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航海类专业大学生信息素养现状调查被引量：2: 1; 作者陈怡冰万益彤 +2 位作者那春光刘强毕红《航海教育研究》 2013年第3期107-109,共3页; 以调查报告为依托,从信息意识、信息知识和信息检索能力、信息处理能力、信息评价能力、信息道德素养能力及航海类专业学生文献检索课程开设情况等方面,对航海类专业大学生信息素养现状进行分析,并提出将信息素养教育纳入航海类专业学... 展开更多; 关键词信息素养航海类专业大学生图书馆; 在线阅读下载PDF 职称材料

师德建设与航海类专业大学生的素质培养: 2; 作者吴玉红郭玉坤《航海教育研究》 2007年第3期93-95,共3页; 从新时期航海类专业学生素质状况和当前航海类高校教师师德现状分析入手,揭示师德建设对于航海类专业大学生素质培养的重要性及紧迫性,对于加强航海类高校师德建设提出相应的对策建议。; 关键词师德建设航海类专业大学生素质培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

“90后”航海类专业大学生价值观现状调研被引量：1: 3; 作者何舒王恩思赵阳《航海教育研究》 2011年第4期103-105,共3页; 当前我国航海类专业毕业生在群体观念、责任意识、精神世界、实践能力等方面水平明显降低。通过实证研究,对"90后"航海类专业大学生价值观的现状进行分析,并对航海类专业大学生价值观教育工作提出相关对策和建议。; 关键词 “90后”航海类专业大学生价值观调研; 在线阅读下载PDF 职称材料

航海类专业大学生有限空间心理健康培养探究被引量：1: 4; 作者杜宗印陆虎《珠江水运》 2022年第13期21-23,共3页; 为更好地解决社会职业船员因海上工作生活空间狭小带来的心理健康问题,分析了有限空间条件对心理方面种种不良影响,并结合航海类专业大学生实际教育教学形式,提出了从知识学习兴趣、认知心理疏导、实训心理实践、心理行为训练等方面展... 展开更多; 关键词航海类专业大学生有限空间心理健康培养措施; 在线阅读下载PDF 职称材料

航海类专业大学生心理活力和睡眠质量的关系:负面情绪的中介效应: 5; 作者马忠强牟聪瑞《航海教育研究》 2022年第3期28-32,共5页; 以某高校航海类专业大学生为研究对象,通过调研被试的整体睡眠质量、心理活力水平、负面情绪水平等指标进行相关性检验和中介效应分析,探究负面情绪在心理活力影响航海类专业大学生睡眠问题的过程中所起的作用及其心理学机制。研究表明... 展开更多; 关键词航海类专业大学生心理活力睡眠质量负面情绪中介效应; 在线阅读下载PDF 职称材料

