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题名健美操训练中舞蹈意识的培养
被引量：17
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作者
刘巧侠
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机构
山东大学体育学院
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出处
《山东体育学院学报》
2004年第3期86-87,共2页
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文摘
健美操训练在动作熟练、独特、高难度的基础上,必须重视舞蹈意识的培养。舞蹈意识培养的基本内容包括基本姿态、节奏、协调性、韵律、动作幅度、动作与音乐协调、对动作美的理解、面部表情的处理。
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关键词
健美操训练
舞蹈意识
基本姿态
节奏
协调性
韵律
动作幅度
动作美
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Keywords
calisthenics
dancing consciousness
cultivation
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分类号
G831.3
[文化科学—体育训练]
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题名女子竞技体操舞蹈教学训练的特点
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作者
郑玉全
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机构
山东省体育运动技术学院
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出处
《山东体育学院学报》
1990年第1期44-49,64-43,共8页
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文摘
一、前言 随着竞技体操运动的日趋发展和国际评分规则的不断修改,女子竞技体操中舞蹈教学训练的重要性越来越显露出来,而且已列入训练大纲中,成为科学训练的一个重要组成部分。 在国内外大赛中,一套高、难、精的动作要想取得高分,除了动作完成的难、新、稳、准之外,其优美程度和表现能力已成为决定胜负的关键。
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关键词
女子竞技体操
舞蹈教学
舞蹈意识
自由体
运动健将
舞蹈动作
舞蹈训练
舞蹈课
运动员
规定动作
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名形体训练课中培养形体动作美的研究
被引量：12
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作者
李莘
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机构
沈阳体育学院人文科学系
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出处
《沈阳体育学院学报》
2006年第2期108-109,共2页
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文摘
形体训练教学过程是一种动态美的行为艺术培养过程,同时也是一种美的教育过程。形体训练中的美育是以学生为对象,以美的音乐、美的形体、美的动作、美的语言等为教学内容,培养学生正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力,引导学生注重自我美的塑造,使学生动作美达到和谐、统一。在形体训练的教学过程中,利用多种教学方法,使学生在流畅的音乐中展现形体动作美。
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关键词
音乐
形体训练课
心理因素
舞蹈意识
教学过程
形体动作美
教学内容
教学方法
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Keywords
music
body trains
mental state factor
the consciousness of dance
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分类号
G807.01
[文化科学—体育训练]
G831
[文化科学—体育训练]
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题名我们是怎样抓女子舞蹈训练的
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作者
胡慧珠
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机构
湖南省体操队
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出处
《中国体育科技》
1976年第1期30-32,共3页
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文摘
舞蹈是女子自由体操和平衡木中的一个重要组成部分。舞蹈课是女子体操运动员必学的一门课程,它可以提高运动员的舞蹈意识,增强运动员的柔韧性、弹跳力、控制力和各种转体概念,对于培养一个优秀的全能女子体操运动员,具有十分重要的地位和意义。过去我们由于条件所限,没什么系统的训练计划,因此,运动员的舞蹈意识、动作规格都较差。近年来我们已经把舞蹈课当作一门正式课来抓,运动员的舞蹈意识比过去有了一些进步。下面,简单谈谈我们舞蹈训练的一些课程安排及训练手段。
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关键词
女子体操运动员
舞蹈训练
舞蹈课
舞蹈意识
动作规格
重要组成部分
基础训练
平衡木
弹跳力
训练手段
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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