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翻译构式观的认知路径:三个阶段和四个空间——以致使移动构式的汉译为例被引量：2: 1; 作者胡琰琪李庆明刘锋《西安工业大学学报》 CAS 2017年第7期566-570,共5页; 为了构建一个能被普遍接受且切实可行的翻译过程描写模式,通过在构式语法的理论框架下从微观角度对认知翻译过程进行研究,提出了在构式观视角下,翻译是在识解空间Ⅰ、识解空间Ⅱ、类属空间和整合空间中进行的识解、解构与重塑的过程,并... 展开更多; 关键词构式语法认知途径致使移动构式翻译过程; 在线阅读下载PDF 职称材料

构式图示:语言形式化研究的新方案: 2; 作者刘锋《西安工业大学学报》 CAS 2016年第1期80-86,共7页; 为了探讨语言形式化研究的新途径,文中在研究构式语法的基础上,总结了构式图示的嵌套框盒图、特征结构图和论元结构图三种类型.以致使移动构式阐释了构式图示的结构,评述了构式图示的利弊。构式图示使用一套固定的符号标记和数学公式实... 展开更多; 关键词语言形式化构式图示致使移动构式构式语法; 在线阅读下载PDF 职称材料

BPOC构式形义不匹配的认知研究: 3; 作者靳政敏严敏芬《海外英语》 2017年第14期207-208,213,共3页; 构式是形式和意义的匹配,但BPOC与致使-移动构式形式相同而意义不同,出现了形义不匹配现象。研究探讨两种构式意义生成理据的差异。通过构建映射-整合框架,结果表明致使-移动构式是语法隐喻的结果,是表征方式的映射整合形成的,体现了认... 展开更多; 关键词 BPOC 致使-移动构式形义不匹配映射-整合框架认知理据; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	翻译构式观的认知路径:三个阶段和四个空间——以致使移动构式的汉译为例	胡琰琪李庆明刘锋	《西安工业大学学报》 CAS	2017	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	构式图示:语言形式化研究的新方案	刘锋	《西安工业大学学报》 CAS	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	BPOC构式形义不匹配的认知研究	靳政敏严敏芬	《海外英语》	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料