道德素养能力及航海类专业学生文献检索课程开设情况等方面,对航海类专业大学生信息素养现状进行分析,并提出将信息素养教育纳入航海类专业学... 以调查报告为依托,从信息意识、信息知识和信息检索能力、信息处理能力、信息评价能力、信息道德素养能力及航海类专业学生文献检索课程开设情况等方面,对航海类专业大学生信息素养现状进行分析,并提出将信息素养教育纳入航海类专业学生素质教育规划、创造良好的信息环境、加强信息能力培养等建议。 展开更多

关键词 信息素养 航海类专业大学生 图书馆

在线阅读 下载PDF 职称材料

航海精神与航海类专业学生职业素养的培育 被引量：9

19

作者 芮明珠 《航海教育研究》 2017年第1期110-112,共3页

基于航海精神的提炼,针对目前航海类专业学生职业素养培育存在的困惑,以加强顶层设计理念为突破口、拨正人文素养为方向标、确立校企合作为主阵地、拓展航海精神为立足点,以坚定、严谨、勤奋、开拓的航海精神促进航海类专业学生职业素... 基于航海精神的提炼,针对目前航海类专业学生职业素养培育存在的困惑,以加强顶层设计理念为突破口、拨正人文素养为方向标、确立校企合作为主阵地、拓展航海精神为立足点,以坚定、严谨、勤奋、开拓的航海精神促进航海类专业学生职业素养的培育。 展开更多

关键词 航海精神 航海类专业学生 职业素养

在线阅读 下载PDF 职称材料

航海类大学生信息素养培养策略研究 被引量：1

20

作者 刘鑫 宋超杰 李丽丽 《广东交通职业技术学院学报》 2016年第1期121-124,共4页

随着船舶信息化程度的不断提高,行业对从业者提出了更高的要求,而国内对航海类大学生信息素养的培养研究鲜有关注。航海类院校应当强化对在校学生信息素养的培养以适应行业的新要求。文中结合航海专业特点,就提高航海类大学生的信息素... 随着船舶信息化程度的不断提高,行业对从业者提出了更高的要求,而国内对航海类大学生信息素养的培养研究鲜有关注。航海类院校应当强化对在校学生信息素养的培养以适应行业的新要求。文中结合航海专业特点,就提高航海类大学生的信息素养提出了对策和方法。 展开更多

关键词 信息素养 航海类大学生 培养策略

在线阅读 下载PDF 职称材料