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在现象学—本体论与生态学—伦理学之间——约纳斯与胡塞尔、海德格尔的思想联系
被引量：
8
1
作者
倪梁康
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2018年第1期8-14,177,共7页
汉斯·约纳斯1921年起在弗莱堡的现象学学习属于"当时典型的方式",即起初去胡塞尔那里学习现象学,随后不久便转到海德格尔那里学习现象学的解释学和现象学的存在论,最终成为海德格尔的犹太弟子。二次大战中犹太人的悲惨...
汉斯·约纳斯1921年起在弗莱堡的现象学学习属于"当时典型的方式",即起初去胡塞尔那里学习现象学,随后不久便转到海德格尔那里学习现象学的解释学和现象学的存在论,最终成为海德格尔的犹太弟子。二次大战中犹太人的悲惨命运以及海德格尔所持的相关立场使得约纳斯始终不肯原谅自己的老师,同时也导致他对海德格尔思想做出重新的思考与批判。他后来提出著名的"责任原理"和"责任伦理学",其思想背景便是由他的现象学理论基础以及他的二战的经历所构成。这个思想与胡塞尔晚年提出的危机问题遥相呼应。事实上,海德格尔的技术问题思考、胡塞尔的科学问题思考、约纳斯的生态问题思考,都代表着20世纪哲学警告并抵御自然科学技术无节制发展的重要思想动机。
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关键词
约纳斯
胡塞尔
海德格尔
生态
责任
伦理
自身责任
伦理
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题名
在现象学—本体论与生态学—伦理学之间——约纳斯与胡塞尔、海德格尔的思想联系
被引量：
8
1
作者
倪梁康
机构
中山大学哲学系
出处
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2018年第1期8-14,177,共7页
基金
国家社科基金重大项目"<胡塞尔文集>中译"(12&ZD124)的阶段性成果
文摘
汉斯·约纳斯1921年起在弗莱堡的现象学学习属于"当时典型的方式",即起初去胡塞尔那里学习现象学,随后不久便转到海德格尔那里学习现象学的解释学和现象学的存在论,最终成为海德格尔的犹太弟子。二次大战中犹太人的悲惨命运以及海德格尔所持的相关立场使得约纳斯始终不肯原谅自己的老师,同时也导致他对海德格尔思想做出重新的思考与批判。他后来提出著名的"责任原理"和"责任伦理学",其思想背景便是由他的现象学理论基础以及他的二战的经历所构成。这个思想与胡塞尔晚年提出的危机问题遥相呼应。事实上,海德格尔的技术问题思考、胡塞尔的科学问题思考、约纳斯的生态问题思考,都代表着20世纪哲学警告并抵御自然科学技术无节制发展的重要思想动机。
关键词
约纳斯
胡塞尔
海德格尔
生态
责任
伦理
自身责任
伦理
分类号
B089 [哲学宗教—哲学理论]
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作者
出处
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被引量
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1
在现象学—本体论与生态学—伦理学之间——约纳斯与胡塞尔、海德格尔的思想联系
倪梁康
《学术研究》
CSSCI
北大核心
2018
8
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