《航海教育研究》2007年总目次: 6; 《航海教育研究》 2007年第4期113-116,共4页; 关键词航海类专业大学生航海教育轮机工程专业《航海教育研究》教学实习适任评估目次; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名航海类专业大学生信息素养现状调查被引量：2: 1; 作者陈怡冰万益彤那春光刘强毕红; 机构大连海事大学; 出处《航海教育研究》 2013年第3期107-109,共3页; 基金中央高校基本科研业务费专项资金资助(2012QN112); 文摘以调查报告为依托,从信息意识、信息知识和信息检索能力、信息处理能力、信息评价能力、信息道德素养能力及航海类专业学生文献检索课程开设情况等方面,对航海类专业大学生信息素养现状进行分析,并提出将信息素养教育纳入航海类专业学生素质教育规划、创造良好的信息环境、加强信息能力培养等建议。; 关键词信息素养航海类专业大学生图书馆; 分类号 U676.2 [交通运输工程—船舶及航道工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名师德建设与航海类专业大学生的素质培养: 2; 作者吴玉红郭玉坤; 机构大连海事大学人文与社会科学学院大连理工大学人文学院; 出处《航海教育研究》 2007年第3期93-95,共3页; 基金 2006年大连海事大学"三育人"专项课题重点项目; 文摘从新时期航海类专业学生素质状况和当前航海类高校教师师德现状分析入手,揭示师德建设对于航海类专业大学生素质培养的重要性及紧迫性,对于加强航海类高校师德建设提出相应的对策建议。; 关键词师德建设航海类专业大学生素质培养; 分类号 G645 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“90后”航海类专业大学生价值观现状调研被引量：1: 3; 作者何舒王恩思赵阳; 机构大连海事大学航海学院; 出处《航海教育研究》 2011年第4期103-105,共3页; 文摘当前我国航海类专业毕业生在群体观念、责任意识、精神世界、实践能力等方面水平明显降低。通过实证研究,对"90后"航海类专业大学生价值观的现状进行分析,并对航海类专业大学生价值观教育工作提出相关对策和建议。; 关键词 “90后”航海类专业大学生价值观调研; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名航海类专业大学生有限空间心理健康培养探究被引量：1: 4; 作者杜宗印陆虎; 机构江苏航运职业技术学院航海技术学院; 出处《珠江水运》 2022年第13期21-23,共3页; 文摘为更好地解决社会职业船员因海上工作生活空间狭小带来的心理健康问题,分析了有限空间条件对心理方面种种不良影响,并结合航海类专业大学生实际教育教学形式,提出了从知识学习兴趣、认知心理疏导、实训心理实践、心理行为训练等方面展开探究性培养措施和建议,希望能够促进航海类专业人员在心理健康培养上的日常化和长期化。; 关键词航海类专业大学生有限空间心理健康培养措施; 分类号 U675-4 [交通运输工程—船舶及航道工程] G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名航海类专业大学生心理活力和睡眠质量的关系:负面情绪的中介效应: 5; 作者马忠强牟聪瑞; 机构大连海事大学体育工作部大连海事大学航海学院; 出处《航海教育研究》 2022年第3期28-32,共5页; 文摘以某高校航海类专业大学生为研究对象,通过调研被试的整体睡眠质量、心理活力水平、负面情绪水平等指标进行相关性检验和中介效应分析,探究负面情绪在心理活力影响航海类专业大学生睡眠问题的过程中所起的作用及其心理学机制。研究表明,航海类专业大学生的睡眠问题与负面情绪水平呈正相关,与心理活力水平呈负相关,心理活力水平与负面情绪水平呈负相关。航海类专业大学生的心理活力不仅可以直接影响睡眠质量,同时还可以通过负面情绪为中介来影响睡眠质量,可以采取接纳与实现疗法提高航海类专业大学生的心理活力,拓宽航海教育内容的覆盖面,从学生时期培养船员良好的睡眠习惯,改善航海类专业大学生的睡眠质量以及负面情绪。; 关键词航海类专业大学生心理活力睡眠质量负面情绪中介效应; 分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《航海教育研究》2007年总目次: 6; 出处《航海教育研究》 2007年第4期113-116,共4页; 关键词航海类专业大学生航海教育轮机工程专业《航海教育研究》教学实习适任评估目次; 分类号 U [交通运输工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	航海类专业大学生信息素养现状调查	陈怡冰万益彤那春光刘强毕红	《航海教育研究》	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	师德建设与航海类专业大学生的素质培养	吴玉红郭玉坤	《航海教育研究》	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“90后”航海类专业大学生价值观现状调研	何舒王恩思赵阳	《航海教育研究》	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	航海类专业大学生有限空间心理健康培养探究	杜宗印陆虎	《珠江水运》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	航海类专业大学生心理活力和睡眠质量的关系:负面情绪的中介效应	马忠强牟聪瑞	《航海教育研究》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	《航海教育研究》2007年总目次		《航海教育研究》	2007	0	在线阅读下载PDF 职称材料